孩子覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊，家長(zhǎng)要及時(shí)去開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的這種想法是錯(cuò)誤的，幫助孩子確認(rèn)自己的人生理想，積極引導(dǎo)孩子探索學(xué)習(xí)，在追尋目標(biāo)的這個(gè)過(guò)程中，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊了。

孩子覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊怎么辦

1、培養(yǎng)愛(ài)好，樹(shù)立決心。家長(zhǎng)要教育學(xué)生努力創(chuàng)造條件，參加各種自己喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感和樂(lè)趣。

2、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自制力。當(dāng)無(wú)聊開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，告訴孩子，學(xué)生不應(yīng)該自以為是，讓自己放棄學(xué)習(xí)的最大努力。有時(shí)，學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)迫自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)內(nèi)心深處的進(jìn)取心。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，要認(rèn)識(shí)到題目的一切變化都是從基礎(chǔ)出發(fā)的，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)上。

4、接納。既要接納孩子不去上學(xué)的意愿，在弄清楚孩子的需求之前，不強(qiáng)迫他立刻去學(xué)校，又要接納孩子出了問(wèn)題這個(gè)事實(shí)。只有接納孩子的現(xiàn)狀，才有可能管理好自己的情緒，跟孩子理性溝通，了解孩子問(wèn)題背后的根源，才有可能做出改變和調(diào)整。

5、營(yíng)造和諧的家庭氛圍。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母需要反復(fù)的、持續(xù)的向孩子表達(dá)愛(ài)：孩子，我們愛(ài)你，不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好，也不是因?yàn)槟愣嗝磧?yōu)秀，只是因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆?。被無(wú)條件接納的孩子會(huì)有安全感，有了安全感的孩子才有力量看向未來(lái)。

父母還要經(jīng)營(yíng)好夫妻關(guān)系，讓孩子無(wú)后顧之憂(yōu)。媽媽送給孩子最好的禮物，就是愛(ài)他的爸爸。爸爸送給孩子最好的禮物，就是愛(ài)他的媽媽。溫暖和諧的家庭里，孩子情緒平和，積極上進(jìn)。而夫妻吵鬧、冷漠的家庭只會(huì)讓孩子越來(lái)越糟糕。

孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

首先，幫助孩子尋找到夢(mèng)想，并且鼓勵(lì)孩子勇敢大膽的去想，去發(fā)掘，只有孩子有了屬于自己的夢(mèng)想，孩子才有了前行的動(dòng)力。

夢(mèng)想是孩子前行的最大，也是最主要的驅(qū)動(dòng)器，如果沒(méi)有這個(gè)驅(qū)動(dòng)，其它條件下的學(xué)習(xí)動(dòng)力都是不持久的，也就是三分鐘或者三天的熱情，稍微遇到逆境就很快的喪失了。

孩子是否有夢(mèng)想，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是非常重要的，當(dāng)然作為家長(zhǎng)，能夠讓自己的人生擁有夢(mèng)想，這個(gè)是非常好的榜樣。

其次，不要整體給孩子說(shuō)教，天天給孩子講大道理，太小的孩子不能夠明白其道理，而開(kāi)始有自己獨(dú)立思想的孩子會(huì)覺(jué)得你都是在教育他，他壓根就不愿意接受，那么家長(zhǎng)做了無(wú)數(shù)的無(wú)用功，孩子不會(huì)因此而升起一絲一毫的持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力的。只有孩子自己主動(dòng)尋找到的答案，才是孩子動(dòng)力的源泉。

最后，我們要認(rèn)真觀察，分析孩子對(duì)什么感興趣，把孩子最感興趣的事情、最喜歡的東西、最愿干的事情，一一羅列出來(lái)?？梢园蚜_列的這些內(nèi)容，作為學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)刺激孩子的學(xué)習(xí)，提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子上初中，厭學(xué)了，該怎么教育

1、多鼓勵(lì)初中孩子。找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹(shù)立孩子的自信心，如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿(mǎn)足孩子的自尊心的需求。

2、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)保持冷靜。一旦孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)不要不分青紅皂白急于批評(píng)，甚至粗暴的打罵孩子，要耐心了解孩子為什么不想上學(xué)，幫助孩子解決存在的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)上學(xué)是增強(qiáng)自身能力的基礎(chǔ)。