孩子寫作業(yè)敷衍潦草，家長不要逼迫孩子，也不能諷刺孩子的學(xué)習(xí)，孩子的自尊心很強(qiáng)，這個時候我們應(yīng)該是給孩子信心，給孩子能寫好作業(yè)的信心，幫助端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，多肯定孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)，孩子就能慢慢變好的。

孩子寫作業(yè)敷衍潦草怎么辦

1、多和學(xué)校老師溝通。讓老師在書寫規(guī)范這方面上，多與孩子強(qiáng)調(diào)和督促。在布置家庭作業(yè)方面，最好在孩子能夠承受的范圍內(nèi)。放學(xué)后，家長最好不要再額外地“補(bǔ)充”作業(yè)。因為當(dāng)家庭作業(yè)任務(wù)過重，超過孩子們的承受范圍，他們就會把它當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)和累贅，僅僅當(dāng)做任務(wù)去對待。

2、依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。嚴(yán)格規(guī)范孩子的書寫習(xí)慣，包括拿筆姿勢及坐姿。孩子的書寫有了進(jìn)步時，可以適當(dāng)表揚或者獎勵的方式；鼓勵孩子繼續(xù)加油。同樣的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子書寫不規(guī)范的時候，也要采取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會對孩子進(jìn)行表揚，在班上公開表揚，讓大家以孩子為模樣，鼓勵大家寫好字，孩子被表揚了，自信心也提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。

4、要讓孩子專注作業(yè)，就必須給他提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家中聲音嘈雜，怎能讓孩子靜心呢？孩子年齡小，注意力本就容易分散，如果再有外部干擾，作業(yè)不自覺的更是雪上加霜。所以安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子自覺認(rèn)真作業(yè)的必要前提。

5、讓孩子感受到自己的進(jìn)步。這個過程和孩子一起進(jìn)行，孩子發(fā)表意見的時候，說的對要表示贊同，說的不對要先肯定態(tài)度，再提出提高建議。

總之，讓孩子有一種積極的體驗，愿意把字寫的更好。而且還可以建立獎罰制度，至于怎么獎，怎么罰，視孩子具體情況決定。如果，獎罰制度效果不明顯，那么建議有條件的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中去。比如，和孩子一起做作業(yè)，一起練字。

孩子討厭寫作業(yè)，覺得沒用，怎么辦

1、家長過于逼迫孩子，孩子不愿意寫作業(yè)，還是不會寫作業(yè)，所以說在這個時候，我們讓老師去教育孩子，可能會更加的有作用一些，而且我們要告訴孩子，如果說你經(jīng)常的不寫作業(yè)的話，也會導(dǎo)致你以后變成一個一事無成的人，要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。

家長平時也不要要總是在回家之后就玩手機(jī)，我們可以幫助孩子輔導(dǎo)寫作業(yè)，或者是孩子在寫作業(yè)的時候，家長去進(jìn)行看書，這樣的話也是可以讓孩子受到家長的熏陶，然后認(rèn)真的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、你可以鼓勵孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，例如組織學(xué)習(xí)小組、使用新穎的學(xué)習(xí)資源、嘗試不同的學(xué)習(xí)活動等等。通過這些方式，孩子們可以更加主動地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，你也可以與孩子一起制定一份適合他們的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子能夠更好地安排時間和任務(wù)。

孩子沒有耐心學(xué)習(xí)怎么辦

1、言傳身教。父母首先要學(xué)會耐心，才能讓孩子有耐心。如果父母性子急躁，孩子長大后可能會存在畏怯或霸道等情緒問題。

2、勿包辦代替。對于缺乏耐性的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時，父母便全權(quán)代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

3、讓孩子注意方法。學(xué)習(xí)不能死記硬背，要靈活運用，你可以讓孩子自己制定一份嚴(yán)格的時間表，剛開始他可能會不適應(yīng)，但只要能堅持，孩子就會發(fā)現(xiàn)自覺也可以使人非?？鞓贰?/p>