可以說教育孩子，一直以來都是家長的困惑，這個階段的孩子正好處快速發(fā)展，充滿探索的階段，作為家長應該如何正確教育孩子呢？

小學二年級的孩子應該怎樣教育

1、要注重孩子的心理健康，關愛孩子的心理成長，要給孩子盡可能的安全感。應給與孩子合理的建議與幫助，幫助她妥善處理身邊發(fā)生的事情，盡可能做到不以自己的觀點去代替孩子去思考。

2、尊重他的選擇，對孩子多一些表揚和鼓勵。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現什么錯誤判斷我們作為家長更多應該在旁邊引導，而不是把我們的想法強加在他的身上。

小孩子如果你壓抑他的天性，事事按照你的標準來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進步的地方我們都應該及時表揚，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時指出，讓他改進，爭取有更出色表現。不可一味拿他和別人作比較。

3、要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品，可見大人的言傳身教真的很重要。

4、鼓勵他多運動，陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現樂趣與成就感。

小學二年級的孩子叛逆怎么辦

1、注意家庭氛圍的和諧，孩子進入了叛逆期年齡的時候，也是家庭和諧氛圍被打破的時候，雙方總是對立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴重的地步的時候，孩子會產生離家出走，不想回家的心理。所以，家長要注意家庭氛圍的和諧。

2、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、舒緩壓力，許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

小學二年級的孩子叛逆的表現

以自我為中心，這時候，孩子會表現得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進去別人的勸告，不顧及別人的感受。

父母過于冷漠，對孩子不重視。這類父母對孩子比較冷漠，孩子無法得到認可，不被重視，從而產生叛逆心理。

較為偏激地頂嘴，孩子們頂嘴很正常，但是對于那些進入叛逆期的孩子，他們的頂嘴會較為偏激，一旦家長們有說些讓他們不滿的言語，他們便會豎起“刺”來，開始頂嘴，“關你什么事”、“你別管我”、“煩死了”、“滾開”等等。

類似于這樣的話語，其實已經不限于頂嘴的范圍，已然是孩子的一種偏激反抗，且孩子是最近一段時間內才出現這些情況，那么說明孩子的叛逆期已初現端倪，如果家長們不進行管教約束，這一行為只會越演越烈，叛逆期也會更嚴重。