16歲孩子說自己孤獨(dú)怎么辦
當(dāng)孩子說自己太孤獨(dú)的時(shí)候,家長要及時(shí)給予孩子關(guān)愛,畢竟這是一件非常痛苦的事情。作為父母,應(yīng)該先進(jìn)行自我反省,因?yàn)椴荒芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒,同時(shí)一定要幫助孩子做好引導(dǎo),避免給孩子的成長帶來不好的影響。
16歲孩子說自己孤獨(dú)怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動。我們會發(fā)現(xiàn),每次參加活動的時(shí)候,最先報(bào)名的一般都是性格外向,樂觀開朗的孩子。而那些性格比較內(nèi)向的孩子,從來不會主動報(bào)名參加這種集體的活動,哪怕是老師強(qiáng)烈要求,孩子心中也會滋生一種被強(qiáng)迫的感覺。
作為父母,我們平時(shí)就應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子參加集體活動,當(dāng)孩子通過集體活動感受到關(guān)愛和溫暖的時(shí)候,孩子就更愿意敞開自己的心扉,與別人交朋友。
2、教會孩子學(xué)會主動付出。友誼是相互的,你想別人對你好,那你首先就應(yīng)該對別人好。所謂的冷暖自知也就是這個(gè)道理,當(dāng)你對別人友善了,別人自然也會友善的回饋于你。當(dāng)你熱心地幫助別人了,別人也會反過來關(guān)心你,并且在你需要幫助的時(shí)候義不容辭地幫助你。
所以不能讓孩子坐等收獲友誼,卻絲毫不去付出。人心都是相互的,你做出了多少努力,別人其實(shí)也是看在眼里的。懂得付出的孩子,才會收獲真摯的友誼。
3、創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子與同齡人多接觸。如果自己的孩子,是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子,不太愿意主動向別人推薦自己。建議各位家長可以適當(dāng)干預(yù),幫助孩子打開心扉。比如周末的時(shí)候,邀請親戚、朋友或者孩子的同學(xué),來家里玩耍。給孩子創(chuàng)造一個(gè)能夠與人交流的環(huán)境,可以增加孩子對別人的了解,也可以增加別人對孩子的了解。
4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,多一個(gè)與人交往的窗口。部分孩子進(jìn)入青春期之后,就喜歡宅家里,從來不會周末約上同學(xué)玩耍,就算是父母邀請孩子一起爬山、運(yùn)動等,孩子依然一動不動。孤僻的孩子,往往是缺乏興趣愛好的。
所以他們常常是活在一個(gè)人的世界里,難以融入同齡人的生活圈子。面對這種情況,家長可以培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,這無異于就為孩子增加了一個(gè)與人交往的窗口。
是什么造就了孩子的孤獨(dú)感
1、電子設(shè)備讓孩子孤獨(dú)。現(xiàn)在很多孩子不是被迫孤獨(dú),而是選擇主動孤獨(dú)。隨著各類高科技電子設(shè)備的出現(xiàn),孩子花在玩電子設(shè)備上的時(shí)間,比花在和外界交往上的時(shí)間要多得多。孩子沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲,喜歡在虛擬的小世界里稱王稱霸。當(dāng)他在這個(gè)封閉的小世界沉浸久了后,就會選擇主動孤獨(dú),拒絕探索外界。
2、父母的影響。父母的教育方式對孩子也很重要,有些家長自身性格就比較內(nèi)向封閉,而父母是孩子早期的老師,父母的“言傳身教”會讓孩子覺得“孤獨(dú)”這件事沒有什么。父母沒有給孩子做一個(gè)好的社交示范,孩子不知道該怎么和同齡人交往,這會讓他們走向被迫孤獨(dú)的境地。
孤獨(dú)感對孩子的影響
1、缺乏自信。孤獨(dú)感會讓孩子變得缺乏自信,因?yàn)樗麄儧]有良好的社交體驗(yàn),行事的動力只有對于外界壓力的懼怕和對于糟糕后果的驚恐。他們不是出于內(nèi)在動力去迎接外界的挑戰(zhàn),只是被迫應(yīng)付外界的壓力,依然不容易取得好的結(jié)果,也會讓孩子的自信度越來越低。
2、沉迷不語。很多小孩對外保持沉默寡言的樣子,如果不鼓勵(lì)孩子說話的話,說不定他一句話都不會說。如果孩子長期保持沉默不語的狀態(tài),會損害他的口頭表達(dá)能力,要說話時(shí)容易表現(xiàn)得緊張結(jié)巴。