孩子一說(shuō)上學(xué)就頭疼怎么辦
很多孩子不喜歡上學(xué),可以說(shuō)是非常厭煩上學(xué),只要家長(zhǎng)說(shuō)到上學(xué)就會(huì)頭疼,在學(xué)校學(xué)習(xí)也是心不在焉的,對(duì)學(xué)習(xí)更是提不起興趣,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)也很是無(wú)奈,不知道怎么辦才好。
孩子一說(shuō)上學(xué)就頭疼怎么辦
1、做一些理性的父母控制自己的興趣。聽到孩子不想上學(xué),堅(jiān)決不上學(xué),一定是一種長(zhǎng)期存在的心理狀態(tài)。我們不能不責(zé)罵、批評(píng)或簡(jiǎn)單地處理它。相反,應(yīng)該珍惜孩子的每一個(gè)想法。雖然此時(shí)的想法還沒(méi)有“成熟”,但誰(shuí)不慢慢長(zhǎng)大呢?
2、積極引導(dǎo)孩子。孩子不愿意上學(xué),一定有一些原因。有些孩子不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,不敢聯(lián)系朋友。有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難,有恐懼感和缺乏自信。有些孩子在學(xué)校被排斥或欺負(fù)。有些孩子頑皮,對(duì)外面的世界充滿好奇,想去外面的世界看看……
不管是什么原因,家長(zhǎng)都應(yīng)該以理解的態(tài)度積極引導(dǎo)。我們只需要告訴孩子“我在學(xué)生時(shí)代就有你的想法,你想聽聽我后來(lái)是怎么做到的嗎?”
3、管理好自身情緒,給孩子以成功的體驗(yàn)。要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使得孩子嘗到成功的滋味。不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩,在潛意識(shí)里,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。這樣一來(lái),孩子會(huì)變得容易遺忘,容易把剛剛學(xué)過(guò)的東西忘掉。
4、注意贊美和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)必須懂得,語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反,批評(píng)過(guò)多,會(huì)使孩子情緒低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。
5、如果孩子不想上學(xué),家長(zhǎng)要穩(wěn)重,先不要生氣,冷靜,一邊了解孩子的近況,再找原因。找到原因后,和孩子溝通一下,看看他接下來(lái)想做什么,然后告訴他自己選擇的路會(huì)有什么結(jié)果,讓他權(quán)衡利弊再做出選擇,這是不可能的放學(xué)休息一會(huì)兒,想想吧。
孩子總是裝病不去上學(xué)怎么辦
1、孩子裝病的原因也可能是因?yàn)椴幌肴W(xué)校。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子一種生病了可以不上學(xué)的錯(cuò)覺(jué),如果孩子哪天不想上學(xué)了,就會(huì)裝病告訴家長(zhǎng)自己生病了。這種謊言如果被識(shí)破了,家長(zhǎng)沒(méi)有重視和及時(shí)引導(dǎo),孩子可能真的會(huì)讓自己生病。
2、要保護(hù)孩子的自尊心。不要直接戳穿孩子裝病的問(wèn)題,因?yàn)榇链┮院?,孩子?huì)覺(jué)得很沒(méi)有面子,我們家長(zhǎng)一定要保護(hù)好孩子的自尊心,孩子擁有強(qiáng)烈的自尊心,是他進(jìn)取向上的動(dòng)力。
找一個(gè)時(shí)間,可以是孩子裝病的當(dāng)天晚上,或者是孩子心情比較好,精神比較足的時(shí)間,和他一起討論這件事。
孩子有厭學(xué)情緒怎么辦
1、與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃的可實(shí)施性要強(qiáng)。孩子之所以會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)感,最重要的一個(gè)原因是未達(dá)到自己心理上的目標(biāo)。
這時(shí),最適宜的做法就是與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃的可實(shí)施性一定要強(qiáng),可以把一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)分成多個(gè)短期目標(biāo),當(dāng)孩子心理上覺(jué)得與目標(biāo)越接近,就會(huì)有緊張感和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、不唯分?jǐn)?shù)論,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。不少家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果而不是過(guò)程,但是比關(guān)注成績(jī)更重要的是孩子的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和態(tài)度,方法不對(duì),努力白費(fèi),好的方法,能夠提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并且掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法之后,成績(jī)自然就提高了。
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