大多數(shù)男孩子與女孩子相比，邏輯思維能力比較強(qiáng)，這也是為什么男孩子學(xué)習(xí)理科要比女孩子容易的原因。當(dāng)然也有一些男孩子數(shù)學(xué)成績不好，對此家長也不要著急，注意引導(dǎo)孩子就可以了。

男孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、讓孩子重視課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)對不少男孩子來說太過簡單、基礎(chǔ)了，這確實(shí)是存在的，因?yàn)檫@就是課堂本身的特點(diǎn)，課堂本身就是更加側(cè)重于基礎(chǔ)知識的吃透、理解。但是課堂也不僅僅只是如此，老師會通過各種問題的分析講解教會學(xué)生一些分析問題、歸納問題以及總結(jié)問題的方法，而這些方法都是貫穿于每一節(jié)課堂始終的。

2、提高孩子的基礎(chǔ)知識。孩子的數(shù)學(xué)差一般都需要提高基礎(chǔ)知識。技術(shù)知識不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，就不能夠靈活的運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯的時(shí)候。

3、找到孩子數(shù)學(xué)成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。家長只有找到原因才能幫助到孩子。

4、及時(shí)應(yīng)用。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念、公式以及基本解題方法的時(shí)候，一定要及時(shí)應(yīng)用，這樣才能將解題方法得到及時(shí)的鞏固。否則的話，時(shí)間一長，很多孩子對這些靠短時(shí)記憶學(xué)會的內(nèi)容就會全部忘記，并且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會做了。

初中孩子偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)很差怎么辦

1、矯正孩子的思想。孩子偏科，究其原因還是對某一科目從思想態(tài)度和學(xué)習(xí)認(rèn)識上沒有足夠地重視起來，對某一科目產(chǎn)生逆反和排斥的心理，或者對某一科目有畏難的情緒，甚至有放棄某一科目學(xué)習(xí)的念頭等等。

2、引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好基礎(chǔ)知識。對于偏科的孩子來說，要想在薄弱學(xué)科上有所突破，就必須回過頭來，從最基礎(chǔ)，最基本的東西學(xué)起，切不可好高騖遠(yuǎn)，更不可盲目攀高。先認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)地過好課本關(guān)，從初一的課本做起，包括課本中的知識點(diǎn)、例題講解、概念定義等知識信息，要達(dá)到爛熟于心的程度。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)行階段性的自測。一般情況下，一個月為一個自測周期，自學(xué)補(bǔ)習(xí)一個月后，選擇一套單元章節(jié)檢測試卷，按照試卷要求進(jìn)行自我檢測，檢測結(jié)束后要認(rèn)真做好分析，看自己哪些方面的知識掌握的還不夠好，哪些方面還需要加強(qiáng)。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子減負(fù)。家長要明白一件事，增加學(xué)習(xí)壓力是一種過度壓榨孩子潛力和耐心的行為，這種方式不可取，要不然也不會多次的出臺“減負(fù)”政策了，更不會現(xiàn)在連線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都禁止開辦了。

2、家長要注意引導(dǎo)孩子使用正確的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，如果家長也不懂，可以求教老師或是學(xué)校的心理小組，亦可以為孩子準(zhǔn)備一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍、資料等，讓孩子學(xué)會使用正確的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。

3、雖說學(xué)習(xí)是學(xué)校教育的主要任務(wù)，但是家長也需要時(shí)刻關(guān)注。如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么不會的，一定要及時(shí)地幫助孩子解惑答疑，讓孩子跟上教育大綱的進(jìn)度，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子才能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)步學(xué)習(xí)。