當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的想法，是有了厭學(xué)的情緒，這時候家長不要急于批評，要了解一下孩子厭學(xué)的原因，這樣能更好的解決問題。家長常見的錯誤教育方法是：對于孩子不上學(xué)的態(tài)度置之不理、強(qiáng)迫孩子上學(xué)、對孩子非打即罵。這些方式只會讓孩子更加厭學(xué)，所以家長要停止這些做法。

孩子不想上高中怎么辦

1、父母一定要學(xué)會站在孩子的角度考慮問題?，F(xiàn)在很多家長都是讓孩子按照他們的想法去做事，對孩子內(nèi)心自己的真實想法是比較忽視的。許多家長經(jīng)常只是看孩子的分?jǐn)?shù)，根本就不在乎孩子努力的過程是多么的辛苦。

有些父母為了自己忙碌的工作，從來都不會找時間和孩子進(jìn)行交流，這樣孩子學(xué)習(xí)壓力大了之后，每次在學(xué)習(xí)過程中受到打擊之后，就會逐漸對自己失去信心，認(rèn)為自己可能就這樣了，付出多大的努力也就不可能成功了，就選擇了在半路放棄自己，進(jìn)而就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。

2、家長要學(xué)會幫助孩子找準(zhǔn)定位。孩子自己有定位，但家長還是可以適當(dāng)輔助。看孩子自己平時的學(xué)習(xí)成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標(biāo)，同時要讓孩子明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力比較差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。

4、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。孩子之所以不想上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報的補習(xí)班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心。這種情況，家長要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，通過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)。

高中學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)不感興趣，對學(xué)習(xí)不感興趣，對學(xué)習(xí)感到厭倦。

2、學(xué)校師生同學(xué)關(guān)系不好，與老師的關(guān)系不好，與同學(xué)的相處出現(xiàn)困難。

3、學(xué)生自身學(xué)習(xí)動機(jī)出現(xiàn)了偏差，在學(xué)習(xí)時總是退縮，不愿學(xué)習(xí)，不想與老師、同學(xué)交流。

4、受家庭因素等因素的影響，家庭關(guān)系緊張，父母常年在身邊，缺乏關(guān)愛。

5、從小就缺少家長的陪伴，特別是父母對孩子要求太高，不切實際，孩子學(xué)習(xí)成績差。

高中孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些

1、輕度厭學(xué)。具體表現(xiàn)為：以前很喜歡上學(xué)、上學(xué)很自覺，現(xiàn)在上學(xué)前總是拖拖拉拉，放學(xué)后喜歡說：上學(xué)沒意思，真不想去上學(xué)；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學(xué)。

2、中度厭學(xué)。具體表現(xiàn)為：孩子斷斷續(xù)續(xù)上學(xué)、上網(wǎng)時間開始加長，起床時有難受的感覺、上學(xué)拖拉行為加重，懶散情緒開始加重，情緒波動加大，脾氣慢慢變大、焦慮度增加、放學(xué)回到家里能感覺到孩子很累、很疲憊，以前很聽話的孩子開始任性、固執(zhí)和不講道理了等。

3、重度厭學(xué)。具體表現(xiàn)為：基本上不去學(xué)校、不愿意出門、害怕出門、封閉自己、上網(wǎng)時間無法控制、情緒波動大、喜歡發(fā)脾氣、有的孩子還砸東西；非常任性、固執(zhí)甚至偏執(zhí)、好高騖遠(yuǎn)、說一套做一套；說話不算數(shù)，說好去上學(xué)，到時間又不去，強(qiáng)詞奪理、有的連書都不動一下等。