六年級的孩子怎么教育
小學六年級的孩子,不管是生理上、心理上還是孩子學業(yè)的發(fā)展上,都是一個非常關鍵的時期。六年級的孩子年齡在12歲左右,這個階段的孩子已經(jīng)處于青春叛逆期了,如果家長的教育方法不當,不利于孩子今后的發(fā)展,所以在教育孩子的過程中,教育方法尤為重要。
六年級的孩子怎么教育
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。小學最后的學習階段,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強對孩子的身體健康方面關心。學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道現(xiàn)在一感冒就會落下課,由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下就很難有時間補上。另外在休息方面也要加以監(jiān)督,不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視和電腦的使用時間。
3、良好的習慣對孩子的成功起著很大作用。從小養(yǎng)成良好的行為習慣,將會使孩子受益終身,否則貽害無窮。要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,不能只停留在學校教育活動中,還要求家長積極的與學校老師配合,在教育孩子的問題上家長與學校老師達成共識,從而取得教育孩子的協(xié)調(diào)性、一致性。
4、家長要多與老師聯(lián)系及時溝通。 家長與老師的交流方式是多樣的,比如面談、電話交談、寫信等。家長可以通過這些方式從老師那里了解孩子在校的情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)如實反映給老師,從而針對孩子的優(yōu)缺點共同協(xié)調(diào)配合及時的給與表揚或糾正,調(diào)整家庭教育的方式方法。
5、身教重于言教。家長在家庭中要能樹立榜樣,學習上不一定都要能輔導孩子。家長平時忙于自己的工作,做事認真嚴謹,為人真誠嚴守時間等等。這些看似微不足道,實際上對孩子起到潛移默化的影響。父母的品質如何,孩子會受他們影響,近朱者赤近墨者黑。
6、適當放手。讓孩子自己去體驗學習和生活,學會自我管理。對六年級孩子來說,時間的統(tǒng)籌安排非常重要,讓孩子制定自己的學習日時間計劃表和休息日時間計劃表,設立獎勵和懲罰,可以作為顧問向孩子提供建議,也可以作為監(jiān)督者幫助孩子按計劃行動。
錯誤的教育方式
1、表揚過多。太多的表揚會給孩子造成許多束縛與負擔,當達不到父母的期望時,孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子太聰明了,當考試成績不理想時,孩子就會產(chǎn)生深深的自責與沮喪,自尊心與自信心受到沉重的打擊。
2、數(shù)落式。嘮叨的同時就是數(shù)落,數(shù)落比嘮叨更惡性了一點,因為數(shù)落常常帶有譴責性質。這些錯誤方式在傷害孩子,破壞孩子的學習狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。
錯誤教育對孩子的影響有多大
在我們?nèi)粘I钪姓f起錯誤教育這個問題,幾乎很多家長都會犯這種錯誤,因為每個人都是第一次做家長,做爸爸做媽媽并不知道自己應該怎樣正確的去教育孩子,這就會很容易出現(xiàn)錯誤教育的情況,從而會給孩子的心理健康造成一些影響。很多家長對于孩子的過失,經(jīng)常進行一些批評教育,這對孩子的身心成長以及家庭的和睦是有很大影響的,有一些父母看到孩子有錯不是打就是罵,效果往往不是很理想,有時候也會適得其反。