相信很多家長在生活中，都遇到過自家孩子出現(xiàn)的這種情況：到親戚朋友家去玩，孩子不僅會亂翻別人家東西，還會把自己喜歡的物品給帶回家。雖然這是一種常見現(xiàn)象，但卻是一種不好的行為，所以家長一定要積極引導(dǎo)。

小孩愛拿別人的東西是什么原因

1、孩子的好奇心強。孩子到了一個新的環(huán)境，充滿了極大的好奇心，所有的東西都想去摸一摸，碰一碰，特別是柜子里、抽屜里，樣樣都具有著強大的神秘感，吸引著孩子的眼球。在好奇心的驅(qū)使下，小手小腳不由自主的跟著心走。媽媽的呵斥、命令統(tǒng)統(tǒng)起不了作用。

2、孩子控制力差。孩子的自制力很弱，雖然父母平時也會告誡孩子說別人的東西不可以隨便去翻、去拿，雖然孩子知道這樣是不對的，可自己喜歡的東西在自己面前便無法控制自己去拿，孩子也不懂說拿了之后會有什么樣的后果。

3、家庭原因。父母或者孩子的長輩從小就沒有給孩子做出良好的示范，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛占小便宜的人，身邊的孩子就會模仿。

另外孩子身邊的小朋友，關(guān)系比較好的那種，如果有愛拿別人東西的習(xí)慣，甚至是在他們的教唆之下，也會慢慢的沾染上隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。

4、家長沒有滿足孩子的合理的物質(zhì)需求。對于6歲以上的孩子，我們就需要看他的零花錢是不是不夠，或者是物質(zhì)需求有沒有得到滿足了，有些家庭覺得孩子不能太慣著，所以對于孩子提出的一些物質(zhì)要求沒有達到，小孩又非常喜歡，家里不給買就去拿別人的。

5、缺乏關(guān)注，有的孩子偷拿別人的東西，并不是真的需要那種東西，而是想通過這種行為來引起父母和老師的關(guān)注，這種孩子通常是生活在父母都非常忙碌的家庭中，他會覺得爸爸媽媽不關(guān)心自己，不注意自己，因此故意那別人的東西，讓小朋友去告狀，以引起別人的關(guān)注。

孩子愛拿別人的東西該怎么教育

1、千萬不要審問孩子。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具時，一定要放平心態(tài)，控制自己的情緒，不要一上來就以法官的身份來審問孩子。這樣就會給孩子造成心理壓力，逼著孩子去說謊。父母應(yīng)該心平氣和地鼓勵孩子說出事情的真相，了解孩子內(nèi)心真實的想法，有針對性地解決問題。

2、學(xué)會征求別人意見。家長可以這樣教育孩子：看到一樣?xùn)|西時，如果你很喜歡的話，可以詢問物品的主人是否能借你玩一下，放手讓孩子自己去表達，如果別人同意的話，你就可以拿。這樣一方面可以鍛煉孩子的表達能力，同時也鍛煉孩子自我控制能力。那如果被拒絕了呢？你很難受的時候，可以向爸爸媽媽傾訴。

3、教導(dǎo)孩子物權(quán)的意識。在孩子物權(quán)意識比較敏感的時候，家長需要對孩子進行物品所有權(quán)以及物權(quán)意識的教育，讓他們進行物權(quán)歸屬的練習(xí)，告訴他們自己的東西可以占有，家里面或者是親戚家里的東西要通過詢問才能獲取。

外人或者是小伙伴的東西是不能占為己有的，因為那是別人的東西，別人的東西不可以隨便拿，要讓孩子知道哪怕是家庭成員之間的東西，想要的話也需要經(jīng)過主人的同意。

面對愛拿別人東西的小孩，家長的錯誤做法有哪些

1、給孩子貼標簽。對于孩子偷拿別人東西這件事情，家長應(yīng)該辯證性地看待，畢竟每個孩子都是一張白紙，他們不能平白無故被貼上小偷的標簽。

而孩子拿東西的本意，無非是因為想要，他們根本不懂得偷是什么意思。既然孩子無心犯錯，那么家長應(yīng)該要給予孩子改正的機會，避免為孩子貼標簽，更不可以在外人面前經(jīng)常說起這件事情，以免讓孩子顏面盡失。

2、不分青紅皂白，開始打罵孩子。有些家長認為自己的孩子應(yīng)該高風(fēng)亮節(jié)，他們不允許孩子做出任何出格的行為，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子偷別人東西時，往往會認為自己的教育出了問題，甚至想要借此機會對孩子展開一場深刻的教育。

不管孩子是什么原因，對孩子展開了一場罵戰(zhàn)，不停地打罵孩子，想要通過這種方式讓孩子懂得自己的行為是錯誤的。其實這種方式往往會傷害了孩子的自尊，孩子本心或許只是想要某樣?xùn)|西，而他們完全沒有考慮到自己行為的后果，因此家長不必責(zé)罵，反而應(yīng)該耐心引導(dǎo)。