叛逆期是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是很多家長(zhǎng)都不愿意面對(duì)的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)做出許多意想不到的事情，每次都弄的家長(zhǎng)焦頭爛額。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施。

十幾歲小孩叛逆期怎么管教

1、了解孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因。叛逆行為的背后大多是內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿足，孩子的不滿情緒不知該如何發(fā)泄，因此做出了叛逆的行為，并希望借由叛逆行為吸引父母的關(guān)注，獲得父母的重視。只要我們能夠了解孩子叛逆行為出現(xiàn)的原因，就能“對(duì)癥下藥”。

2、適當(dāng)給孩子減少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。

3、不要過(guò)于情緒化。很多家長(zhǎng)都非常的容易在和孩子交流的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題，我們會(huì)很煩躁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子還沒(méi)說(shuō)完，我們就生氣了，這樣的一種情緒狀態(tài)，其實(shí)是不理智的，很容易影響到孩子。在和孩子交流的時(shí)候，我們要把握好自己的心情，讓孩子有耐心去完成這些事情，我們也要聽(tīng)聽(tīng)，否則，這樣極端的情緒很容易讓孩子在反抗中表現(xiàn)得更加極端。

4、和孩子好好溝通。每個(gè)孩子到了十幾歲的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來(lái)和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對(duì)孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

5、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。孩子到十幾歲左右正是青春期叛逆的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候要是不采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ㄓ锌赡苓m得其反，越來(lái)越不聽(tīng)話，大多數(shù)這個(gè)年齡的孩子一定要讓他自己深有體會(huì)，比如覺(jué)得不愛(ài)學(xué)習(xí)，要逃課，談戀愛(ài)，這些一定要讓其樹(shù)立良好的人生觀和價(jià)值觀，這樣孩子才能明白。

十幾歲孩子叛逆的表現(xiàn)

1、主觀意識(shí)強(qiáng)，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。這個(gè)時(shí)期的孩子自我主觀意識(shí)格外的強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)不如意或是不順?biāo)焖齻冃牡氖虑?，都?huì)變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸得最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要她們做的事，偏偏不做。父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了。

2、不愛(ài)讀書，喜歡做自己想做的事。這個(gè)時(shí)期的孩子，好奇心過(guò)于的強(qiáng)大，男孩子叛逆在這段時(shí)期的表現(xiàn)為不愛(ài)讀書，喜歡打游戲，女孩子則是喜歡看小說(shuō)或是沉迷于電視劇等等。其主要表現(xiàn)都是不愛(ài)學(xué)習(xí)，不喜歡讀書，這使得家長(zhǎng)很頭疼，孩子不愛(ài)讀書，就愛(ài)干其他不正經(jīng)的事情。

3、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事物多有批判。這個(gè)時(shí)期的孩子通常好動(dòng)、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時(shí)，對(duì)于不滿意的新鮮事物也會(huì)多有批判。例如學(xué)校的同學(xué)和老師，會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捘硞€(gè)老師或某個(gè)同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。

孩子叛逆期該打嗎

很多家長(zhǎng)對(duì)于管教叛逆期孩子的方式很簡(jiǎn)單：非打即罵?？傁肟恐鴱?qiáng)硬的手段讓孩子聽(tīng)話，幫助孩子“改邪歸正”。

對(duì)于一些比較調(diào)皮的孩子，我們家長(zhǎng)確實(shí)有必要紅臉白臉一起唱，但針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們向來(lái)是不支持的。

強(qiáng)硬的手段會(huì)讓一些孩子暫時(shí)聽(tīng)話，也會(huì)讓一些孩子更加逆反，其性格也會(huì)變得激進(jìn)，時(shí)間一久便認(rèn)為“打罵”是解決任何問(wèn)題的方式。

叛逆期的孩子已經(jīng)擁有獨(dú)立的人格表現(xiàn)，在情感、行為、價(jià)值觀方面逐漸呈現(xiàn)出自主的意識(shí)，他們有獨(dú)立的想法，有想向外人證明自己的沖動(dòng)，更有自尊心，且是脆弱敏感需要家長(zhǎng)保護(hù)照顧的自尊心。