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11歲孩子理解能力差怎么辦

時(shí)間:2023-01-09 11:30類型:家庭閱讀數(shù):1725

只要是學(xué)習(xí)都會(huì)涉及到理解能力,所以,有不少家長(zhǎng)對(duì)自家11歲的孩子理解能力差非常著急,反復(fù)追問:“為什么我的孩子理解能力這么差??!怎樣才能提高理解能力呢?”也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為,理解能力差就是智商低的表現(xiàn),這是一種誤解。

11歲孩子理解能力差怎么辦

1、多閱讀,反復(fù)閱讀提高閱讀能力的最主要的方式就是讀書,可以從小培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣,孩子太小的話,可以從比較簡(jiǎn)單的書開始看起?;蛘邚目绰嫊男问剑议L(zhǎng)給孩子講故事,只要孩子能明白漫畫的故事就行了。

2、多讓孩子說(shuō)話,不管是做什么,父母都需要讓孩子多多說(shuō)話。就像學(xué)東西一樣,學(xué)一遍可能不會(huì),學(xué)兩遍可能不會(huì),但是學(xué)個(gè)成百上千遍,他總能學(xué)會(huì)。說(shuō)話也是一樣,沒有說(shuō)話的環(huán)境,父母也要制造說(shuō)話的環(huán)境讓孩子去說(shuō)話。比如看動(dòng)畫片的時(shí)候,父母可以讓孩子說(shuō)出動(dòng)畫片中的人物,在外面玩的時(shí)候,可以讓孩子說(shuō)出路上有什么等等。

3、陪伴孩子總共閱讀,閱讀,是提升語(yǔ)言能力最快的步驟,而親子共讀,是幫助孩子語(yǔ)言發(fā)育很好的一個(gè)辦法。圖書是世界上最偉大的發(fā)明之一,從書中可以學(xué)多很多知識(shí),對(duì)孩子有很大的幫助和提示。而且,兒童書籍,不光是文字還有配圖,這樣可以讓孩子不枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)。

4、讓孩子思考與表達(dá),家長(zhǎng)不要總是包辦孩子的事情,要讓孩子學(xué)會(huì)自己操作,當(dāng)孩子遇到障礙時(shí)要讓孩子自己思考,想解決的辦法,父母可以適當(dāng)提示。在和孩子交流的時(shí)候多給孩子提一些能夠發(fā)展思維的話題,讓孩子學(xué)會(huì)多方面思考,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思維。當(dāng)孩子表達(dá)的時(shí)候,讓孩子慢慢說(shuō),要有邏輯順序,用到一些關(guān)鍵詞,使孩子的表達(dá)更有細(xì)致合理。

11歲孩子理解能力差的原因

1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,很多時(shí)候孩子對(duì)于知識(shí)的理解是很片面地停留于問題的表面,所以當(dāng)問題變個(gè)花樣出現(xiàn)時(shí),孩子便不能夠靈活應(yīng)對(duì)?;A(chǔ)知識(shí)不牢靠讓孩子不能夠獲得舉一反三的能力。也就使得孩子在理解能力的表現(xiàn)上受到了影響。

2、缺乏專注力,在思考問題的時(shí)候,孩子需要保持集中的注意力,但是當(dāng)孩子容易精力分散時(shí),那么對(duì)于問題的理解就會(huì)有所偏差。在家長(zhǎng)眼里看來(lái)孩子在認(rèn)真思考,但是只有孩子自己知道他們是不是在走神。專注力不夠,導(dǎo)致孩子在理解上差點(diǎn)兒意思。

3、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響孩子的成績(jī),很多孩子在做題的時(shí)候做不對(duì),是因?yàn)樗麤]有一個(gè)好的解題方式,東算一下西算一下,而不是按部就班一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。這就導(dǎo)致孩子在做題的時(shí)候發(fā)蒙,明明感覺會(huì),但是寫著寫著就不會(huì)了。

4、讓孩子告別電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品雖好,但是對(duì)孩子的傷害也很大。先不說(shuō)孩子玩不玩游戲,電子產(chǎn)品是會(huì)讓人有依賴性的。電子產(chǎn)品里眼花繚亂的圖片,都會(huì)吸引孩子。就算是育兒動(dòng)畫視頻,孩子也不會(huì)學(xué)到里面的知識(shí),只會(huì)被里面的卡通人物所吸引。

11歲孩子理解能力差的影響

孩子的專注力不足,當(dāng)家長(zhǎng)察覺到孩子理解能力弱的時(shí)候,首先需要考慮孩子是否存在注意力不集中的問題。良好的專注力是孩子進(jìn)行閱讀理解的前提條件。有的文字對(duì)孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)是很燒腦的,需要孩子全神貫注,調(diào)動(dòng)大腦的思維,孩子的專注力不足,不能投入其中,便不能夠深度思考,肯定是無(wú)法完全、順暢地解題的。

孩子識(shí)字量不夠,認(rèn)知能力不足這個(gè)問題通常是最容易被家長(zhǎng)關(guān)注到的,孩子的年齡小,識(shí)字量不足,對(duì)一些文字真正的含義理解不足。

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