有些家長平時對孩子不管不顧，不想陪伴孩子的時候，就把手機(jī)丟給孩子，讓孩子自己玩游戲，大多數(shù)孩子都是在這種情況下逐漸沉迷游戲的。孩子對游戲沉迷后，心思也不會在學(xué)習(xí)上了，不但成績會明顯下降，對父母的感情也會越來越淡。所以家長要給予孩子更多的關(guān)注，不讓孩子再沉迷游戲。

初三學(xué)生沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進(jìn)行的溝通，所以不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、玩手機(jī)的時間長短要控制好。給孩子設(shè)置好鬧鐘，比如會提醒孩子還有幾分鐘就到時間，讓孩子提前做好心理準(zhǔn)備。時間一到，就要停止玩手機(jī)。假如孩子不遵守約定，大人堅持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子的時間觀念建立好了，會更好的支配自己的時間，這個父母要以身作則，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、提高孩子的自控力。孩子自控力提高了會讓孩子獲益一生，平時要多放手，讓孩子變得更獨立。讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵孩子合理表達(dá)自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。

5、合理安排作息。給孩子獨立的空間和時間，但是需要對孩子的執(zhí)行過程適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行監(jiān)督，看看孩子是否能做到。生活要規(guī)律，勞逸結(jié)合，做到休息與學(xué)習(xí)的平衡。

6、以身作則，正面引導(dǎo)。孩子在身邊學(xué)習(xí)的時候，家長也克制自己，不要玩手機(jī)，這就是一種很好的正面引導(dǎo)。家長也可以通過自己的行為來引導(dǎo)孩子從游戲中走出來，比如在孩子學(xué)習(xí)的時候自己跟孩子一起看書。長期這樣的堅持不僅會培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在無形中給孩子支持和鼓勵，形成與孩子的良性互動。

7、與孩子共同制定計劃。家長可以通過與孩子進(jìn)行溝通，規(guī)劃和控制玩手機(jī)的時間，切記不能夠使用暴力手段讓孩子屈服，這樣只會適得其反。

初三孩子沉迷游戲的表現(xiàn)有哪些

1、脾氣暴躁易怒。如果家長試圖阻止孩子上網(wǎng)，孩子會強(qiáng)烈反抗，表現(xiàn)出煩躁、易怒的情緒。離開網(wǎng)絡(luò)就會失落、無精打采、神情沮喪。

2、親情冷漠。很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后，過了黑白顛倒的生活，同在一個屋檐下家人可能一天都難見他一面。他們對家里所有人或事都異常冷漠，只沉浸在虛擬世界里。

3、對網(wǎng)絡(luò)以外的事情不感興趣。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)后，不再像以前一樣參加集體活動、體育活動等，對生活中的什么事情都不感興趣，不愛出門。

4、經(jīng)常要錢。游戲商的目的就是為了賺錢，花樣百出的游戲規(guī)則讓玩家無止境的砸錢，沉迷網(wǎng)游的孩子需要更多的錢去買裝備、升級等，零花錢顯然不夠用，這時會經(jīng)常找父母要錢，有的甚至盜刷父母銀行卡。

5、社交障礙。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會出現(xiàn)人際交往問題，不再跟同學(xué)、朋友聯(lián)系，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)里已經(jīng)有很多朋友，不需要現(xiàn)實朋友。

初三孩子沉迷游戲的危害有哪些

1、具有不良習(xí)慣的傾向。由于在游戲中經(jīng)常是一言不合就出現(xiàn)不良習(xí)慣的行為，久而久之自然會對孩子產(chǎn)生一些影響，而這影響在不知不覺中就被帶到了現(xiàn)實生活中，所以出現(xiàn)一些學(xué)生因很小的事情就發(fā)生沖突，甚至導(dǎo)致更嚴(yán)重事件的發(fā)生。

2、語言不文明。在游戲中充滿了許多罵人的骯臟語言，個別不文明的玩家還常在公聊里盡情顯示其”罵人之能”，這些語言接觸多了，自然會受到影響，久而久之孩子就可能在現(xiàn)實生活中脫口而出。

3、影響正常的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)孩子把時間消耗在虛擬世界時，那他留給現(xiàn)實生活的時間自然就很少了，這樣一來，根本不可能有更多的時間和精力來做好現(xiàn)實生活中該做的的每一件事，于是出現(xiàn)成績下降、上課沒精神、 逃課、與別人打架等現(xiàn)象。