小學(xué)生叛逆心理的表現(xiàn)
現(xiàn)在的孩子成熟的比較早,再加上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,獲取信息的渠道比較多。因此,孩子不聽話,叛逆的比較多。這個(gè)時(shí)候家長要學(xué)會放手,讓孩子自己做決定。
小學(xué)生叛逆心理的表現(xiàn)
1、情緒反應(yīng)激烈
例如帶孩子逛街,孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后,堅(jiān)持要買??墒羌抑幸呀?jīng)有很多類似的玩具汽車,在拒絕孩子的要求后,孩子便開始大哭大鬧,甚至在公共場合坐地耍賴、打人。
2、破壞性強(qiáng)
叛逆期的孩子的一個(gè)重要的表現(xiàn)就是喜歡摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。
3、抵觸父母
孩子叛逆時(shí)總喜歡和父母對著干,叛逆的初期表現(xiàn)越來越明顯,常常會和父母發(fā)生頂嘴的現(xiàn)象。
4、挑戰(zhàn)規(guī)則
案例:故意破壞之前定好的規(guī)矩,層出不窮的提出新要求,和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時(shí)的動畫片,可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定,與父母扯皮,要求多看半小時(shí)動畫片,否則就不吃飯。
小學(xué)生叛逆家長怎么辦
1、對孩子多一些理解和耐心
家長首先要明白,叛逆是這個(gè)階段孩子的成長必經(jīng)之路,我們需要做的就是多一些理解和耐心,幫助孩子平穩(wěn)度過這個(gè)時(shí)期。千萬不要用發(fā)脾氣和打罵來強(qiáng)勢抑制孩子的情緒,否則會對孩子產(chǎn)生不良影響。
2、幫助孩子學(xué)會表達(dá)自己
當(dāng)孩子不能很好的表達(dá)自己的需求時(shí),就容易出現(xiàn)哭鬧、發(fā)脾氣等行為。這時(shí)候家長不要先哄孩子,也不要指責(zé)孩子,而是坐在孩子身邊,一方面讓孩子發(fā)泄情緒,另一方面也讓孩子感受到家長的關(guān)注。
3、不要輕易給孩子打標(biāo)簽
這個(gè)時(shí)期孩子的自尊心很強(qiáng),不要因?yàn)楹⒆映煽儾焕硐刖头穸ê⒆樱膊灰驗(yàn)樗稿e就打罵孩子。家長對孩子的態(tài)度決定了孩子對自己的態(tài)度,如果家長總是對孩子抱著一個(gè)失望和批評的態(tài)度,孩子就會自暴自棄,從而衍生出更多不良行為出來。不要輕易給孩子打標(biāo)簽,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
4、給孩子充分的自由和尊重
這個(gè)時(shí)期的孩子有種“小大人”心理,討厭被當(dāng)成孩子,不喜歡被規(guī)則限制。家長在和孩子溝通時(shí),不要命令式地讓孩子去做一些事,而是給予孩子充分的自由和尊重。父母要注重對待孩子的態(tài)度和方式,不對孩子發(fā)火,不人前教子,不揭孩子的短,是父母對孩子最大的尊重。
5、避免總是對孩子吼叫
孩子進(jìn)入小學(xué)以后,家長容易因?yàn)椤捌鸫病⒊燥?、睡覺、寫作業(yè)”等問題催促孩子,甚至沖孩子吼叫。結(jié)果不僅沒有解決問題,孩子還更磨蹭拖拉。所以在溝通時(shí),盡量避免一些催促、責(zé)罵,多用正面話語來換取孩子的合作。
孩子產(chǎn)生逆反心理的九個(gè)原因
1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足
孩子好奇心強(qiáng),求知欲旺盛,什么都要摸摸、碰碰,這常會惹惱成人,輕則行動被限制,重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣對待孩子,勢必引起孩子的反感。
2、成人不尊重孩子的人格
孩子雖小,也有自尊心,成人應(yīng)尊重他們,根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育,那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰,只能引起孩子的逆反心理。圖片
3、遇事嘮嘮叨叨
有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行,那也不行,一會兒說注意這,一會兒說注意那,嘮叨沒完,時(shí)間一長,孩子就會厭煩,產(chǎn)生逆反心理。
4、不顧孩子的個(gè)別差異和意愿,強(qiáng)行“定向”
一些爸爸媽媽望子成龍心切,他們要孩子學(xué)這學(xué)那,如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等,否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。
5、缺乏感情溝通
爸媽缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通,缺乏對孩子的尊重,孩子也會以不尊重來對待爸媽。 圖片
6、成人對孩子過分遷就
孩子認(rèn)為犯了錯誤不會受到批評,這種錯誤的信息讓孩子不明是非,一旦家長想管教時(shí),孩子就很不適應(yīng),出現(xiàn)逆反。
7、家長式的作風(fēng)
專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑,因而便以反抗來回答爸爸媽媽。
8、孩子對家庭和父母不滿意
尤其當(dāng)父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙時(shí),孩子往往以逆反行為來表示自己的不滿。
還有,常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到?jīng)]有精神支柱而苦惱時(shí),也會以逆反情緒作為發(fā)泄。圖片
9、缺乏滿足感
由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起,盡管物質(zhì)上極為豐富,但孩子在情感上卻感到十分饑餓,時(shí)間長了,在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。