在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要想杜絕孩子玩游戲幾乎是不可能的，所以在面對(duì)沉迷游戲無(wú)法自拔的孩子時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取強(qiáng)制的方式，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)引起他們的逆反心理，只有采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑拍軒椭⒆訌木W(wǎng)絡(luò)游戲中“解救”出來(lái)。

孩子老是打游戲怎么辦

1、找出原因。如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、堵住孩子玩游戲，還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲。手機(jī)帶給人們非常多的便利，如今很多孩子已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了，家長(zhǎng)若是想完全限制孩子玩手機(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。如果說(shuō)家長(zhǎng)想盡辦法逼迫孩子，讓他們不能接觸手機(jī)，反而可能會(huì)適得其反。孩子接觸不到手機(jī)，他們可能會(huì)費(fèi)盡心思、想方設(shè)法地去玩手機(jī)，這樣一來(lái)往往更耽誤學(xué)習(xí)。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用正確的方式去疏導(dǎo)孩子，比如說(shuō)幫助孩子尋找其他感興趣的東西，或者幫孩子報(bào)一些興趣班。只有轉(zhuǎn)移孩子的注意力，才能更快地幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

3、家長(zhǎng)要給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)我們的孩子在一段時(shí)間內(nèi)可以玩視頻游戲、電子游戲，無(wú)論是每周的某個(gè)時(shí)候還是每天的某個(gè)時(shí)候。當(dāng)然，這并不意味著我們應(yīng)該賄賂孩子什么。而是，在孩子有良好表現(xiàn)時(shí)，為了獎(jiǎng)勵(lì)他們的行為，讓他們可以玩一會(huì)游戲，這將會(huì)給他們繼續(xù)努力的動(dòng)力。

4、分散孩子的注意力。家長(zhǎng)們可以用更積極一點(diǎn)的事情來(lái)分散孩子對(duì)電腦游戲的渴望，當(dāng)然，這件事情一定是他們真的很喜歡做的。家長(zhǎng)們還可以和他們一起參加一個(gè)比玩視頻游戲更有趣的活動(dòng)。

或者讓我們的孩子接觸更感興趣的其他東西等，家長(zhǎng)與孩子做這些事情做的越多，就越會(huì)成為孩子的習(xí)慣，就會(huì)降低孩子對(duì)游戲的渴望。

5、和孩子好好溝通。如果發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲上癮，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的打罵孩子或者給孩子講大道理，這種方法只會(huì)激發(fā)青春期孩子的叛逆心，不利于后續(xù)的控制。不妨嘗試著和孩子去做朋友，站在孩子的角度和他好好的溝通，把其中的利害關(guān)系給孩子講清楚，孩子自然也能夠理解大人的良苦用心了。

孩子為什么會(huì)喜歡游戲

1、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學(xué)后到上床睡覺(jué)這段時(shí)間，沒(méi)有合理安排好作息時(shí)間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個(gè)時(shí)間段無(wú)事可做，此時(shí)孩子便會(huì)容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

2、工作忙，陪伴孩子時(shí)間少。父母給不了孩子足夠的陪伴時(shí)間時(shí)，孩子內(nèi)心都會(huì)有一種空虛和失落感，會(huì)把原因歸咎于自己身上，更會(huì)為了填補(bǔ)這種空虛感而依賴玩具或者電子產(chǎn)品，進(jìn)而產(chǎn)生生理依賴。

3、孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。孩子每天在學(xué)校里面上課，回到家寫(xiě)作業(yè)，再加上考試和測(cè)驗(yàn)，讓孩子整個(gè)人疲憊不堪。這個(gè)時(shí)候孩子就很想放松一下，再加上游戲具有易上手和樂(lè)趣性，孩子能夠很快融入進(jìn)去，所以游戲就成了孩子釋放壓力的一種方式。

游戲上癮對(duì)孩子的危害

影響家庭和睦。很多親子沖突都是因?yàn)橛螒?，父母處于好心都?huì)阻止孩子玩游戲，但孩子執(zhí)意滿足自己打游戲的欲望，這樣很容易產(chǎn)生矛盾，甚至不斷激化，影響親子關(guān)系。

無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。游戲里的世界是虛擬的，但孩子又沉浸于其帶來(lái)的快感，因而出現(xiàn)上癮的傾向，而忽略現(xiàn)實(shí)世界的變化，又由于缺乏溝通，社交能力不足，導(dǎo)致其適應(yīng)不了現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏。