孩子隨著年齡的增長，生理和心理方面也在慢慢發(fā)生變化，尤其是到達(dá)十歲這個轉(zhuǎn)折點，會出現(xiàn)一些叛逆的情緒，如果家長不能及時引導(dǎo)，很容易讓孩子做出一些危險的行為。但是家長在引導(dǎo)之前，一定要先了解這個階段的他們，具備哪些性格特點，然后再做出正確的引導(dǎo)。

十歲男孩性格特點

1、認(rèn)知和分辨力有提高，但還不全面。進(jìn)入四年級后，男孩和女孩在對事物的認(rèn)知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學(xué)到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使十歲兒童在認(rèn)識世界和認(rèn)識自我方面有了進(jìn)步。

2、孩子的自我意識逐漸增大，開始敢做一些以前不敢做的事，同時內(nèi)心的想法受外部因素的影響比較大，很多新聞類似于離家出走的孩子，大部分就處于這個年齡段，他們開始模仿一些認(rèn)知中比較過激的行為來達(dá)到自我的心里平衡。

3、情感方面的特點就是情感表達(dá)能力下降，同時情感日漸豐富。在人際交往中的能力明顯增強(qiáng)。自控和自律意識開始兩極分化。脾氣暴躁。自尊心更強(qiáng)。

4、人際交往能力增強(qiáng)，但是選擇性更大。十歲兒童在人際交往方面已經(jīng)可以落落大方，少有以往那種羞怯的表現(xiàn)，這說明在人際交往中自信心有了明顯的進(jìn)步與提升。但是從向群性和向師性來看，十歲兒童也開始呈現(xiàn)分化現(xiàn)象。

5、自尊心更強(qiáng)，但是呈現(xiàn)脆弱和敏感。每個十歲兒童都有較強(qiáng)的自尊心，這并不難理解，哪一個孩子都希望得到別人的欣賞與贊美，但是現(xiàn)實生活中十歲兒童卻往往因為行為自控能力下降而常做一些錯事，從而招至批評。

不管批評的對與否，十歲兒童都會非常敏感地進(jìn)行自我保護(hù)，這其實又涉及到認(rèn)知和分辨問題，敏感的自尊保護(hù)，常會讓他們不分是非對錯，對批評他們的人產(chǎn)生不滿情緒。

10歲孩子的教育方法

1、孩子學(xué)會獨立、自主。尊重孩子的各種需要以及興趣和愛好，鼓勵他們表達(dá)自己的思想情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解，放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經(jīng)受磨練，提高社會適應(yīng)能力。

2、做孩子的朋友。積極參與孩子的業(yè)余愛好活動，給孩子買些他們喜歡的書，安排他們?nèi)ハ牧顮I或參加俱樂部等，盡量使孩子的生活豐富多彩有意義。

3、以身作則。10歲的孩子模仿能力很強(qiáng)，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時家長要起到良好的模范作用，不要強(qiáng)行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。比如孩子在學(xué)習(xí)的時候，自己也要看書學(xué)習(xí)，而不是看電視。

家長需要注意的問題

不要動手。在與孩子發(fā)生意見分歧之后，家長要切記不能動手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動不動就拳打腳踢，這樣只會讓孩子更加叛逆，而且家長在孩子心中的威信也會消失。

大人意見要統(tǒng)一。家長在教育孩子方面，要溝通好，意見要統(tǒng)一。切忌你說東我說西，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。這樣孩子會覺得不知所措，也不知道究竟該聽誰的。而且大人在孩子面前的威信也會沒有了。時間一長，再想要管教孩子就比較困難了。