孩子不愿意寫作業(yè)，是一件非常正常又很普遍的事情，也是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題，因?yàn)楹芏嗪⒆佣颊J(rèn)為作業(yè)只會(huì)耽誤自己玩耍的時(shí)間，認(rèn)識(shí)不到作業(yè)的重要性，所以無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都起不到什么效果。那么，孩子怎么說(shuō)都不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子怎么說(shuō)都不寫作業(yè)怎么辦

1.做計(jì)劃

在孩子寫作業(yè)前，花一些時(shí)間和孩子一起做一下一個(gè)晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會(huì)，吃點(diǎn)水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細(xì)越好，完成的一項(xiàng)可以打一個(gè)勾，完成的不夠好的，就打一個(gè)三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)，孩子的好勝心都比較強(qiáng)，有任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，孩子自然的就會(huì)集中注意力做完。

2.不要打擾孩子

很多家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子寫作業(yè)時(shí)，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進(jìn)出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來(lái)，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然后又要花一段時(shí)間靜下來(lái)，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3.制定獎(jiǎng)懲

孩子的世界天真又爛漫，在他們眼里，只要是自己喜歡做的事情便能義無(wú)反顧地堅(jiān)定下去，可如果是自己絲毫不感興趣卻又要被逼著硬做的事情，他們的專心程度和效率都會(huì)變得非常低下。

家長(zhǎng)可以制定好獎(jiǎng)懲的計(jì)劃，規(guī)定孩子按時(shí)完成任務(wù)就能獲得某種獎(jiǎng)勵(lì)，而如果無(wú)法及時(shí)完成則會(huì)受到某種懲罰，據(jù)此家長(zhǎng)既能夠訓(xùn)練孩子的專心程度，也能夠提供給孩子完成某種目標(biāo)的動(dòng)力。

4.以身作則

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行都對(duì)孩子有著很大的影響，在孩子還小的時(shí)候就要慢慢的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以在客廳認(rèn)真的看書，就能給孩子做一個(gè)很好的榜樣，本身就是一個(gè)很好的示范，給孩子提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，若是家長(zhǎng)在客廳看電視或是玩手機(jī)，笑得很大聲，這樣也會(huì)勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母?jìng)冊(cè)谛π┦裁礀|西。

孩子怎么說(shuō)都不寫作業(yè)怎么辦，除以上方法外，家長(zhǎng)還可以給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自主安排作業(yè)順序，尊重他們想法等等。