小孩的成績越來越差怎么辦
孩子的成績不可能一直保持著不變,都會出現(xiàn)成績波動的情況,當(dāng)孩子的成績越來越差的時候,家長一定要及時采取措施,只要這樣才能幫助到孩子,當(dāng)孩子成績下滑的時候,家長一定不要過于緊張。
小孩的成績越來越差怎么辦
1、了解孩子的心理。不能因為成績差,就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法,有沒想過要改善,如何改善,需要父母提供哪些幫助。
2、幫助孩子分析原因。孩子成績差有很多原因,是基礎(chǔ)知識不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題,和老師共同,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。
3、培養(yǎng)孩子的自信心。那些成績好的學(xué)生往往成績越來越好,而成績不好的孩子會越來越差。這就是“馬太效應(yīng)”的體現(xiàn),強(qiáng)者變得更強(qiáng),弱者變得更弱。
那么合理利用該效應(yīng),可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,讓孩子在興趣點上取得進(jìn)步,找到合適的學(xué)習(xí)和提高自己的方法,為孩子建立自信心提供基礎(chǔ),幫助孩子成為自信的人。
4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為父母要督促孩子及時認(rèn)真地完成作業(yè),要告訴孩子遇到不懂的問題,首先應(yīng)該在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,再去請教同學(xué)、老師或者與其他同學(xué)交流探討,一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考和解決問題的習(xí)慣,引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好學(xué)習(xí)與玩耍的時間。
孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因
一是上課跟不上。落下的知識越來越多,漏洞越來越大,學(xué)習(xí)新知識也越來越困難,上課聽不懂、跟不上。
二是作業(yè)效率低。上課聽不懂,作業(yè)寫得慢,效率特別低,睡眠時間不夠,這又會導(dǎo)致第二天聽課效率低。
三是精力不夠用。每天大量的新知識、舊問題,充斥著大腦,精力不夠用,思路不清晰,記憶越來越差。
四是情緒不穩(wěn)定。學(xué)得越差,就越容易出現(xiàn)自卑、心煩、抑郁等負(fù)面情緒,一直沉浸在情緒之中,不能做出任何積極的努力。即便偶爾心血來潮,打算努力一把,刷幾套題,背幾十個單詞。但是積重難返,怎么努力都見不到效果。
面對孩子的考試壓力,家長要怎么做
1、弱化分?jǐn)?shù)的重要性。在考試前期,甚至在整個學(xué)習(xí)生涯,父母都盡量不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性。很多時候孩子就是過于在意考試成績,擔(dān)心自己的考試后果,才變得十分緊張,才會發(fā)揮不好。
所以家長一定要弱化分?jǐn)?shù)的重要性,不斷的讓孩子建立學(xué)習(xí)的自信,這樣孩子在面對考試的時候不會在那么緊張。
2、提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。在考試前期,有一個良好的準(zhǔn)備工作也會讓孩子對自己充滿自信。就是在考試之前制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃,這個計劃就是針對自己平時的學(xué)習(xí)項目查缺補(bǔ)漏。
在這個階段其實復(fù)習(xí)給孩子帶來的效果可能很小,但是在孩子心中有一個很強(qiáng)的安慰劑的作用,讓孩子會更加心安。同時也更能夠弱化孩子內(nèi)心害怕的狀態(tài)。
3、給孩子創(chuàng)造好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境??荚嚽叭绻^于緊張就會影響整個人的狀態(tài),不管是精神面貌還是身體情況都會有很大的影響。這個時候孩子們一定要學(xué)會好好休息,家長一定要帶著孩子適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。
在條件允許的情況下一定要給孩子創(chuàng)造除一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量模擬考場的環(huán)境和狀態(tài),讓孩子不斷的適應(yīng)和熟悉,睡眠也非常重要,好的睡眠才會讓孩子更加有精神。