生活中，相信大多數(shù)家長都會有這樣的煩惱，就是孩子存在著一種不好的習慣，經(jīng)常會“拿”別人家東西回來，無論家長說多少次，孩子依舊我行我素，讓父母非常無奈。

9歲孩子偷東西怎么教育

1、先冷靜下來，問清楚孩子“偷東西”的原因。當發(fā)現(xiàn)自己的孩子“偷東西”時家長都是震驚且憤怒的，但是不論情緒如何不好，還是要努力控制情緒，冷靜下來問清楚孩子緣由。年幼的孩子大多沒有惡意，也許是不是有意而為之，在問清孩子原因后再及時地教育孩子，這種行為是不正確的。

2、幫助孩子建立正確的觀念。有些孩子其實并不明白自己的行為存在哪些負面影響，他們?nèi)狈ν瑫r考慮自己和他人的能力，通常只會先考慮到自己。此時父母就要告訴孩子，別人的東西并不屬于自己，自己沒有權(quán)利拿走別人的東西。

除此之外，父母還可以教孩子適當?shù)目紤]別人的想法，如果是別人沒有問過自己而拿走了自己的東西，自己又急于用這個東西的時候，會不會非常著急。這種方式能讓孩子合理的考慮到別人的感受，從而改正自己的行為。

3、不要貼標簽。家長們在發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人財物時，心情都是震驚心急的，在這種情緒下家長很容易大聲斥責孩子，而有些孩子并不知道這個行為是不對的。

特別是還處于上幼兒園年齡的孩子，他們對物品沒有歸屬意識，看到自己喜歡的物品就會占為己有。有些家長會給孩子貼上“小偷”類負面標簽，這對孩子的內(nèi)心成長是非常不利的，他們并不知道偷盜的概念。

4、及時賠禮道歉。大部分的家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷拿他人物品時，只是口頭上的對孩子進行批評教育，并不會讓孩子真的受到懲罰，這樣孩子就不會記住，下次還會犯相同的錯誤。因此家長要讓孩子直面錯誤，偷拿他人財物，要物歸原主，讓孩子自己將物品還給對方，并主動與對方道歉。只有孩子付出了代價，承擔了后果，才會避免此類事情再次發(fā)生。

孩子為什么會偷東西

1、父母的管教過于嚴格。但通常這類父母對于孩子的管理也非常嚴厲，甚至有些苛刻。在這種教育方式下，孩子不但會對父母隱藏自己內(nèi)心的真實想法，還會對父母的管理產(chǎn)生一定的逆反心理。在這種嚴酷的教育下，孩子們甚至可能會有意地走向父母的反面，用偷東西來顯示自己的性格中最真實的一面。

2、為了引起他人的關注。孩子缺少關懷和安慰，為了吸引別人的注意也會主動去拿不屬于自己的東西。目前很多家庭里，父母因工作繁忙，對孩子投入感情過少，這就促使孩子通過“偷”東西來引起父母的注意，滿足自己的情感需要。

避免孩子出現(xiàn)偷東西的方法

告訴孩子別人的東西不能侵占。在日常生活當中，父母要告訴孩子，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以玩，才可以拿。如果沒有經(jīng)過別人的同意就“偷拿”是不對的行為。

并且，父母也可以有意識地培養(yǎng)他一些待人接物的方式。比如，如果想要玩別人的玩具，就要學會說“你的小汽車能借給我玩會嗎”等禮貌用語。

適當滿足孩子的需求。有些父母，對孩子的要求太過于嚴苛了，孩子無論想要什么東西始終都得不到，久而久之，一些孩子就會想通過偷取他人的東西來滿足自己的需求，他們知道這樣做不對，但仍然沒有抵抗住對這個物品的需求。

所以，家長們應該適當滿足孩子的需求，而對于一些過于苛責的要求，應及時教育孩子，平時及時跟孩子溝通和對孩子教導都非常重要。