如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
說(shuō)起學(xué)習(xí),有些孩子會(huì)非常的自覺(jué),每天自動(dòng)的看書(shū),復(fù)習(xí),而有些孩子,對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,盡管家長(zhǎng)在后面催著,哄著,說(shuō)著,孩子還是不愿意看書(shū)學(xué)習(xí),能多玩一會(huì)就想多玩一會(huì),家長(zhǎng)看到孩子的這種情況也是很無(wú)奈,那么,如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)?
如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)?
(1)從興趣出發(fā)。
我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn),如果讓孩子學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí),就會(huì)學(xué)得很快,也愿意花更多的時(shí)間。即使十分疲勞辛苦,也總是興致勃勃,心情愉悅,即使困難重重,也不灰心,而是自覺(jué)的相辦法克服。因此,家長(zhǎng)要用孩子感興趣的事物引領(lǐng)孩子,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力(自覺(jué)性)。
(2)給予孩子充分的肯定和信任。
家長(zhǎng)和老師要傾聽(tīng)、理解、接納、包容孩子的情緒。當(dāng)孩子有了進(jìn)步,及時(shí)地給予鼓勵(lì)、欣賞和祝賀。用平等的態(tài)度充分肯定孩子每一個(gè),那怕是微小的進(jìn)步,從而取得孩子的信任。而不是居高臨下、想方設(shè)法地控制孩子。
(3)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氛圍。
為孩子準(zhǔn)備一間獨(dú)立的書(shū)房,不容易受到外界的干擾。孩子做作業(yè)或?qū)W習(xí)的時(shí)間,家長(zhǎng)最好將客廳電視聲音調(diào)到盡量小。如果可能,家長(zhǎng)以身作則,跟著孩子一起看書(shū)寫(xiě)作。當(dāng)然,我不贊成家長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),這樣孩子會(huì)養(yǎng)成依賴思想,而且隨著學(xué)段提高,你也未必有能力一直輔導(dǎo)下去。
(4)父母做好榜樣。
父母是孩子最好的榜樣,所以在父母良好習(xí)慣的影響下,孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)更主動(dòng),父母不斷的學(xué)習(xí),孩子孩子也會(huì)以父母為榜樣,自己內(nèi)在也會(huì)有一股動(dòng)力想像父母一樣那樣努力。這樣孩子在這種人為的帶動(dòng)下和內(nèi)在動(dòng)力也提升了。慢慢慢慢形成一種習(xí)慣,學(xué)的越多,感受的就越多,自然而然就慢慢的逐步形成孩子“自己想學(xué)”。
如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)的興趣,只要孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。