家長不要將別人家的孩子與自家孩子進行比較，這樣孩子會更加厭惡和恐懼學習。孩子厭學的解決辦法，我們應該在孩子有一點進 步時就表示贊賞與鼓勵，激發(fā)孩子對學習的興趣。

孩子不想上學厭學解決方法有哪些

每個孩子不想上的原因都是有很多種的，有的孩子可能就是單純的不想上學，有的孩子的可能是因為學校里面的某些原因不去上學，只有弄清楚了根源所在，我們才能夠解決問題。

如果孩子只是單純的不想上學。家長要引導孩子們知道上學樂趣，讓他們體會上學的好處，你可以讓孩子先說說為什么不喜歡學習，然后帶他們做一些和學習有關的游戲，讓他們自己去體會。孩子很小的時候，家長切記不要說教，因為有些道理他們可能都不懂，你說了可能也起不到什么效果。

學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能 力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

幫助孩子應對困難。當孩子眼中已經看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩 子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

孩子厭學的表現(xiàn)

1、不愿談學習，談成績

厭學的孩子非常不愿意談學習談成績，一旦父母過問，要么是大發(fā)脾氣，要么就是把自己反鎖到屋子里，不吃不喝，直到父母保證 不再過問學習或者談論成績。

其實這些東西父母也能夠從班主任老師那里知道，但是，孩子這樣的表現(xiàn)就是有了厭學的征兆，家長要及時出手去引導孩子，也不 要打罵孩子，多去跟孩子溝通交流，多開導孩子。

2、情緒波動明顯

當孩子在學習上感受到了過大的壓力之后，他們可能不愿意與父母說，但會在平時的情緒中表現(xiàn)出來。早起上課時不耐煩，沮喪， 悶悶不樂的；一打開書上課就開始犯困，感覺特別累；父母一說到學習上的事情就開始頂嘴，脾氣暴躁，甚至會抱怨老師。

如果你家孩子平日里有這樣的情緒表達的話，那么他就已經開始有厭學情緒了。

3、推卸責任

這樣的孩子往往把簡單的失敗原因推到外部，不能客觀地分析是什么原因導致學習成績不佳，自我反省和吸取教訓的能力都不好。

他們經常把自己考試成績不好的原因歸結為老師沒有在課堂上解釋清楚，試卷難度比較大，以及老師打分不公平。其實，他們心里 很清楚失敗的原因，卻不敢正視自己的缺點，以此來掩蓋自己的責任。

4.情緒低落

學生的學習畢竟是學生生涯中最重要的事情，兒童學習無法完成預期時，孩子總會表現(xiàn)出情緒低落，自我否定的狀態(tài)，這也是孩子厭學的表現(xiàn)。

小孩不肯上學厭學，其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應對。

三個心理學方法，解決孩子厭學不上學的問題

第一，要給孩子信念感。告訴孩子，你一定要記住八個字：念念不忘，必有回響！這個世界上有一種法則，叫吸引力法則。你越想他，這個事情他才有越有可能，所以信念感很重要，要把這樣的一種觀念和想法傳遞給孩子們。

接下來我們要把自己當年面對學習和今天面對工作的時候，我們的一種心路歷程和在實際過程中發(fā)生的一些事情，告訴孩子，但凡你要想做成一點事情，你不付出一點辛苦，那是不可能的，而且這種辛苦有的時候他還不是一點，是很多很多，而且你付出了，還不一定有回報，這是很正常的，人人皆是如此。

第三，我們要從這個孩子當下的學業(yè)出發(fā)，給他提出一些具體的建議。在這里要注意，僅僅是建議，而不是說教，前者會讓孩子感到父母是關注我的，關心我的，是真心實意想幫助我的，后者只會讓孩子厭煩和叛逆，所以這個度就很重要。

當我們把孩子的信念感建立起來，當我們把孩子面對辛苦和累的心態(tài)能夠梳理清楚，當我們能夠給到孩子在學業(yè)成長上面的一些具體的建議的時候，我相信這個孩子面對學習的壓力，他就能夠少很多。