隨著社會(huì)的發(fā)展，很多家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的語(yǔ)文學(xué)科，因?yàn)檎Z(yǔ)文可以讓孩子更好的了解中華文化，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，那么為此該如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)呢？

如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)

1.培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣

興趣是關(guān)鍵，是動(dòng)機(jī)，要想培養(yǎng)興趣要從孩子生活點(diǎn)滴入手。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不是一朝一夕就能成就的，是需要無(wú)數(shù)個(gè)看似不重要又影響很重要的動(dòng)作組成的。比如，多看課外書(shū)，多學(xué)一些傳統(tǒng)文化，用文字分享自己的感受，寫(xiě)下自己讀書(shū)后的感受，聽(tīng)一些故事，看一些文化知識(shí)講座等等，這些看起來(lái)跟語(yǔ)文考試沒(méi)多大關(guān)系，但是都是細(xì)微處影響著語(yǔ)文的成績(jī)和興趣的培養(yǎng)。

2.做好課前預(yù)習(xí)

一定要讓孩子好好利用零碎時(shí)間，下功夫做好課前的預(yù)習(xí)，可以借助輔導(dǎo)資料，把課文中重點(diǎn)詞句初步理解，并做好批注，以便老師在講解的時(shí)候，能夠跟上節(jié)奏，達(dá)到事半功倍的效果。預(yù)習(xí)的時(shí)候，最重要的一點(diǎn)是，勾畫(huà)出模棱兩可的句子，或者直接無(wú)法理解的句子，在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，努力去解決難點(diǎn)知識(shí)。

3.課后積極復(fù)習(xí)

完成一堂新課后，好及時(shí)去復(fù)習(xí)，把課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)，再在腦袋里進(jìn)行構(gòu)建，捋捋思路，對(duì)課文中的重難點(diǎn)字詞句進(jìn)行一個(gè)歸納。便于以后得復(fù)習(xí)鞏固。

4.記筆記

好記性不如爛筆頭，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，必須做好筆記。因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)零散多，如果不記筆記，考前復(fù)習(xí)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不知道復(fù)習(xí)什么。孩子在課堂上和課后學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，及時(shí)記錄關(guān)鍵內(nèi)容，以備日后審查。

5.勤背書(shū)

無(wú)論是小學(xué)還是初中、高中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文都離不開(kāi)背書(shū)，主要背誦的東西有：古詩(shī)詞、文言文等要求。語(yǔ)文考試中的默寫(xiě)題相當(dāng)于給分。它只檢查孩子的記憶，不需要思考。背誦古詩(shī)詞和文言文時(shí)，要注意每一個(gè)詞的寫(xiě)作。

6.加強(qiáng)課外閱讀

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這才是最難的，因?yàn)檫@并不是不得不做的任務(wù)，很多孩子不會(huì)去閱讀，或者不愿意去閱讀，也許也因?yàn)楦緵](méi)有這個(gè)習(xí)慣，所以想不起來(lái)要去閱讀。其實(shí)閱讀可以提升一個(gè)孩子讀寫(xiě)的能力，理解的能力，在考試中，可以為他們的閱讀和作文加分。

如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)，提高語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有更快速的方法，只有讓孩子長(zhǎng)期的努力和積累，成績(jī)才可以提到提高。