如今早戀呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，很多孩子上小學(xué)的時(shí)候就出現(xiàn)了早戀的行為。小學(xué)生早戀一般集中在五六年級(jí)，學(xué)生剛進(jìn)入青春期的時(shí)候。這一時(shí)候孩子對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的好奇心，把握不好度就容易發(fā)生早戀行為。那么，小學(xué)生早戀有哪些危害呢？

小學(xué)生早戀的危害

1、愛情觀上的危害。孩子畢竟只是孩子，他們的人生觀，愛情觀等都是不成熟的。早戀就是兩個(gè)不懂事的孩子去做大人做的事情，他們此刻的好與壞，都會(huì)給將來長(zhǎng)大后的他們，在面對(duì)愛情時(shí)增添麻煩。更有甚者，可能會(huì)培養(yǎng)出不戀愛這種扭曲的愛情觀。

2、影響學(xué)習(xí)。早戀是極其影響學(xué)習(xí)的，這個(gè)時(shí)間段的孩子都處在學(xué)習(xí)階段，這是為以后的人生打下基礎(chǔ)的時(shí)刻，偏偏早戀的出現(xiàn)，讓孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間在“談情說愛”上，而且是一份注定失敗的情感。上課的時(shí)候難免恍惚，注意力不集中，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力也產(chǎn)生較大影響。

3、心理易受挫。大家都知道，早戀的結(jié)局一般都是無疾而終的。因?yàn)橹越性鐟?，就是因?yàn)榇蠹叶荚诓怀墒斓氖虑樽龀霾怀墒斓臎Q定，這樣的決定到頭來肯定是不正確的。并且青春期的孩子內(nèi)心十分的敏感，如果在不和平的爭(zhēng)吵中分手，就很容易對(duì)孩子的心靈造成打擊。

4、挫折感增強(qiáng)。早戀大多都是失敗告終的，而孩子們承受能力不可能和成年人相對(duì)，所以當(dāng)他們真的面臨這種早戀的失敗的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一種自暴自棄的情緒。

5、會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。很多孩子之所以會(huì)早戀，可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ブ兴玫降年P(guān)愛不夠。那么，一旦他在外界尋求這種關(guān)愛并展開了水深火熱的戀情后，他就會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，影響親子關(guān)系，造成家庭矛盾，從而使孩子和家長(zhǎng)的隔閡越來越多。

家長(zhǎng)怎樣預(yù)防小學(xué)生早戀呢

1、加強(qiáng)青春期教育。小學(xué)生早戀現(xiàn)象大多集中在六上級(jí)，而此時(shí)的孩子，剛剛進(jìn)入青春期，隨著生理的發(fā)育，對(duì)異性產(chǎn)生好奇，對(duì)此，家長(zhǎng)朋友應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育，以幫助孩子正確地處理與異性之間的關(guān)系。

2、正視早戀。在預(yù)防小學(xué)生早戀之前，提醒家長(zhǎng)朋友樹立正確的早戀觀，如早戀是如何產(chǎn)生的，早戀的危害，早戀的好處等，同時(shí)，幫助孩子樹立正確的早戀觀。

3、耐心引導(dǎo)。孩子進(jìn)入青春期，很多事情不愿與家長(zhǎng)交流，故家長(zhǎng)朋友應(yīng)耐心引導(dǎo)，悉心傾聽，了解孩子真實(shí)的想法，同時(shí)，給予孩子合理的指導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理，達(dá)到從根本上引導(dǎo)孩子走出早戀誤區(qū)的目的。

小學(xué)生早戀的原因

1、父母的關(guān)心不夠。許多孩子之所以會(huì)早戀，并不一定是有多愛對(duì)方，相反，可能是因?yàn)樗诩彝ブ械貌坏綔嘏?，而這份溫暖又是他此時(shí)此刻想擁有的，因此，拋開家庭尋找別人的愛與呵護(hù)就成了他當(dāng)時(shí)最迫切的希望。正是因?yàn)楦改笇?duì)他們的關(guān)心不夠、理解不夠，才讓孩子尋求他人的關(guān)心，寄托情感。

2、出于好奇?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)大媒體發(fā)展十分迅速，電視手機(jī)上種種少兒不宜的畫面層出不窮，這使孩子們對(duì)所謂情愛產(chǎn)生了一種好奇心，并迫切的希望一探究竟。當(dāng)在生活中遇到一個(gè)合適的人時(shí)，他便希望展開一段戀情，來滿足自己的好奇心。