隨著孩子生活的條件越來越好，他們的需求也越來越多，如果家長沒有從小給他們培養(yǎng)正確的價值觀，金錢觀，那孩子很容易為了滿足自己的需求，而做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，比如偷錢，偷東西等等。

叛逆期的孩子偷東西怎么教育

1、不要先急著打罵孩子，會讓孩子更叛逆的。要先了解孩子偷拿別人東西的原因。在孩子心目中，不知道這樣做的后果。可能只是單純的喜歡，玩一下再還回去。

2、理解孩子。孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會有十足的興趣。當(dāng)成人見到心儀的物品時都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。

他沒有這個意識，他只知道我喜歡就要拿回來，不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

3、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的。事情發(fā)生后，父母必須監(jiān)督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識到偷東西的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

4、給孩子零花錢，引導(dǎo)正確消費。為了防止孩子隨意偷別人的東西，家長一定要合理滿足購物消費的需要，這就需要定期給孩子零花錢，引導(dǎo)孩子有計劃花錢。

5、幫助孩子樹立物權(quán)意識。父母應(yīng)該告訴他們的孩子，每個人都有權(quán)利保護(hù)自己的東西，別人的東西只有在主人同意的情況下才能拿走。包括他們自己的玩具，如果他們不想給別人玩，他們也有不給別人玩的權(quán)利。

6、鼓勵孩子承擔(dān)責(zé)任。在父母第一次發(fā)現(xiàn)他們的孩子有這樣的行為后，就要要求孩子把拿了的東西歸還并向別人道歉，讓孩子明辨是非后，他們應(yīng)該積極彌補自己的錯誤。

叛逆期的孩子偷東西的原因

1、缺乏“物權(quán)意識”。孩子偷東西的行為是因為他的物權(quán)意識沒有得到充分發(fā)展，孩子分不清什么是我的，什么是別人的。在他們的腦海中，認(rèn)為只要是自己喜歡的就都是我的，我只是想把它拿回家而已，并沒有別的意思。

2、父母不好的示范。都說父母是孩子最好的老師，在日常生活中父母的言行舉止，其實也在潛移默化的影響著孩子。有些家長在平時生活中總覺得孩子小就不尊重孩子，亂拿亂用孩子的東西，當(dāng)他家中有朋友到訪時，還要強行逼迫孩子把自己的玩具進(jìn)行分享，這就讓孩子沒有物權(quán)的概念，逐漸形成了不好的行為習(xí)慣。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時，有哪些方法家長千萬不能做

1、給孩子亂貼“小偷”標(biāo)簽。在面對孩子偷東西的這一行為時，很多家長會選擇用打罵的方式來處理，給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，這其實是特別傷害孩子自尊心的。

2、在外人面前教育孩子。當(dāng)孩子意識到自己做錯了，卻不愿意，就是讓自己不好的行為被更多的人知道的，若父母不論青紅皂白，就在外人面前批評教育孩子，甚至讓外人參與到打罵孩子的過程中，這無疑是對孩子自尊的踐踏，只會加重孩子偷東西的行為。

3、逼問孩子、反復(fù)追究。若孩子沒有偷東西，父母反復(fù)追問會讓孩子感到父母對自己不信任；若孩子真的偷東西，父母逼問的方式也會傷害孩子的自尊心。

適可而止就是最好的教育，孩子明白自己錯了，下次就會注意，父母反復(fù)追究，就像撕開了孩子愈合的傷口，孩子可能會因為反感而做出叛逆的行為，比如：“你說我是小偷，那我就繼續(xù)偷東西給你看?！?/p>