小孩頂撞老師家長該如何教育
孩子學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常排名倒數(shù),情緒控制能力也比較差,總是頂撞老師,甚至在課堂上做小動作,說話。家長面對孩子的種種行為,尤其是頂撞老師的行為,要及時(shí)采取措施,糾正孩子的錯(cuò)誤行為。
小孩頂撞老師家長該如何教育
1、先不要向孩子問事情的經(jīng)過,在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí),說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后,不要跟著孩子的情緒走,而是將孩子的情緒引向平靜。
先不要作對與錯(cuò)的判斷,有的事怎么說呢,可能開始是一方有理,到后來,雙方可能都認(rèn)識到自己既有點(diǎn)理、又有沒理的地方。先處理情緒,后處理問題。
2、盡量在第一時(shí)間與老師溝通,與老師溝通時(shí)也盡量不要問事情的經(jīng)過,而是先表達(dá)對老師的謙意。老師有時(shí)也是為孩子好,會用他的想法考慮事情,你說哪個(gè)對哪個(gè)錯(cuò),大家相互理解點(diǎn)。我們作為家長在孩子與老師發(fā)生沖突以后,更需要冷靜。
3、不要動不動就打罵孩子,如果父母聽到什么事情后不分青紅皂白地打孩子,那么孩子會對父母懷恨在心,也會對老師懷恨在心。在教育孩子的過程中,有很多誤區(qū)是我們不能犯的。動不動就打罵,是很多家長都會做的事情。
4、引導(dǎo)孩子接受老師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些老師的教養(yǎng)和性格沒有問題,但是比較嚴(yán)格,容易被孩子嫌棄。如果孩子總是提到老師有什么不對的地方,家長不僅要耐心傾聽,還要從側(cè)面講出自己知道的老師的優(yōu)點(diǎn),幫助老師在孩子心中樹立威信。
如果這個(gè)老師真的有問題,不僅對孩子不負(fù)責(zé),很多方面都做得不好怎么辦?家長可以委婉地向老師表達(dá)自己的意見,希望老師引起注意。如果實(shí)在不行,家長也可以向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
孩子為什么要頂撞老師
1、為了吸引老師的注意。學(xué)校里孩子多,老師不太可能全部照顧到。如果一個(gè)孩子在家里得到的關(guān)注較少,他希望在學(xué)校得到更多的關(guān)注,以彌補(bǔ)在家里的關(guān)注不足。
而什么樣的孩子最容易被注意到?一個(gè)是成績好,一個(gè)是調(diào)皮。如果孩子成績好,那也行。如果他成績中等,渴望被注意,可能會調(diào)皮搗蛋引起老師的注意。
2、老師的教育方式不恰當(dāng)。不得不承認(rèn),有些老師根本就是打罵孩子,缺乏教育手段,不重視孩子的心理想法。面對這種老師,孩子的內(nèi)心必然會產(chǎn)生極大的反感,通過各種行為與老師對抗。
3、獲取權(quán)利。如果孩子有一些愿望沒能得到滿足,父母又沒有給孩子提供滿足愿望的途徑,這就有可能促使他做出不良行為。其實(shí)孩子不是對學(xué)習(xí)抵觸,而是通過不良行為,獲得學(xué)習(xí)之外的其他權(quán)利。
孩子對老師有抵觸情緒怎么辦
1、引導(dǎo)孩子的想法。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時(shí),第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種自在的氛圍,讓孩子能夠自由、充分地表達(dá)自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會批評他,自己對老師的態(tài)度是什么的樣的,自己受到批評時(shí)的心情是什么樣的。家長們要多去傾聽孩子內(nèi)心的想法才能找到對的解決辦法。
2、尊重接納孩子的情緒。不管孩子是悲傷、孤獨(dú)還是快樂,家長們都要密切關(guān)注孩子,做到尊重和理解孩子,不要沒弄明白事情原委就批評孩子。
家長尊重孩子的情緒不代表是贊同孩子的做法,正確的步驟應(yīng)該是家長先安撫孩子,等孩子冷靜下來,再考慮如何讓孩子接受老師的批評和改正。