小孩子打人，家長(zhǎng)一定不要不當(dāng)回事，就這樣過(guò)去了，下次孩子遇到矛盾后，可能會(huì)再次選擇打人的方式，這個(gè)習(xí)慣很不好，一定要及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，孩子的品行需要我們家長(zhǎng)耐心教導(dǎo)。

小孩子打人怎么糾正

1、我們家長(zhǎng)要保持冷靜，他推人、打人的時(shí)候，家長(zhǎng)不要反應(yīng)激烈，只要告訴他這樣做不好，我們換個(gè)其他的方法來(lái)解決。你做出一個(gè)好榜樣，孩子就會(huì)向你學(xué)習(xí)，在緊迫關(guān)頭保持耐心和冷靜。

2、我們家長(zhǎng)一定要表達(dá)自己的想法和感受。首先要關(guān)心被推被打的孩子，就是被孩子打了的小朋友，即使有的時(shí)候，比如說(shuō)寶寶打了媽媽?zhuān)阋惨磉_(dá)出自己的這個(gè)真實(shí)的感受，向孩子解釋打人使別人受傷，給別人帶來(lái)不好的后果。

比如說(shuō)被打了胳膊，胳膊會(huì)很疼，小朋友自己會(huì)不舒服，他的爸爸媽媽也會(huì)很傷心。讓孩子能夠通過(guò)這種移情去了解別人的一個(gè)感受。

3、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子的感受，簡(jiǎn)短的給予指導(dǎo)。打人的行為是不能容忍的，但是孩子的感受是可以接受的。要向孩子表明理解他的感受，平靜而清楚地告訴他，我知道你特別特別想要那個(gè)玩具，但是我們不能打人。

要避免過(guò)長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)和講道理，因?yàn)橹v得太長(zhǎng)的話，孩子會(huì)一頭霧水，抓不住重點(diǎn)，根本不知道家長(zhǎng)在講什么。所以，在語(yǔ)言上，我們要盡量用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)代替大段的絮叨。而且，要用正向積極的語(yǔ)言代替大量的使用“不”字。

4、陪伴孩子，給他足夠的安全感。我們可以多陪孩子玩耍，多表達(dá)一些爸爸媽媽會(huì)陪著你，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在你身邊這些意思，讓孩子有足夠的安全感。而且還可以預(yù)防孩子打人，比如孩子突然變得焦慮不安，眼看就要和別的孩子打起來(lái)，你可以帶他離開(kāi)，然后慢慢安撫孩子的情緒，比如抱抱他、拍拍他等。

小孩子愛(ài)打架的原因如下

1、用教育家馬斯洛的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是，安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要沒(méi)有得到滿足，從而才通過(guò)打架來(lái)尋求。認(rèn)為能打架就會(huì)安全，能打架就會(huì)有一幫“小弟”跟隨。

2、作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響，孩子出生以來(lái)就如同一張白紙，父母的言行舉止都在潛移默化的影響著孩子，父母愛(ài)爭(zhēng)吵、打架，婚姻不幸福的，多半孩子會(huì)脾氣暴躁愛(ài)打架。

3、家長(zhǎng)朋友疏于對(duì)孩子進(jìn)行道德教育，沒(méi)能使孩子在大環(huán)境中得到應(yīng)有的品德教育。

糾正孩子打人行為，家長(zhǎng)具體應(yīng)該怎么做

1、避免說(shuō)教，告訴孩子正確的方式。很多時(shí)候媽媽爸爸苦口婆心，耐心講了一堆，結(jié)果還是照舊。直接和她說(shuō)“媽媽不喜歡你這樣的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作不對(duì)?。ㄟ@個(gè)階段的孩子已經(jīng)開(kāi)始有了初步的是非觀念，起碼她能夠理解不對(duì)）你想要這個(gè)玩具，你可以說(shuō)給我玩一下。”這個(gè)過(guò)程中讓孩子建立一個(gè)概念：語(yǔ)言比動(dòng)作更有效。

2、減少錯(cuò)誤示范，多做角色扮演。很多家長(zhǎng)都知道避免讓孩子接觸錯(cuò)誤示范，但是社交是不能完全避免這個(gè)問(wèn)題的，那么給到孩子在家里練習(xí)就特別重要。

比如，爸爸扮演搶玩具/扔玩具/不好好吃飯的小朋友，媽媽和寶寶來(lái)扮演如何勸服爸爸，并且媽媽可以和寶寶討論，“寶寶，你喜歡這樣的爸爸嗎？這個(gè)玩具扔壞了可以嗎？”非常好的促使孩子思考，并且獲得更多的解決方法。

3、教孩子分析問(wèn)題根源。當(dāng)孩子因?yàn)閾屚婢叨l(fā)生沖突時(shí)，父母采用沒(méi)收玩具的方法，或許能很快制止孩子們的爭(zhēng)吵，但或許孩子以后還會(huì)因?yàn)槠渌?，或者其他事情再次?zhēng)吵起來(lái)。所以，關(guān)鍵是要讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題究竟出在哪兒，然后自己想辦法解決。

不妨讓孩子們坐在一起，讓他們各自說(shuō)說(shuō)為何要爭(zhēng)吵。這樣做的好處在于讓孩子能夠彼此傾聽(tīng)對(duì)方的想法。另外，要告訴孩子，罵人和踢人都是不友好的行為，不能因?yàn)閷?duì)方先做錯(cuò)了，自己就做不好的事情。然后在孩子們都認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題后，讓他們學(xué)會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉。