初二學(xué)生是關(guān)鍵，初二基礎(chǔ)不好會(huì)嚴(yán)重影響初三的學(xué)習(xí)，初三有問題，高中考不上就等于沒大學(xué)讀了。我建議一是孩子上課一定要專心聽講，不懂的當(dāng)天一定學(xué)懂，二是數(shù)學(xué)要多作題，反復(fù)作，直到弄通弄懂。

初二孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

首先，分析學(xué)生數(shù)學(xué)差的原因，如果是學(xué)習(xí)態(tài)度差，就需要父母和老師多與學(xué)生交流溝通，動(dòng)之以情，嘵之以理，扭轉(zhuǎn)局面，端正態(tài)度，迎頭趕上。

如果是基礎(chǔ)差，知識(shí)點(diǎn)漏洞多，那么要在正常的學(xué)業(yè)之外開小灶，惡補(bǔ)。最好是有針對(duì)性的補(bǔ)差。

如果是外部環(huán)境的影響，比如早戀，家庭變故或在學(xué)校受欺負(fù)等情緒上的變化導(dǎo)致心理變化，影響到學(xué)習(xí)，那么最好是找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師聊聊。

總而言之，初中學(xué)習(xí)是一個(gè)逆水行舟的過程，不進(jìn)則退，特別是初二，科目增加，難度加大，學(xué)生身心的變化都會(huì)影響學(xué)生成績(jī)。

需要家長(zhǎng)密切關(guān)注，多溝通，多交流，多幫助，多鼓勵(lì)。

初二孩子數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于書本上的基礎(chǔ)知識(shí)，一定要掌握得十分透徹，這是解題的依據(jù)和基礎(chǔ)，只有熟練掌握了，才能解決更苦難的題目。

2、上課跟著老師思路走。上課一定要認(rèn)真聽老師的講解，尤其是解題步驟，這個(gè)是最好的捷徑，然后多加模仿，為己所用。

3、多練習(xí)。數(shù)學(xué)一方面要靠理解，另一方面，練習(xí)也是必不可少的，只有通過適當(dāng)?shù)念}目練習(xí)，才能強(qiáng)化解題的思路，掌握解題方法。

4、多思考。學(xué)而不思則罔，學(xué)習(xí)幾何也要多思考，想想幾何構(gòu)造，總結(jié)出題的思路，以及解決問題的方法。

5、培養(yǎng)孩子的幾何思維。這個(gè)就需要課后練習(xí)了，通過生活中幾何圖像，抽象幾何圖形，不斷培養(yǎng)孩子的幾何思維。

6、總之，一定要多思考，多練習(xí)，多總結(jié)。總的來說，初中的幾何數(shù)學(xué)并不是很難的，通過練習(xí)強(qiáng)化都可以達(dá)到孩子理想的結(jié)果。

初二孩子數(shù)學(xué)差的解決辦法

1、足夠的信心和堅(jiān)持。信心和堅(jiān)持是孩子能翻身的先決條件，如果孩子確定不是只是說說，如果孩子確定能付出比別人更多的辛苦，如果孩子確定能堅(jiān)持以下的方法至少半年，那么就往下看。否則到此結(jié)束。

2、重建基礎(chǔ)?？梢哉f孩子現(xiàn)在的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握幾乎為0,要想改變?nèi)缦碌头值默F(xiàn)狀，必須把數(shù)學(xué)從頭開始學(xué)，必須重建孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。具體做法可以按照如下方法進(jìn)行：

（1）如果數(shù)學(xué)運(yùn)算還可以，那就從初一數(shù)學(xué)開始，如果運(yùn)算能力較差，那么不妨先將加減乘除運(yùn)算好好練習(xí)，然后再開始學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。

（2）通讀課本，必要的公式和概念要記清楚，課本中的例題要徹底完全的掌握！課后的習(xí)題要逐題解決。

（3）根據(jù)課本目錄，默寫并總結(jié)課本中的概念公式，然后再翻看課本梳理知識(shí)中的遺漏。

3、鞏固提高。如果前面的基礎(chǔ)都做好了，接下來要做的便是鞏固提高，鞏固提高到底該怎么做？

（1）一本必要的專題練習(xí)，不要太多的題，但是必須認(rèn)真去做。

（2）一本錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目整理下來，同類型歸類。

（3）必要的思考，思考錯(cuò)題為什么會(huì)錯(cuò)，思考題目在考些什么！思考條件和問題之間的聯(lián)系是什么。

要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)就得補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，其方法如下

第一，提高計(jì)算能力。有理數(shù)的計(jì)算和整式的計(jì)算，還有解方程，要把它們的計(jì)算法則及方法弄清楚，計(jì)算時(shí)一定要認(rèn)真，一步步往下做，每一步都不能出錯(cuò)。多練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了計(jì)算能力肯定提高。

第二，提高解答應(yīng)用題的能力。初二的應(yīng)用題一般是列方程解答應(yīng)用題，解答的方法是，一是讀懂題目，弄清楚已知條件和所求問題。二是縷清數(shù)量關(guān)系，（兩種量的關(guān)系無非是加、減或乘、除），找出等量關(guān)系式。三是，設(shè)未知數(shù)列方程。最后解方程并寫出答話，以上說的是代數(shù)部分。

第三，初二幾何也不能放松，要熟練掌握好幾何的定理，通過對(duì)幾何圖形的分析，運(yùn)用定理一步步求證。