籃球球作為一項團體競技運動，涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運動形式，對于孩子的身體條件和心理素質(zhì)都有一定要求，所以什么時候才適合學習籃球是家長一直都很關(guān)心的問題。

兒童打籃球的最佳年齡

孩子在成長過程中，學籃球是分為三個階段的：4到6歲是興趣年齡，主要是培養(yǎng)孩子對籃球的興趣；7到11歲是基礎(chǔ)年齡，主要是讓孩子學習籃球基礎(chǔ)，在運動中逐漸樹立自信心；12到16歲是提高身體素質(zhì)，隨著自身素質(zhì)和技術(shù)的不斷提升，判斷力和競爭意識更加凸顯，不管是領(lǐng)導意識還是團隊合作意識都在不斷增強。

籃球可以是孩子成長過程中的伙伴，除了能給他帶來強健的體魄，對他的心理發(fā)展也有影響?；@球作為團體運動，在這個過程中他能結(jié)識更多跟自己有相同興趣愛好的朋友，懂得團隊合作的意義，擁有堅持不懈的恒心，成為一個陽光開朗，有勇氣的孩子。

籃球是人生的小小縮影，孩子在籃球中感受微妙的心理變化，教練和家長每次妥善的引導，都能夠幫助孩子樹立良好的心態(tài)，養(yǎng)成積極陽光的性格。

兒童打籃球的好處

1、增強骨骼發(fā)育功能

打籃球必須要耗費一些力氣帶動肌肉的力量，同時也是需要有一定的耐力的，那么對于青少年來說，打籃球可以更好的讓骨骼發(fā)育成長的，而且變的會越來越強壯的。

2、提高彈跳性

為了搶奪籃板或者扣籃，球員需要彈跳，讓身體往上升，如果彈跳性差，往往到達不了自己的預(yù)期位置。所以，要反復(fù)練習。經(jīng)過練習后，人的彈跳性會變好，運動能力也會增強。

3、訓練神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)

打籃球可訓練腦部思考和判斷能力，思考后身體激發(fā)的反射動作速度，有利于孩子大腦發(fā)育。神經(jīng)系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)及周圍神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，周圍神經(jīng)系統(tǒng)則含軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)。

4、提高心肺功能

籃球運動可以提升我們的心肺功能，幫助這方面有所提升。因為籃球運動具有跑步、跳躍等運動，而這些運動可以幫助提升心肺功能，還可以通過提高肺部功能，從而提高血液中的含氧量，這對于血液以及身體的素質(zhì)的改善與提升，都是極具好處的。

5、提高社會適應(yīng)能力

籃球運動能有效緩解學習的壓力，而良好的競爭環(huán)境又能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)力和承受力，調(diào)整及維護孩子的心理健康水平。同時，籃球作為集體項目體育運動的杰出代表，在增加交流和友誼的同時，更能有效地培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的集體主義精神及良好的體育道德，幫助孩子從小正確理解和處理個人與集體、競爭與合作的關(guān)系等。

兒童打籃球的技巧和基本動作

1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要領(lǐng)：肘關(guān)節(jié)高抬。

2、分腿立向前屈體。要領(lǐng)：腿伸直手觸地。

3、側(cè)弓步壓腿 。要領(lǐng)：支撐腳跟著地，另一腳尖立起重心盡量向后。

4、仰臥舉單腿。要領(lǐng)：兩腿伸直，同側(cè)手觸摸抬起的腳尖。

5、轉(zhuǎn)體。要領(lǐng)：腳跟不要離地。

6、身體后伸。要領(lǐng)：膝關(guān)節(jié)前頂，兩手觸摸腳跟。

7、兩人相互踩腳。要領(lǐng)：腳步靈活，不能用腳踢。

8、站、蹲、坐、爬啟動跑的練習。要領(lǐng)：拋球要突然，啟動反應(yīng)要快。

9、轉(zhuǎn)身后搶球練習。要領(lǐng)：用手拋球，轉(zhuǎn)身后搶球。