初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦
初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)是很糟糕的情況,孩子初三是該全心全意為備戰(zhàn)中考時(shí)候,孩子不愿意學(xué)習(xí),整天玩手機(jī)是不行的,家長一定要幫助孩子戒掉手機(jī),讓孩子注意力回到學(xué)習(xí)上來。
初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦
導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逃避心理的主要誘因則是因?yàn)?,在過往與父母相處過程中,父母對于孩子學(xué)習(xí)這件事情上,我們傳遞給孩子的切身體驗(yàn)式痛苦大于快樂,壓力大于動力,因此,當(dāng)一個(gè)人面對痛苦壓力的事物時(shí),就難免會產(chǎn)生逃避的心理了。
而孩子整天沉迷手機(jī)游戲,可以看得出來,孩子對手機(jī)游戲的依賴性是比較大的,這又說明在過往原生家庭中,我們父母沒有滿足孩子內(nèi)心渴求的成長養(yǎng)分,比如自我認(rèn)同及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等等,因此孩子只能把希望寄托于虛擬世界中。
初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué),家長要和孩子推心置腹的談一次,找好切入點(diǎn),不要啰嗦,不要教條主義,以朋友談心似的談話為較好。
讓孩子真實(shí)的意思到中考的重要性,要讓他知道“玩一年會辛苦一輩子,而辛苦一年會前程似錦一生無憂”的道理。和孩子一起協(xié)商一個(gè)擺脫手機(jī)沉迷的辦法,制定一系列玩手機(jī)的規(guī)定和計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地去加強(qiáng)自己的自控力以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
不要一次性的切斷孩子的手機(jī),事情需循序漸進(jìn),但孩子的自制力較差,所以和孩子約定每天游戲的時(shí)間。玩時(shí)盡情的玩,學(xué)習(xí)時(shí)拋開雜念、全心全意的學(xué)。如果條件達(dá)成、規(guī)矩立下,剩下的就靠家長的監(jiān)督了,要堅(jiān)持原則,如表現(xiàn)很好,可適當(dāng)給些物質(zhì)獎勵。
孩子手機(jī)是家庭財(cái)產(chǎn)的一部分,是父母辛苦掙錢才買來的,孩子只有臨時(shí)使用權(quán),并沒有實(shí)際擁有的物權(quán)。
對與初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué),父母要分別說出自己使用手機(jī)的規(guī)則和管理方法,而后再提到孩子手機(jī),他現(xiàn)在需要交出手機(jī),收繳他對手機(jī)的物權(quán)。
明確告訴孩子,我們現(xiàn)在制定手機(jī)使用管理規(guī)則,按著規(guī)定時(shí)間,結(jié)合你完成家務(wù)分工和學(xué)習(xí)任務(wù)情況,分發(fā)給你手機(jī)使用,到了結(jié)束使用時(shí)間時(shí),收回手機(jī),交由爸爸或媽媽負(fù)責(zé)管理。
如果孩子拒絕交手機(jī),那就告訴他,什么時(shí)候交手機(jī),什么時(shí)候你才能吃上飯,自己去好好反思。
要收繳孩子零花錢,包括他身上的壓歲錢,如果家中有老人要提前做好工作,防止老人給孫輩錢或提供吃的。