高一的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于孩子來說是非常重要的，如果在這個(gè)階段他們一直無法把成績(jī)提升上去，那對(duì)今后學(xué)業(yè)甚至高考都會(huì)帶來一些負(fù)面影響。所以家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子把成?jī)慢慢提升上去。

小孩高一成績(jī)差怎么辦

1、放寬心態(tài)。伴隨過分緊張的情緒之后的，就是過分焦慮。每個(gè)孩子的成績(jī)，是有“天花板”的，有些孩子哪怕再努力，也可能無法突破某一個(gè)極限，而是在那個(gè)極限允許的范圍內(nèi)徘徊。家長(zhǎng)可以望子成龍，可以望女成鳳，不要讓孩子有太大的心理壓力。

2、主動(dòng)聯(lián)系老師。一些家長(zhǎng)在孩子的成績(jī)一次不如一次之后，直接在家長(zhǎng)群或者其他人面前抱怨老師的能力缺陷，家校關(guān)系瞬間變得異常緊張。孩子無論是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是因?yàn)橛螒蚶p身，或者是早戀惹的禍，家長(zhǎng)都應(yīng)該和老師一起想辦法解決問題。

3、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)楹⒆又挥袑W(xué)習(xí)態(tài)度端正了，自己愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)了，那么才會(huì)做到專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，在作業(yè)中遇到難題以后主動(dòng)去解決問題。

那么孩子的成績(jī)肯定會(huì)提高，反之如果孩子不愿意學(xué)習(xí)，那么他就不會(huì)做到在課堂上專心聽課，回到家也是應(yīng)付了事的完成作業(yè)，所有的時(shí)間都會(huì)去玩游戲，看電視看小說而不會(huì)去學(xué)習(xí)。

4、建立自信心。家長(zhǎng)要幫助孩子復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，只要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，孩子就能逐步建立學(xué)習(xí)自信心。這樣在自主學(xué)習(xí)的過程中，孩子就能注意提高學(xué)習(xí)效率，也就是要集中注意力學(xué)習(xí)，只有這樣才能逐步提高孩子聽課和寫作業(yè)的專注度，有效提高聽課和寫作業(yè)效率低的問題。

孩子剛上高一成績(jī)差的原因

1、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，來自于課堂上老師的傳授。然而很多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺(tái)上講課，他們?cè)诘紫略谧鲆恍┡c上課無關(guān)的事情。

比如吃零食，喝飲料，東張西望，交頭接耳，翻看閑書，趴下睡覺，偷偷的玩手機(jī)等等行為。由于不專心聽課，結(jié)果一堂課下來課本一片空白，沒有一點(diǎn)課堂筆記，當(dāng)天課堂上老師講了些什么根本就不知道，導(dǎo)致做題的時(shí)候不會(huì)做。

2、不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。初中教材上的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，初中生課堂上被動(dòng)聽講，也能聽懂老師講的知識(shí)點(diǎn)。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)難，尤其是物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)三科。高中生如果還是被動(dòng)學(xué)習(xí)的話，可能聽不懂老師講的知識(shí)點(diǎn)。高一學(xué)生成績(jī)下滑，被動(dòng)學(xué)習(xí)是其中一個(gè)因素。

3、缺乏應(yīng)試技巧。高一學(xué)生考試成績(jī)差，還有一個(gè)原因，那就是缺乏應(yīng)試技巧。考試是需要技巧的，把技巧拿到，我們就能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿到更多的分?jǐn)?shù)。高一學(xué)生缺乏應(yīng)試技巧，可能出現(xiàn)的情況是：考場(chǎng)上大腦一片空白，考試快要結(jié)束了，題還沒有答完等。

孩子成績(jī)差厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

多鼓勵(lì)少批評(píng)。不要在孩子面前緊盯成績(jī)不放，對(duì)待任何事，鼓勵(lì)比批評(píng)更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績(jī)的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時(shí)，他會(huì)真心為了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

盡可能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。爸媽應(yīng)當(dāng)提供給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)掉電視，不制造噪音，有時(shí)候讓孩子跟同學(xué)或鄰居坐在一起寫作業(yè)也是不錯(cuò)的方法，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍會(huì)讓孩子們變得認(rèn)真。