犯錯(cuò)是孩子的基本特征，沒有哪個(gè)孩子不犯錯(cuò)，如果家長(zhǎng)一昧的和孩子講道理，不注意教育的方式，只會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越不服從管教，甚至?xí)?dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆，因此家長(zhǎng)在教育和批評(píng)孩子時(shí)，一定要注意方式方法。

正確的批評(píng)方法有哪些

1、批評(píng)孩子前，先調(diào)整自己的情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該明確批評(píng)孩子的目的，并不是為了發(fā)泄自身的怒火，而是需要通過(guò)批評(píng)的方式使孩子認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，并明白如何改正。如果只是一味地放大嗓門、用嚴(yán)厲的口氣去教訓(xùn)孩子，反而會(huì)使孩子陷入焦慮。

家長(zhǎng)不妨試試在批評(píng)孩子前先穩(wěn)定自己的情緒，然后站在孩子的立場(chǎng)去理解他的行為，肯定孩子做得對(duì)的地方，再針對(duì)存在問題給予合理建議。這樣一來(lái)，孩子不僅更容易接受錯(cuò)誤，還能夠從中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也有利于保持和諧的親子關(guān)系。

2、批評(píng)前，先聽孩子的解釋。不要一看到孩子犯錯(cuò)，就劈頭蓋臉地罵，聽聽孩子的解釋，既是給孩子機(jī)會(huì)，更是給自己機(jī)會(huì)，多了解孩子的內(nèi)心，有利于親子關(guān)系。

3、讓孩子學(xué)會(huì)換個(gè)立場(chǎng)。當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人錯(cuò)的時(shí)候，你繼續(xù)跟他爭(zhēng)辯誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只會(huì)讓事情越來(lái)越糟糕，不如問孩子，如果是你，當(dāng)別人這樣對(duì)你時(shí)，你心里什么感受？例如當(dāng)孩子打人時(shí)，你就問他，如果你被別人打了，是什么感受？他就知道怎么做了。

4、批評(píng)孩子注意場(chǎng)合。孩子也是看重面子的，他也不想讓別人知道他的缺點(diǎn)；聰明的父母都會(huì)在公眾場(chǎng)合維護(hù)孩子的臉面，有事關(guān)起門來(lái)教訓(xùn)。如果你在公眾場(chǎng)合批評(píng)孩子，很可能孩子感受羞辱，從而變得叛逆。

5、批評(píng)時(shí)別翻舊賬。孩子今天犯了錯(cuò)，說(shuō)今天的事就可以了，如果把之前陳芝麻爛谷子的事也翻出來(lái)，不但引起孩子的反感，抵抗，甚至是不承認(rèn)。

6、批評(píng)時(shí)就事論事。孩子在一件事情上犯錯(cuò)了，就不要扯到別的地方，更不要妄下定論。例如孩子考得差，分析考的差的原因就夠了，沒必要說(shuō)你連考試都考不好，以后還能干什么之類的重話。連最后一塊遮羞布都扯掉，無(wú)異于傷害他的自尊心。

7、批評(píng)時(shí)不要打罵孩子。批評(píng)孩子著急上火后，一上頭就打了孩子，事情的性質(zhì)就變了，以后孩子犯錯(cuò)更加不敢承認(rèn)，是你堵住了孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的嘴。

批評(píng)方式得當(dāng)，對(duì)孩子有哪些好處

1、塑造樂觀自信的性格。家長(zhǎng)批評(píng)的方式得當(dāng)，才能夠讓孩子平和的接受自己的錯(cuò)誤，有助于保護(hù)孩子的自尊心。讓孩子理智的面對(duì)自己的不足，并且努力加以改正。這樣的方式，可以幫助孩子的性格塑造，讓孩子變得樂觀自信。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。孩子接受批評(píng)的程度高，才能在父母的督促下養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在行為上不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越好。反之，孩子聽不進(jìn)去父母的批評(píng)，對(duì)錯(cuò)誤視而不見，在幼兒時(shí)期養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后可就更難改正了。

3、及時(shí)糾正錯(cuò)誤的行為。當(dāng)孩子能夠接受父母的批評(píng)，自然也就會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，對(duì)自己形成明確的自我認(rèn)知。認(rèn)識(shí)到自己的不足，聽從父母的指正，自覺的糾正錯(cuò)誤行為，才能最終成為更好的人。成長(zhǎng)，正是這樣一個(gè)不斷改正不足，完善自我的過(guò)程。

家長(zhǎng)的批評(píng)方式，往往決定了孩子接受批評(píng)的程度。若是方法得當(dāng)，孩子就能及時(shí)糾正不當(dāng)行為，完成成長(zhǎng)的蛻變。若是方法不當(dāng)，卻會(huì)讓孩子變得抵觸家長(zhǎng)的教育，甚至?xí)a(chǎn)生逆反情緒，導(dǎo)致錯(cuò)誤行為愈演愈烈。

如何做到“點(diǎn)到為止”地批評(píng)孩子

1、只提當(dāng)前事件。父母在批評(píng)孩子的時(shí)候，應(yīng)該只提當(dāng)前的事件，而不應(yīng)該聯(lián)想到孩子以前所犯的其他錯(cuò)誤。否則的話，在孩子看來(lái)，你的批評(píng)就是過(guò)度的了，他自然很難接受。更何況，其中的不少錯(cuò)誤，有可能是他已經(jīng)改正過(guò)的，現(xiàn)在你又提出來(lái)，如何能讓他心服呢？

2、重要點(diǎn)分析原因。批評(píng)孩子，不要過(guò)分注重宣泄情緒，甚至應(yīng)該主動(dòng)收斂起自己的憤怒或者失望的情緒，轉(zhuǎn)而更多地分析孩子犯錯(cuò)的原因。這樣就可以讓自己的批評(píng)言語(yǔ)變得更有邏輯，從而更容易讓孩子信服。

如果只顧著罵，就會(huì)讓孩子摸不著頭腦，除了感受到你的憤怒情緒之外，就理不出什么頭緒了，這會(huì)讓他更容易產(chǎn)生逆反情緒。

3、提出改正意見。批評(píng)孩子，除了要明確地指出錯(cuò)誤之外，還要分析孩子犯錯(cuò)的原因。此外，也應(yīng)該給孩子提一些改正的意見，并與其約定如何改正，以及改正之后有什么獎(jiǎng)勵(lì)等等。這樣一來(lái)，批評(píng)就會(huì)變得更充實(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也會(huì)更具體、更清晰。

點(diǎn)到為止，才是最合適，也最有效的批評(píng)方式，不但孩子容易接受，父母也能夠少受一點(diǎn)氣。當(dāng)然了，在批評(píng)的同時(shí)，鼓勵(lì)以及引導(dǎo)也是很有必要的，它們就仿佛兩只手一樣，只有這兩手都有力氣，才能夠把孩子成功地抓回到正道上來(lái)。