高中孩子成績(jī)下滑，家長(zhǎng)要注意多開(kāi)導(dǎo)孩子，多對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，孩子此時(shí)心里面肯定很難受，我們就不要再去批評(píng)孩子了，孩子需要我們的鼓勵(lì)，要幫助孩子疏解壓力，讓他放平心態(tài)，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。

高中孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

1、面對(duì)高中新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生必須重新定位自己。許多學(xué)生是初中班的佼佼者。如果孩子去一流的學(xué)校，一旦成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，不要失去信心；如果去了一個(gè)不太理想的學(xué)校，不應(yīng)該氣餒，爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)的佼佼者。

告訴孩子，當(dāng)你進(jìn)入高中時(shí)，每個(gè)人都在同一個(gè)起跑線上，還有3年的時(shí)間來(lái)不斷提高自己的成績(jī)，提升自己。

2、了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。成績(jī)下降的原因首先要從思維和學(xué)習(xí)狀態(tài)上找。孩子戀愛(ài)了嗎？在學(xué)校被欺負(fù)？還是你迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲？如果這些因素影響了學(xué)習(xí)，我們必須及時(shí)想辦法解決。

3、填補(bǔ)知識(shí)空白和不足。如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒(méi)有問(wèn)題，那就有困難了。高二是一道坎，高二的知識(shí)本來(lái)就是難學(xué)的，要學(xué)好需要付出更多的努力。此時(shí)，建議為孩子安排一對(duì)一輔導(dǎo)，有針對(duì)性地幫助孩子解決課本中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

4、主動(dòng)聯(lián)系老師。一些家長(zhǎng)在孩子的成績(jī)一次不如一次之后，直接在家長(zhǎng)群或者其他人面前抱怨老師的能力缺陷，家校關(guān)系瞬間變得異常緊張。孩子無(wú)論是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還是因?yàn)橛螒虬a纏身，或者是早戀惹的禍，家長(zhǎng)都應(yīng)該和老師一起想辦法解決問(wèn)題。

5、放寬心態(tài)。伴隨過(guò)分緊張的情緒之后的，就是過(guò)分焦慮。每個(gè)孩子的成績(jī)，是有天花板的，有些孩子哪怕再努力，也可能無(wú)法突破某一個(gè)極限，而是在那個(gè)極限允許的范圍內(nèi)徘徊。家長(zhǎng)可以望子成龍望女成鳳，不要讓孩子有太大的心理壓力。

孩子上高中后，心理壓力太大了怎么辦

1、一定要幫孩子疏導(dǎo)減輕他的壓力，其實(shí)壓力主要是精神和思想上的，所以父母一定要給孩子樹(shù)立正確的觀念：

高考只是人生的一個(gè)經(jīng)歷，不是人生的全部，也不是人生走向成功的唯一路徑。思想上沒(méi)有太大的壓力，也就不懼怕高考了，平時(shí)在孩子學(xué)習(xí)感覺(jué)到累的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，或者帶孩子去公園等視野開(kāi)闊且安靜的地方，這對(duì)減輕他們的壓力都很有幫助！

2、家長(zhǎng)可以給孩子推薦這些解壓方法：

1）跑步。大汗淋漓的時(shí)候，你的大腦會(huì)陷入空白狀態(tài)，這時(shí)候的你應(yīng)該已經(jīng)放松了不少，壓力也就自然而然解決了。

2）聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)的旋律會(huì)使人感覺(jué)到身心沉浸在“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的狀態(tài)，慢慢的會(huì)感覺(jué)輕松了許多。

3）做自己喜歡的事。當(dāng)你專注于做自己喜歡做的事，會(huì)逐漸淡忘壓力的存在，甚至可以事半功倍。

高中孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

首先家長(zhǎng)需要了解孩子厭學(xué)的原因，了解一下是因?yàn)樽陨淼脑颍€是外部環(huán)境的原因，又或者是來(lái)自老師、同學(xué)的壓力等等。當(dāng)家長(zhǎng)了解了孩子厭學(xué)的原因以后，家長(zhǎng)要幫助孩子解決遇到的困難，進(jìn)行對(duì)癥下藥。告訴孩子，無(wú)論遇到什么困難，有父母的陪伴和幫助，一定能戰(zhàn)勝困難，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心。

讓學(xué)生明白在心情平靜的狀態(tài)下能學(xué)進(jìn)去，并且學(xué)習(xí)效率會(huì)提升很多，并讓他體驗(yàn)在平靜的狀態(tài)下學(xué)習(xí)的感覺(jué)，只要在學(xué)習(xí)的時(shí)候嘗到了成功的甜頭，就會(huì)堅(jiān)持下去，多鼓勵(lì)，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成自動(dòng)化的思維和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提升。