孩子的作業(yè)每次都要拖到很晚才寫，家長也說教過孩子，但是就是不聽，說的多了還會引來孩子的不耐煩，面對這樣的情況，家長也是比較無奈的，其實(shí)孩子寫作業(yè)拖拉，是很多孩子都存在的問題，家長也不要過于大驚小怪。

小孩作業(yè)拖到很晚怎么辦

1、及時鼓勵孩子。很多孩子磨蹭時，家長采用發(fā)脾氣、催促、打罵的方法是于事無補(bǔ)的，他們被嚇到了，做事反而不知所措了。這時最好多鼓勵一下。成人做事時，都希望得到肯定，更何況孩子。建議家長可以多真誠的鼓勵孩子，讓孩子有信心和動力去早早寫作業(yè)。當(dāng)然，如果孩子做出改變后，家長也要及時表揚(yáng)。

2、對于家長如果在想要減少孩子寫作業(yè)時出現(xiàn)的拖拉問題，家長就需要告知孩子。如果不好好用心學(xué)習(xí)，家長就一定會批評孩子只有起到一定性的批評作用，才能夠讓孩子長記性。

畢竟家長在教育孩子的過程中，千萬不要對孩子嬉皮笑臉的，如果家長一旦對孩子嬉皮笑臉的教育方式，會發(fā)現(xiàn)孩子根本就不怕家長。

3、不要給孩子定太多的目標(biāo)。有的家長恨不得一早晨就讓孩子把一天的事情都做了，這件事還在做就和他們說“你快點(diǎn)，一會還要…”這樣只會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，拖延就是一種消極抵抗的方式。

所以要給孩子合理適當(dāng)?shù)陌才攀虑樽觯詈迷谒麄冏鲞@件事的時候和他們說“完成這個就能休息會啦”這樣讓孩子覺得手里的事情不是負(fù)擔(dān)，而是可以休息玩耍的信號。

4、給孩子樹立正確的時間觀。長要培養(yǎng)孩子正確的時間觀，可以給他們買一些書籍或者是陪他們看電視的時候，對孩子說，你看“這個主人公要是不快一點(diǎn)說不定就不能馬上解決問題”要潛移默化的教育孩子，而不是直接對孩子說“你快點(diǎn)”，這樣只會招致孩子的抵觸情緒。

孩子寫作業(yè)磨蹭拖延會帶來哪些不良影響

1、影響父母輔導(dǎo)作業(yè)的情緒。有的孩子在父母的輔導(dǎo)下寫作業(yè)，但是拖延磨蹭的壞習(xí)慣依舊存在。不少父母因此而控制不住自己的脾氣，忍不住催促孩子，甚至大聲呵斥孩子，讓他將注意力集中在學(xué)習(xí)上。

父母的情緒受到的不良影響，會在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中直接反饋給孩子，讓孩子和父母之間產(chǎn)生了情感的隔閡，甚至?xí)尯⒆訉W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

2、影響孩子的正常作息。孩子寫作業(yè)磨蹭拖延，將原本兩小時之內(nèi)就可以完成的作業(yè)任務(wù)，生生拖到四個小時才完成。這就導(dǎo)致孩子正常的作息時間延后了整整兩個小時。這樣的情況如果長期存在的話，會讓孩子的作息不規(guī)律，身體無法獲得正常的成長。

不僅身體的發(fā)育跟不上，還有可能影響孩子第二天的精力，長以此往容易陷入惡性循環(huán)之中，讓孩子無法跟上同齡人的成長步伐。

為什么孩子同樣的作業(yè)要拖到很晚才完成

1、缺乏時間觀念。孩子如果沒有時間的概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，寫作業(yè)有困難。這種情況的孩子他不是不想寫作業(yè)，他是實(shí)在不會寫，那么自然寫作業(yè)的效率就慢了。

3、注意力不集中。有很多孩子在寫作業(yè)時，寫著寫著一會兒咬指甲一會兒玩橡皮一會兒撥弄鉛筆，注意力不集中寫作業(yè)怎么會快呢？

4、條理性比較差，寫起作業(yè)很混亂。寫個作業(yè)，一會兒拿這個一會兒拿那個，一下子做做語文作業(yè)，一下子又做做數(shù)學(xué)作業(yè)，磨磨蹭蹭半天，結(jié)果一科作業(yè)都沒有寫完。