孩子早戀既有利又有弊，不能完全說它不好，我們家長應該轉(zhuǎn)變思想觀念，正確去看待早戀，認真去引導孩子的早戀，盡可能避免孩子早戀，如果孩子出現(xiàn)了早戀，家長也不要著急，不要把它想得那么壞，冷靜應對。

早戀到底好不好

早戀既有利又有弊，總體來說是弊大于利。

早戀的愛情是一個燙手的山芋，拿起來太燙手，丟下又舍不得。因為中學時代是每個青少年正在成長發(fā)育時期，需要將大量的時間和精力，致力于學習知識和文化，來裝點自己的身心，充實自己的大腦。而不應該過早的將時間和精力投在情感領域，浪費精神與時間，消耗情感與純正。對于青少年來說，弊大于利。

1、早戀的利：

早戀一般發(fā)生在青春期的階段多，這階段的孩子對異性產(chǎn)生好奇，好感是正常的現(xiàn)象，有早戀的苗頭可喜的是說明孩子情感發(fā)展是正常的，飽滿的。

早戀得好對學業(yè)也是有幫助的，可以相互促進、相互競爭，甚至可以約定未來考取同樣的大學，這些方面都可以給處在學業(yè)緊張的孩子一個精神上的支持和陪伴。

這樣的孩子在自控力上比較好、學習上也有明確的目標感。如果是一般的孩子還是需要家長做合適的引導。

2、早戀的弊：

青春期的孩子抑制不了自己的情緒，早戀使他們好奇、興奮、癡迷，而過分沉醉于愛的幻想中，就沒辦法全身心地投入學習。而學習猶如逆水行舟，不進則退，遮掩很容易影響孩子的注意力，分散精力，勢必影響成績，造成惡性循環(huán)。

加之孩子自制力不夠，感情容易沖動，一不注意還會給彼此造成一定的身心傷害。男女單獨在一起，難免激發(fā)強烈的感情沖動，加之孩子如果缺乏一定的自我保護意識，感情知識，不考慮后果發(fā)生了關系，很容易造成嚴重的后果，而早戀的結(jié)果，往往是少女成為最終的受害者。

作為中學生早戀是絕對不能提倡的，因為雙方都是正在成長期的青少年，世界觀，價值觀，人生觀三觀都還很不成熟，早戀必將弊大于利，危害相當多，所以我認為堅決不能提倡，而且不可取。

作為父母我們要不要回避這個問題，可以經(jīng)常和孩子聊聊早戀的問題，問問孩子有沒有喜歡的男生或者女生，及時的引導孩子正確的對待這種感情，處理好早戀的問題。

孩子早戀怎么教育

早戀往往屬于一種相互的愛慕和喜歡，是孩子依戀情感和心理發(fā)育成熟的一種自然而然的外顯形式，也是心理成熟的必然結(jié)果，對此不必刻意緊張，更不要以過于嚴厲的方式去進行斥責，或者強硬的要求孩子怎么樣，正確的做法就是不介入，但是要正面合理的引導，具體來說要注意四方面的問題：

1、不要給孩子隨意貼上早戀的標簽！

2、即使確認了孩子已經(jīng)早戀，也不要表現(xiàn)的大驚小怪！

3、以朋友的身份開導勸誡，而非以家長的身份去壓制！

4、平時的影視劇或網(wǎng)絡信息一定要隨時隨地的正確引導！

怎么才能避免孩子早戀

1、豐富業(yè)余生活。家長平時要多鼓勵孩子參加課余活動，如果有可能，盡量陪孩子一起參加。這樣一方面可以豐富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，轉(zhuǎn)移他們的注意力。另一方面也讓他們在家中得到足夠的情感滿足。

2、平靜對待。一旦孩子真正嘗試“早戀”，也應控制感情，切不要指責和辱罵。關鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應該和風細雨，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。