孩子高中在快班跟不上怎么辦
孩子能進(jìn)入快班說明孩子的成績、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不錯(cuò)的,當(dāng)然,孩子處在這樣的氛圍中是有壓力的,因?yàn)槊媾R的是成績優(yōu)異的同學(xué)們。所以導(dǎo)致孩子跟不上的原因是因?yàn)楹⒆拥膲毫μ罅?,這時(shí)候家長要及時(shí)緩解孩子的心理壓力,讓孩子多問、多學(xué),以此來提升成績。
孩子高中在快班跟不上怎么辦
1、家長可想辦法和孩子的班主任聯(lián)系,從老師了解孩子的實(shí)際情況。最了解孩子學(xué)習(xí)整體情況的,應(yīng)該屬于他的班主任和各任課老師,家長不妨向班主任了解一下情況,看看孩子在班上的整體學(xué)習(xí)情況處于什么水平。
如果孩子的綜合學(xué)習(xí)能力確實(shí)在班上屬于中下,而教學(xué)節(jié)奏又是以中上水平同學(xué)為準(zhǔn),必然會(huì)讓孩子跟不上節(jié)奏。不妨向老師請教一下,看孩子這種情形是否有必要繼續(xù)在這個(gè)班跟學(xué),或者實(shí)在不行,調(diào)到一個(gè)節(jié)奏相對慢的普通班去,這樣就可以減輕孩子的學(xué)業(yè)壓力了。
2、讓孩子降低對自己的學(xué)業(yè)期望,建立屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。進(jìn)入高三后,更講究學(xué)習(xí)節(jié)奏的把握,如果孩子感覺已經(jīng)跟不上節(jié)奏,說明他對自己的學(xué)習(xí)并沒有建立起高度的專注感。
而對于高三學(xué)習(xí)來說,當(dāng)一個(gè)學(xué)生失去屬于自己的節(jié)奏感時(shí),就會(huì)思維混亂,注意力無法集中,甚至不知道自己知識的薄弱點(diǎn)在哪里,更談不上進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)。因此,建議孩子目前先降低對自己的學(xué)業(yè)期望,課上能跟多少算多少,吃不透的,不妨錄音,課下進(jìn)行補(bǔ)聽,看看是否能解決問題。
3、樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo):你心中的理想的大學(xué)是哪一所?如果有條件的話,可以去大學(xué)看一看,在心中建立一個(gè)更清晰的目標(biāo),那么學(xué)習(xí)起來就會(huì)有干勁,就是奔著那個(gè)大學(xué)去的。
第2種定目標(biāo)的方法,就是對比自己的同學(xué)。把某一個(gè)成績好的同學(xué),作為你的競爭對手,把他的成績作為你的目標(biāo),時(shí)常向他看齊,也會(huì)增加自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的性格特點(diǎn),習(xí)慣習(xí)性都不一樣。有的人記性比較好,有的人擅長思維。根據(jù)自己的特點(diǎn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。適合自己的才是較好的,別人的始終只能是借鑒而已,那么找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,可以事半功倍,也能夠使學(xué)習(xí)增強(qiáng)得很快。
孩子高中在快班跟不上的原因
1、孩子對高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)、不太習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)畢竟不同于初中,思維能力更嚴(yán)格、語言表達(dá)更精準(zhǔn),邏輯推理更縝密,孩子第一天不太適應(yīng)或者習(xí)慣,導(dǎo)致感覺老師進(jìn)度快、跟不上。
2、孩子努力程度不夠。努力程度包括課前預(yù)習(xí)是否扎實(shí)、上課聽講是否認(rèn)真、課后復(fù)習(xí)是否到位三個(gè)環(huán)節(jié)。三個(gè)環(huán)節(jié)都需要孩子認(rèn)真對待,尤其是剛剛進(jìn)入高一年級。
3、孩子確實(shí)思維跟不上,需要通過后續(xù)的加倍努力來彌補(bǔ)。孩子在初中階段,是通過自己比別人更加的勤奮、更加堅(jiān)持、更加扎實(shí)的學(xué)習(xí),到現(xiàn)在才考進(jìn)重點(diǎn)班的。同樣,也需要給孩子時(shí)間在高中階段摸爬滾打一段時(shí)間,付出比別人更多的努力,才能跟上重點(diǎn)班同學(xué)。
高中老師為什么講的快
1、課時(shí)量少。三年時(shí)間看似漫長,其實(shí)相對高考這么重要的目標(biāo)來說,這個(gè)時(shí)間是不夠的,這樣的課時(shí)數(shù)是很緊張的。一般按照正常情況,在高二結(jié)束的時(shí)候就必須講完所有新課,開始進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。
2、考試太多。高中階段考試頻率非常高,基本上半個(gè)學(xué)期一大考,一個(gè)月一小考,而且各個(gè)學(xué)科每周都有周練。而這些考試有時(shí)候都要占用孩子的課時(shí),這樣無形之中又減少了孩子課時(shí)數(shù),對已經(jīng)非常緊張的授課內(nèi)容來說,這簡直是雪上加霜。