孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，可是在面對(duì)父母的管教時(shí)，卻有一些孩子不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總是會(huì)想盡各種辦法來(lái)推卸屬于自己的責(zé)任，讓父母非?？鄲馈Ｄ敲?，孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任怎么辦呢？

孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤推卸責(zé)任怎么辦

1.傾聽(tīng)孩子的心聲，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)控制情緒。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題或者犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)首先應(yīng)該平常心對(duì)待：沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子，況且幼兒期、兒童期的孩子沒(méi)有達(dá)到非常嚴(yán)重的程度，一切都來(lái)得及。家長(zhǎng)用委婉的、緩和的語(yǔ)氣了解問(wèn)題的所在，和孩子一起去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是和孩子站在對(duì)立面，意味的指責(zé)，發(fā)飆，發(fā)泄自己當(dāng)時(shí)不痛快的情緒。把孩子犯的錯(cuò)誤當(dāng)做和孩子一次深度交流的機(jī)會(huì)享受。

2.讓孩子意識(shí)到問(wèn)題所在。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，也不在意孩子做錯(cuò)事情的這個(gè)問(wèn)題，這其實(shí)會(huì)讓他們自己也忽略自己存在的問(wèn)題。如果孩子根本意識(shí)不到自己所存在的問(wèn)題，今后遇到同樣的事情他還是會(huì)去犯錯(cuò)誤的。這就讓孩子進(jìn)入了一個(gè)錯(cuò)誤的循環(huán)當(dāng)中。所以正確的做法是，讓他知道自己做錯(cuò)，并且今后不再犯同樣的錯(cuò)誤才對(duì)。

3.教會(huì)孩子要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子害怕被懲罰，那是很正常的事情，但是也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。父母應(yīng)該教育孩子，推卸責(zé)任有時(shí)候比犯錯(cuò)誤還要嚴(yán)重，所以，不要害怕承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)出來(lái)，以后能改正，照樣還是父母心中的好孩子。

4.讓孩子知道如何去承擔(dān)責(zé)任。另外，日常生活中孩子犯了錯(cuò)誤以后，一定要給孩子一些教訓(xùn)，并且讓孩子記住今后不再犯錯(cuò)才對(duì)。并不是說(shuō)做錯(cuò)事以后總是需要父母來(lái)給自己開(kāi)解，或者需要其他老人幫助自己開(kāi)解，一定要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這樣孩子今后在犯錯(cuò)誤的時(shí)候就知道自己犯錯(cuò)會(huì)有后果的，心底里就知道要去改正了。不會(huì)像之前一樣總是肆無(wú)忌憚，為所欲為地想做什么就做什么了。

5.為孩子做好榜樣。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。誰(shuí)都不能肯定的說(shuō)自己永遠(yuǎn)都不會(huì)犯錯(cuò)誤。孩子犯了錯(cuò)誤，責(zé)任在于家長(zhǎng)。也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)在日常的生活中，遇事逃避，放棄、推卸，讓孩子看在眼里，記在心里。家長(zhǎng)應(yīng)該放低身段，在錯(cuò)誤面前勇于面對(duì)。尤其是和孩子之間發(fā)生的事情，如果錯(cuò)了，更應(yīng)該承認(rèn)，為孩子做表率，家長(zhǎng)想讓孩子成為怎樣的人，首先得讓自己成為怎樣的人。

在生活中，父母如果發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)也不要視而不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣很容易讓孩子習(xí)慣性的逃避，而是應(yīng)該讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，如何去承擔(dān)自己的責(zé)任。