現(xiàn)在的孩子面對(duì)的不僅僅是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要掌握其它的生存技能；比如，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，如果孩子感興趣，就讓他們堅(jiān)持下去，作為一種課外興趣也是非常不錯(cuò)的。

學(xué)音樂(lè)對(duì)孩子有哪些好處

1、學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)孩子的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。 音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義，這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無(wú)限的空間，孩子可根據(jù)自己的想象來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)。

因此學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助，在音樂(lè)學(xué)習(xí)的日常練習(xí)中，孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高，對(duì)音樂(lè)鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的毅力。

2、培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力，試想當(dāng)孩子從對(duì)樂(lè)譜開(kāi)始演奏時(shí)，他必須在幾秒鐘之內(nèi)將所看到的音符和各種標(biāo)記記住，并立刻做出反應(yīng)，隨后通過(guò)大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)，這一系列的動(dòng)作在不知不覺(jué)中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高孩子的氣質(zhì)與生活品位，社會(huì)上對(duì)學(xué)音樂(lè)的孩子最常見(jiàn)的評(píng)價(jià)是有氣質(zhì)有品位，因?yàn)橐魳?lè)也是一種藝術(shù)形式，藝術(shù)原于生活但又高于生活。它是現(xiàn)實(shí)生活中的精華所在。對(duì)藝術(shù)的審美和鑒賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。

所以您經(jīng)常可以看到學(xué)習(xí)藝術(shù)特別是學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子的身上經(jīng)常散發(fā)出高貴的氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價(jià)值，所以學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子的生活質(zhì)量絕對(duì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般孩子，他們所散發(fā)出的高貴氣質(zhì)常常令普通家長(zhǎng)羨慕不已。

在所有藝術(shù)形式里音樂(lè)是最能給孩子帶來(lái)氣質(zhì)與品位的，音樂(lè)是從心靈深出喚醒孩子的氣質(zhì)與靈感，使孩子對(duì)世界對(duì)人生有更深刻的感受與體會(huì)，通過(guò)這些大家便不難理解為什么學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子比一般的孩子更有氣質(zhì)更有品位。

4、學(xué)音樂(lè)也能夠讓孩子獲得一項(xiàng)生存技能，在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)生活和就業(yè)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。孩子能通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠結(jié)交到更多的朋友，因?yàn)槟⒆拥难葑嗍沟脛e人更喜歡他（她）更愿意與他（她）親近。這對(duì)您孩子今后的工作及生活都會(huì)起到莫大的幫助，會(huì)大大降低孩子的生存壓力。

音樂(lè)培養(yǎng)孩子什么能力

可以有效提高兒童的空間視覺(jué)化能力，這些都是音樂(lè)對(duì)兒童空間能力發(fā)展的促進(jìn)作用，研究表明，音樂(lè)家有更強(qiáng)的空間視覺(jué)注意力和三維旋轉(zhuǎn)空間能力。

可以說(shuō)，音樂(lè)是一種非常復(fù)雜的思維方式的結(jié)晶，在一部偉大音樂(lè)作品的背后，包含著數(shù)理、語(yǔ)言、文化、生活等各個(gè)方面。

音樂(lè)是一種社會(huì)性的非語(yǔ)言類的交流形式，音樂(lè)活動(dòng)本身就是一種社交活動(dòng)，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，提供一個(gè)通過(guò)音樂(lè)和語(yǔ)言交流來(lái)表達(dá)、宣泄內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)；提供安全愉快的人際交往環(huán)境，讓他們恢復(fù)和保持社會(huì)交往能力。