女兒六年級(jí)成績(jī)太差，家長(zhǎng)不要太擔(dān)心，雖然說六年級(jí)面臨著小升初，可是一切都還來得及，我們家長(zhǎng)不要焦慮，你如此焦慮會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)有很多壓力，我們只需要告訴孩子，我們相信她，而且只要她保持勤奮，努力學(xué)習(xí)，最后成績(jī)會(huì)好的，就行了。

女兒六年級(jí)成績(jī)太差怎么辦

1、五六年級(jí)是一個(gè)很艱苦的時(shí)期，無論是家長(zhǎng)和孩子都值得敬佩。所以既然努力了，我們就做到最好，五年級(jí)前期要把學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)，概念掌握清楚，五年級(jí)后期學(xué)習(xí)六年級(jí)課本。五年級(jí)全程總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做大量練習(xí)題。

在六年級(jí)開學(xué)前要做完查漏補(bǔ)缺這一環(huán)節(jié)，那么六年級(jí)就只剩下沖刺真題訓(xùn)練階段了。大量的做真題，總結(jié)反思，用最短的時(shí)間，搞清楚最多的問題。

2、家長(zhǎng)要養(yǎng)成孩子獨(dú)立思考和勇于思考的習(xí)慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨(dú)立思考，依賴性較強(qiáng)，畏難情緒較重，遇到問題就退縮，這時(shí)要多鼓勵(lì)孩子自己思考，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。

3、目前，孩子可能存在以下幾個(gè)方面的問題：

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。

（2）學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，容易受外界因素干擾。

（3）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，孩子有畏難情緒，學(xué)習(xí)信心不足。

對(duì)于六年級(jí)的孩子來說，她終究還是一個(gè)孩子，要成功逆襲，考驗(yàn)的不僅是孩子，更主要的還是家長(zhǎng)。冰凍三尺，非一日之寒。因此，家長(zhǎng)要耐下性子，一點(diǎn)一滴地幫助孩子。

4、在學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生都找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，但是很多人的成績(jī)還是提高不上來，那么很有可能就是沒有頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持。在很多時(shí)候，知道了如何學(xué)習(xí)，但卻沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以，對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

5、想要提高成績(jī)，除了課前的預(yù)習(xí)、上課時(shí)集中注意力外，在下課之后，也需要對(duì)當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題，尤其是沒怎么聽懂的部分，一定要做針對(duì)性的練習(xí)，最好自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題都整理上去，以便自己更好的提高成績(jī)。

女兒考不好，對(duì)自己很失望，家長(zhǎng)該怎么去安慰

1、首先安慰孩子不要灰心。結(jié)果已經(jīng)出來了，孩子考得不好，自己心里也不會(huì)好受；這時(shí)候的打罵只會(huì)增加她的心理負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，我認(rèn)為這是不可取的。應(yīng)該安慰孩子，告訴她一次成績(jī)的好壞并不能決定什么，也不能說明什么，將來才是最重要的。

考試就是幫助我們查漏補(bǔ)缺的，幫助我們檢查哪個(gè)地方?jīng)]學(xué)好，把每學(xué)好的地方學(xué)好不就行了嗎？所謂“亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也”，這樣孩子才能積極的去面對(duì)考試結(jié)果；這種積極的態(tài)度對(duì)孩子的以后也是非常重要的，不至于以后無法承受失敗。

2、讓孩子每一科都寫一個(gè)總結(jié)。以前爸爸媽媽就有一個(gè)習(xí)慣，每次考試完每一科都寫一個(gè)總結(jié)，效果很好。那么該怎么寫總結(jié)呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的筆記本，最好厚一點(diǎn)。把孩子分析的考差的原因?qū)懸幌拢牟糠皱e(cuò)了，為什么錯(cuò)？一定要寫清楚，以后應(yīng)該怎樣針對(duì)性的學(xué)習(xí)等等；總結(jié)的過程，就是孩子成長(zhǎng)的過程，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的主觀表現(xiàn)。

女兒討厭上學(xué)，該怎么辦

父母只能心平氣和的跟她溝通了，如果是叛逆的孩子，你用極端的方法，比如打她罵她，那可能她會(huì)離家出走，甚至?xí)龀鰳O端的事情來。叛逆期的孩子，還是要跟她心平氣和的溝通，而不是靠壓制，很容易反彈起來。

家長(zhǎng)應(yīng)該找到孩子不愿意讀書導(dǎo)入原因，主動(dòng)溝通孩子問題。如果是課件學(xué)習(xí)的東西都無法掌握，就應(yīng)該在平時(shí)注意家庭輔導(dǎo)和再學(xué)習(xí)。另外要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子。