孩子進(jìn)入青春叛逆期，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子在學(xué)校打架，惹是生非，也擔(dān)心孩子在學(xué)校受欺負(fù)，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)，青春期的孩子之間產(chǎn)生摩擦，是正常的事情，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，家長(zhǎng)要積極了解背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，切不可責(zé)罵孩子，否則將對(duì)孩子的性格和成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大影響。

未成年打架怎么處理

1、不要急著批評(píng)孩子，先詢問(wèn)原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評(píng)孩子，先控制好自己的情緒。詢問(wèn)孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)判斷，如何教育孩子。

2、幫助孩子獨(dú)立去解決。很多時(shí)候，孩子并不懂如何處理打架的事情，這個(gè)時(shí)候父母要幫助孩子明白到，打架不是唯一解決事情的辦法，還可以通過(guò)溝通來(lái)處理。告訴如果孩子遇到了事情，不要急著用打架這種方式來(lái)處理，嘗試去溝通。

4、教育孩子正確的行為方式。要告訴孩子打架不是解決問(wèn)題的正確方式，而是一種不負(fù)責(zé)任不成熟的行為。要教育孩子并溝通，協(xié)商尋求幫助等方式來(lái)解決問(wèn)題。

5、與學(xué)校和老師密切合作。要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，要與老師一起制定教育計(jì)劃幫助孩子改正不良行為。

6、家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。教會(huì)他們?nèi)绾谓涣?，如何接受?duì)方的底線，有沖突時(shí)要尊重對(duì)方，不使用過(guò)激語(yǔ)言使沖突升級(jí)，對(duì)方有暴力傾向時(shí)及時(shí)躲開，或有施暴的沖動(dòng)時(shí)及時(shí)走開。

孩子在學(xué)校受欺負(fù)不敢告訴家長(zhǎng)怎么辦

1、多觀察孩子平日的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)關(guān)心，反復(fù)詢問(wèn)。孩子在遭受欺負(fù)之后，他們的情緒自然也會(huì)受到一定的影響。有些孩子會(huì)表現(xiàn)出焦慮害怕，有些孩子則會(huì)變得沉默寡言，不愿見人，和平日的情形多多少少會(huì)有明顯變化的。

2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是不是突然下降了。在大多數(shù)情況下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般都會(huì)穩(wěn)定在自己的水平線，如果下降明顯，家長(zhǎng)同時(shí)結(jié)合孩子的情緒狀態(tài)，身體狀態(tài)，進(jìn)一步判斷，孩子可能是因?yàn)樵馐芰似圬?fù)。

3、教育孩子，遭遇欺負(fù)后不可忍氣吞聲。有些家長(zhǎng)在孩子被欺負(fù)之后，通常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“怎么別人沒(méi)有被欺負(fù)，就你經(jīng)常被欺負(fù)！甚至抱怨孩子無(wú)能、懦弱活該被欺負(fù)等等。導(dǎo)致孩子再遇到此事時(shí)，變得不敢告訴家長(zhǎng)甚至忍氣吞聲。

4、安撫孩子樹立孩子信心，做好心理疏導(dǎo)工作。在孩子遭遇欺負(fù)之后，家長(zhǎng)要及時(shí)安撫孩子，一定要做好孩子的心理疏導(dǎo)工作。因?yàn)楹⒆赢吘鼓挲g還小，心理承受能力比較差，對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)非常不利。

5、增進(jìn)孩子人際關(guān)系。有的孩子在學(xué)校被欺負(fù)后回到家不敢告訴父母，主要在于平時(shí)不會(huì)和其他孩子交往。這時(shí)候父母一定要幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，當(dāng)孩子朋友多了之后就自然會(huì)應(yīng)付這些問(wèn)題。

孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢還手，多半是這幾個(gè)原因造成的

1、性格問(wèn)題：孩子本身可能比較膽小，性格柔弱，遇到問(wèn)題不敢反抗，也沒(méi)有足夠的心理能量去反抗，只能選擇默默忍受。

2、膽小怕事不敢出頭：部分小朋友非常膽小，遇到問(wèn)題之后，第一反應(yīng)是等著被別人保護(hù)。然而在面對(duì)其他小朋友欺負(fù)的時(shí)候，由于從眾心理，并沒(méi)有多少人愿意站出來(lái)。此外，這部分小朋友因?yàn)楹ε卤贿@些小霸王們欺負(fù)，所以根本不敢向家長(zhǎng)或老師打報(bào)告。

3、隨和溫柔，不懂拒絕：受到父母的影響，有些小朋友可能是出了名的老好人，無(wú)論面對(duì)任何人，都能做到隨和與溫柔。在面對(duì)其他人過(guò)分的要求時(shí)，這部分小朋友不懂得拒絕，可能得過(guò)且過(guò)，滿足對(duì)方的要求。這種性格往往會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的火焰，使其變本加厲地欺負(fù)自己。

4、逃避心理：孩子可能因?yàn)樘幚砣穗H關(guān)系的能力差，害怕與老師或同學(xué)交流，擔(dān)心引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)或沖突的后果自己無(wú)法承擔(dān)，因此選擇逃避。

5、安全感缺失：如果孩子從父母那里得不到足夠的安全感，比如父母長(zhǎng)期不在身邊或離異，孩子可能會(huì)小心翼翼地生活，生怕做錯(cuò)事會(huì)被拋棄，因此寧愿被欺負(fù)也不敢告訴父母。