在孩子家庭教育中，父母最常犯的錯(cuò)誤就是不跟孩子進(jìn)行有效溝通，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生的負(fù)面情緒無(wú)法及時(shí)得到舒緩，不愿意和父母再溝通。那么家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該怎么溝通呢，下面我們一起來(lái)看一看。

與孩子溝通的技巧和方法

1、盡可能的客觀中立不批判。父母跟孩子談話時(shí)，特別是當(dāng)孩子做了讓家長(zhǎng)不滿意的事情，這時(shí)要盡量就事論事，跟孩子詢問(wèn)以及討論事情為什么會(huì)這樣，你這樣做是為什么。而不要馬上去評(píng)判這個(gè)事情不好，馬上對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊類型的批評(píng)。

2、更多的詢問(wèn)和引導(dǎo)孩子表達(dá)感受。孩子的情緒是很敏感的，有時(shí)也需要家長(zhǎng)幫忙他們一起處理和消化這些情緒，而情緒也會(huì)很大程度上影響孩子的言行。多去觀察孩子的面部表情，肢體語(yǔ)言，整體狀態(tài)，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)孩子，這個(gè)事情發(fā)生的時(shí)候，你是什么感覺(jué)？

3、有針對(duì)性的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子做出滿足家長(zhǎng)期待的行為時(shí)，家長(zhǎng)可以馬上就這件事情，這個(gè)行為，做出表?yè)P(yáng)。例如，我看到你做了什么什么事，我看到你具體什么什么的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)非常棒，愿意說(shuō)一說(shuō)你是怎么做到的嗎？

我希望你下次還可以繼續(xù)這么做。在孩子做出好的行為之后馬上給予正向的肯定，可以強(qiáng)化孩子這個(gè)行為，讓他以后更加自愿自覺(jué)地去做這些事情。

4、鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō)，勇敢的表達(dá)。很多家長(zhǎng)想跟孩子聊天兒，但卻找不到話題，不知道從哪開(kāi)始，其實(shí)無(wú)論我們從哪兒開(kāi)始都可以，只要我們鼓勵(lì)孩子大膽的表達(dá)，做的不太好的地方給出一些正確的建議，這時(shí)候，孩子也更容易接受。

父母說(shuō)不出口的話如何進(jìn)行溝通

1、書(shū)寫(xiě)便條。首先我們父母可以選好紙張，可以是一般紙張，也可以是精心挑選的信箋紙，還可以是專用筆記本。把父母想溝通的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)出來(lái)，父母要注意盡量是聊天的方式，這樣雙方?jīng)]有壓力。

2、置放便條。我們可以放在顯眼的位置，孩子的房間，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，給孩子驚喜，也可以直接告訴孩子：“今天媽媽給你寫(xiě)了便條放在桌子上了?！弊尯⒆映錆M期待。

3、后續(xù)鞏固。當(dāng)孩子看了便條，我們可以觀察孩子的表現(xiàn)，并思考下一步溝通內(nèi)容。也可以請(qǐng)孩子在便條上回復(fù)內(nèi)容，形成便條的持續(xù)溝通。

父母和孩子溝通的意義是什么

1、了解孩子的內(nèi)心世界。很多孩子對(duì)于未知的世界有恐懼，很多想法和習(xí)慣跟大人也不一樣，但他們往往不善于主動(dòng)表達(dá)。所以溝通是家長(zhǎng)主動(dòng)走近、了解孩子的最直接方法。

2、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。父母和孩子在日常的交流中，往往經(jīng)常會(huì)講一些生活瑣事，然后對(duì)這些事做一些評(píng)價(jià)，引導(dǎo)孩子在潛移默化中樹(shù)立正確的是非觀念，從小用正確的價(jià)值觀去影響孩子。

3、啟發(fā)孩子進(jìn)行思考。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力，是需要鍛煉的。在跟孩子交流的過(guò)程中要盡量讓孩子多說(shuō)，多問(wèn)些問(wèn)題，去鼓勵(lì)孩子對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，可以使孩子今后擁有更好的表達(dá)能力，以及能夠更加獨(dú)立自主地解決問(wèn)題。