當(dāng)孩子說謊的時候，家長首先要判斷一下孩子是不是第一次說謊，如果發(fā)現(xiàn)孩子是第一次說謊的時候，家長一定要把握第一次教育，讓孩子深刻認識到自己的錯誤，讓孩子以后不再犯這樣的錯誤。

孩子第一次說謊怎么辦

1、對癥下藥。當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象時，父母不要急于批評孩子，應(yīng)當(dāng)首先弄清楚孩子撒謊的原因。父母可以詢問孩子為什么要撒謊，也可以在從日常生活中細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。

如果孩子是因為害怕懲罰才選擇了撒謊，父母這時候可以引導(dǎo)孩子，做錯事接受懲罰是一個勇敢正直的好孩子的正確做法，為了逃避責(zé)任而選擇撒謊是可恥的。并且父母要讓孩子意識到，撒謊的危害遠遠比只是做錯一件事來得大，如果孩子下次再撒謊，那么將會接受更加嚴重的懲罰。

2、父母平日里要注意自己的言行。父母的行為是孩子的準則，如果父母在平日里也經(jīng)常對孩子撒謊，孩子自然而然也會染上這個惡習(xí)。

因此父母要在自己的日常小事中就給孩子樹立起榜樣，如果父母答應(yīng)了孩子一件事，譬如“寶寶把自己的房間收拾好，媽媽明天就會帶你去吃麥當(dāng)勞”這類事情，那么父母就應(yīng)該在孩子完成事情之后，如實應(yīng)允自己的承諾，盡量不要推延。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和規(guī)則意識。父母在平常生活中，就要對孩子進行相關(guān)道德品質(zhì)的教育，讓孩子意識到撒謊是一件非常不可取的行為，同時還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和規(guī)則意識，讓孩子能夠更加有擔(dān)當(dāng)，做錯事也能夠主動承認。父母可以在平日里給孩子閱讀一些與道德品質(zhì)相關(guān)的繪本，讓孩子對美好的品質(zhì)能夠有所了解。

還可以帶著孩子多玩玩游戲，在游戲中要有一套清晰的游戲規(guī)則，并且有非常明確的獎懲機制，每個人都必須遵守，破壞游戲規(guī)則的人將無法繼續(xù)參與游戲；同時還可以讓孩子在游戲中充當(dāng)一個小領(lǐng)隊，他的決策關(guān)系著全隊的輸贏，以此來增強孩子的責(zé)任感。

孩子第一次說謊的原因

1、故意的行為性地說謊。比如明明老師留了作業(yè)，就說沒留，因為他想玩，根本他不想寫作業(yè)；自行車明明沒有壞，撒謊說壞了，想讓家長買新的；這些都是他的“愿望”，而他想讓他的愿望達成并且讓它合理化的行為表現(xiàn)。

2、逃避懲罰或得到獎賞。模擬考試，學(xué)校已經(jīng)發(fā)下卷子了，回家讓家長簽字，但孩子知道這次考試考砸了，不敢回家，于是偷偷把69分改成了89分，并向家里撒謊老師夸他考試進步。

這里的撒謊，也是孩子對父母的一種防御行為；他怕被指責(zé)、害怕看到父母對自己兇狠的態(tài)度，更怕挨打；他本能得想逃避這種體驗，自主地選擇了對自己有利的一面，所以才做出了這種行為。

對付說謊成性的孩子，家長一定要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識

自己的事情自己做。良好的責(zé)任心培養(yǎng)定是建立在獨立的基礎(chǔ)意志上，現(xiàn)在很多孩子在豐腴的生活感官下失去了很多體驗的機會，比如衣來伸手、飯來張口的隨手即來，往往在包辦模式下失去了自我行動帶來的自由與樂趣，只有“自己的事情自己做”才能體驗更多并肩負更多責(zé)任，如果孩子自己的事情都不想做又如何能談責(zé)任呢？

在家多當(dāng)“小領(lǐng)導(dǎo)”。缺乏責(zé)任感的孩子，其實也是缺乏引領(lǐng)能力，注意觀察那些責(zé)任感強的孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們的引領(lǐng)能力比較強，平時在家讓孩子當(dāng)個“小領(lǐng)導(dǎo)”安排家務(wù)活，這對于孩子來說就是不錯的引領(lǐng)能力鍛煉，尤其是監(jiān)督的過程中每一份力求最好、就是一份責(zé)任心增強。

允許孩子養(yǎng)寵物。如果孩子很想養(yǎng)一個寵物、請不要拒絕他，養(yǎng)寵物不僅是非常不錯的責(zé)任鍛煉、還是情感的表達與交流，從孩子接寵物回家時就告訴他“以后你就是它的主人，要對它負責(zé)哦”，在新鮮、快樂與勞累并肩時，越是辛苦的臟活累活越是不錯的責(zé)任感鍛煉，如果孩子可以把自己的寵物照顧的很好，那么他的責(zé)任心就不會太差。