叛逆期的女孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)都會(huì)增強(qiáng)，家長(zhǎng)不能像小時(shí)候一樣驕縱孩子，導(dǎo)致孩子會(huì)變得叛逆。一些家長(zhǎng)就想了解下孩子叛逆期什么時(shí)候開始和結(jié)束，自己能更好改變教育方式，給孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

叛逆期的女孩子一般多久結(jié)束

女孩叛逆期一般指的是青春期，比男生早1—2年，一般從10-11歲開始，結(jié)束年齡16-20歲、有些到24歲才結(jié)束。

女生上高中的時(shí)候，尤其在高考這一階段，壓力增大，叛逆最為明顯！這段時(shí)期女生心理上出現(xiàn)自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒及情感不穩(wěn)定，厭惡大人的管束或者干涉、產(chǎn)生叛逆等。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人，尤其是父母的監(jiān)護(hù)。她們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的非凡，她們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

家長(zhǎng)需要了解青春期孩子的特點(diǎn)。她們?cè)谇啻浩诘臅r(shí)候，內(nèi)在整個(gè)處于混亂狀態(tài)中。身體的發(fā)育的成熟帶來的羞恥感、學(xué)業(yè)帶來的壓力、跟父母無(wú)法溝通帶來的煩惱。

所以家長(zhǎng)需要在這個(gè)時(shí)期調(diào)整以前的管教方式，就是說孩子在青春期是和在小學(xué)時(shí)期行為心理特點(diǎn)有很大不同。青春期的孩子特別需要家長(zhǎng)的尊重理解，真正的尊重和理解，真誠(chéng)幫助孩子度過這個(gè)特別的時(shí)期。

家長(zhǎng)在女孩叛逆期該怎么教育

1、尊重孩子想法，多傾聽。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

2、學(xué)會(huì)站在孩子角度看待問題。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)的幫助式互動(dòng)，能增加孩子自信。在青春期階段的女孩出現(xiàn)心理不健康的準(zhǔn)概況時(shí)，她們需要家長(zhǎng)的幫助式互動(dòng)，這是和孩子在互動(dòng)中做出積極的表達(dá)與反饋，而形成真正的有效回應(yīng)。

因此，家長(zhǎng)更需要幫助式互動(dòng)，讓自己去用心感受孩子的心情，再作出積極回應(yīng)，當(dāng)然也包括肢體語(yǔ)言的回應(yīng)。

女孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、不喜歡被人管著的感覺：對(duì)于大人的教導(dǎo)，她們根本就聽不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，她們還會(huì)和別人頂嘴，別人說她們一句，她們就回別人十句，她們總是會(huì)有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯(cuò)。

2、喜歡和大人對(duì)著干：應(yīng)該要做的事情她們往往不做，不該做的事情反而做得很全面，她們會(huì)一次次地挑戰(zhàn)權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。她們想通過反抗來宣示自己的權(quán)利，渴望獨(dú)立和自由。

3、喜歡推卸責(zé)任：孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。