孩子進(jìn)入高中后，由于是新的環(huán)境，如果孩子沒(méi)有及時(shí)調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)新環(huán)境，可能會(huì)出現(xiàn)被同學(xué)排擠的現(xiàn)象，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太好而被人排擠；有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太差而被人排擠；有的因?yàn)殚L(zhǎng)相一般而遭別人排擠。家長(zhǎng)要及時(shí)幫孩子梳理情緒，否則將影響孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。

高中生被同學(xué)排擠家長(zhǎng)該怎么處理

1、鼓勵(lì)孩子保持自我。孩子被孤立時(shí)，肯定會(huì)深深地陷入自我懷疑，有的孩子為了擺脫困境，會(huì)選擇一味迎合他人，扭曲自己的想法，但這樣不僅會(huì)失去自身的閃光點(diǎn)，內(nèi)心世界變得脆弱，還會(huì)讓其他朋友感覺(jué)更加別扭。

所以父母要主動(dòng)去了解整件事情的經(jīng)過(guò)，為孩子逐步梳理為什么會(huì)被排擠，找出問(wèn)題的核心矛盾點(diǎn)，分析出是否為自己孩子的問(wèn)題，如果是則陪伴孩子改正和道歉，如果不是，則一定要告訴孩子他沒(méi)有錯(cuò)，讓孩子堅(jiān)持自我，這樣可以造就出孩子的強(qiáng)大內(nèi)心。

2、和班主任溝通，再次深入分析問(wèn)題根源。班主任是學(xué)校直接了解你家孩子在學(xué)校表現(xiàn)情況的老師，所以，我們要和老師委婉反映問(wèn)題，并詢問(wèn)孩子具體表現(xiàn)情況，說(shuō)出我們的顧慮和想法，和老師一起找到問(wèn)題根源……

至于問(wèn)題根源，可能是家庭中對(duì)孩子教育方式、可能自身對(duì)孩子的影響……家長(zhǎng)找到問(wèn)題，才能更好地對(duì)癥下藥。

3、幫助孩子進(jìn)行自我提升。優(yōu)秀的人自然不會(huì)缺少聚焦的眼光，在學(xué)校中如果孩子有著比較優(yōu)越的成績(jī)，那么與同學(xué)共同學(xué)習(xí)交流、自然會(huì)有更多的話題，學(xué)習(xí)好的孩子自然也會(huì)被老師所喜愛(ài)，其他家長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子來(lái)交朋友。

孩子在高中被排擠的原因可能是這些

1、孩子過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。很多孩子被父母驕慣得很任性，凡事總是先考慮自已的感受，不會(huì)顧及他人感受，以自我為中心，性格過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，喜歡別人聽他的話，而不懂得遷就和包容別人，也不懂得分享，這類孩子難以交到朋友，社交關(guān)系差。如果遇到比他更強(qiáng)勢(shì)的孩子，勢(shì)必會(huì)受到傷害。

2、喜歡炫耀。有些孩子比較注重物質(zhì)享受，有較強(qiáng)的虛榮心，有了好東西就會(huì)炫耀，而不懂得顧及他人情緒和感受，很容易被人孤立。

哪些孩子在學(xué)校最受人歡迎

1、衣著干凈得體。外表是一個(gè)人給他人帶來(lái)的最直觀感受，因此孩子衣著干凈得體，也更容易給人留下較好的第一印象，也更愿意與這樣的孩子交往。

2、懂得包容。孩子懂得包容他人，會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也會(huì)弱化別人的缺點(diǎn)和短處，這樣的孩子更能正視自己的缺點(diǎn)，能夠做到有錯(cuò)就改，對(duì)別人的錯(cuò)誤也會(huì)心懷寬容。讓孩子懂得包容，就會(huì)知道尊重他人，為人處事就比較寬容，不計(jì)較得失，人緣就會(huì)比較好。

3、善于表達(dá)，懂得分享。孩子的表達(dá)能力較好，也懂得分享，這樣的孩子更受同學(xué)歡迎。懂得用語(yǔ)言的魅力來(lái)展現(xiàn)自己的孩子，他的情商也比較高，會(huì)體諒別人，懂得分享，在人際關(guān)系方面也會(huì)有很好的發(fā)展。