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小學(xué)一年級不愿意上學(xué)怎么辦

時間:2023-03-15 09:20類型:小學(xué)閱讀數(shù):1787

低年級的小孩子,學(xué)業(yè)、課程強(qiáng)度都不大,所以如果此時的孩子產(chǎn)生不愿意上學(xué)的心理應(yīng)該不是因為這些原因,所以家長應(yīng)該從孩子的生活入手,看看是不是孩子不適應(yīng),或者孩子在學(xué)校沒有歸屬感,找到原因幫助孩子解決。

小學(xué)一年級不愿意上學(xué)怎么辦

首先,父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀,期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因,是否是因為父母期望過高,脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中,就積蓄了對學(xué)習(xí)掌握知識技能厭恨,容易引起子女的抵觸情緒。

這種情況必須得到改變,作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實,合理地調(diào)整自己對子女的期望水平,這樣才有利于子女的成長。

其次,幫助孩子樹立信心,克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上,氣可鼓而不可泄,家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會,滿足孩子高層次需要,厭學(xué)者的顯著特點是喪失了信心,若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗到成功的喜悅,滿足他們尊重的需要。

信心、期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)信心,克服自卑,糾正厭學(xué)情緒。

最后,父母要創(chuàng)設(shè)一個寬松的家庭環(huán)境。父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學(xué)習(xí)作息時間表,但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。

另外,家長不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對家庭教育意見的分歧爭吵,不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐,讓子女感到嘮叨個沒完。要盡量減少或避免人情往來的應(yīng)酬,吵雜的家庭環(huán)境會讓孩子心緒不寧,煩躁不安,不能靜心學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級不愿意上學(xué)的原因

老師過于嚴(yán)厲。有的學(xué)校因為教學(xué)要求高,一些老師無論是自身的教學(xué)風(fēng)格、對學(xué)生的要求高的原因,還是因為學(xué)校追求學(xué)習(xí)成績、升學(xué)率的壓力,往往習(xí)慣于對孩子從低年級開始就提出高標(biāo)準(zhǔn)高要求,對沒有達(dá)到要求的孩子過多的批評指責(zé),容易導(dǎo)致孩子懼怕老師,抵觸上學(xué),產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

不適應(yīng)被拘束的感覺。上小學(xué)完全不同于學(xué)齡前的階段,學(xué)齡前的孩子,無論是上幼兒園還是在家里,總體是比較自由的,時間要求寬松、紀(jì)律要求的尺度也不嚴(yán)格,孩子的活動、作息方面比較自由。

但是上了小學(xué)之后,每天固定時間上課,一節(jié)課45分鐘下來,不能亂動、不能說話、不能喝水、不能瞌睡,很多的紀(jì)律要求,需要孩子集中注意力停課,這種狀態(tài)下,對于一些放養(yǎng)慣了的孩子來說,被束縛的感覺很不舒服。

被同學(xué)欺負(fù)、孤立了。孩子之間的打鬧、拉幫結(jié)派的情況,在小學(xué)里面已經(jīng)是很普遍的情況了,我女兒從上小學(xué)開始,有時候會跟我們說,誰誰誰跟誰的關(guān)系很好,誰不招人喜歡,大家都不喜歡跟誰一起玩,誰在背后說誰誰誰的壞話等等。類似這樣的情況,容易導(dǎo)致孩子處于班級小團(tuán)體的非議、攻擊之中,一旦出現(xiàn)這種情況,孩子容易產(chǎn)生孤立的感覺。

如何避免一年級的孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理

堅持陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學(xué),并在校門口多鼓勵孩子,讓他有一個學(xué)習(xí)的好心情。孩子放學(xué)回家后,陪伴孩子一起完成家庭作業(yè),給孩子講勵志故事。

鼓勵孩子交新朋友。了解孩子在班級結(jié)交新朋友的情況,及時給予鼓勵和支持,引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)上互相幫助,在休息時間一起玩耍。

讓孩子體驗成功與快樂。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,比如字寫得工整、上課積極發(fā)言、愛勞動、積極參加體育活動、樂于幫助同學(xué)、文明用餐、早睡早起等,及時給予表揚(yáng)和肯定,幫助孩子樹立自信心和學(xué)習(xí)欲望。

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