孩子不聽話要和老師相互勾通，把孩子的情況互相介紹，然后對孩要保持有耐心多表揚，少批評，并用講一個故事把事情講清楚讓孩子反思知道錯在哪里，怎么去改正。下面具體來看看孩子在校不聽話怎么跟老師交流。

孩子在校不聽話怎么跟老師交流

1、及時溝通，家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，要保持和老師的溝通。

2、配合老師，如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進行配合，那么家長能達到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。

3、不要過分寵溺孩子，很多家長對孩子的寵愛已經(jīng)超過了孩子在那個年齡所能承擔的，這樣做只會導(dǎo)致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會超出家長的預(yù)期想象。

4、在孩子面前樹立老師的權(quán)威，老師的權(quán)威不僅僅是靠老師樹立的，家長也可以配合，在孩子面前不要總是看不起老師或者覺得教師這個職業(yè)就是很底下的，這樣會給孩子形成一種錯誤的思想觀念。

俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，學校也有自己的校規(guī)校紀，一些孩子在學校調(diào)皮搗蛋，總是違反校規(guī)校紀，最終被學校通知轉(zhuǎn)學，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與老師溝通，了解事情的原因，并引導(dǎo)孩子認錯，與老師一起尋求好的解決方法。

孩子不聽話老師讓轉(zhuǎn)學怎么辦

1、家長要保持冷靜

家長遇到這樣的問題肯定很著急，但著急不是辦法，家長先冷靜下來，首先要做的是與孩子溝通一下，就將學校要求他轉(zhuǎn)學的事情與他談一談，看孩子對于目前這種狀況的反應(yīng)，對于學校的決定是不是理解，并要他自己決定接下來該怎么辦。

2、家長需要了解自己孩子的具體情況。

了解孩子平時在學校里的表現(xiàn)、老師對孩子的評價等信息，客觀的分析孩子犯錯的原因和程度，看看這個問題是否可以在家長的幫助下得以解決。

孩子在學校不聽老師的話，總是頂撞老師，導(dǎo)致老師請家長。伴隨孩子年齡的增長，孩子面對會有叛逆犯錯的時候，尤其是在學校，面對學習壓力的增大，孩子很有可能會做出一些逆反行為，身為家長，要注意引導(dǎo)孩子。

小孩在校不聽話老師請家長怎么辦

1、家長要積極的應(yīng)對和配合老師，做好“被請”的談話工作。家長要放下防衛(wèi)的心理，家長要明白，是自己的孩子上課時間違反了紀律，和同學講話，要本著負責任的態(tài)度去解決問題，不能有情緒。

卸下我們家長習慣性的防衛(wèi)心理，不能輕視被老師約談的這一事情，因為涉及到孩子的學校教育和學習的事情，所以要提高認識，以積極的心態(tài)配合老師開展談話教育工作。

2、到校后，認真聽老師說話，不要隨意打斷老師。一般家長到校后，老師會跟家長詳細說明白孩子上課講話的事情經(jīng)過，也是老師和家長共同梳理孩子事情的過程，所以家長要認真聽完，不要隨意打斷老師。

這是對老師的尊重，也是支持老師的工作，最后對老師的辛苦付出表示自己的感謝，比如可以說“孩子犯了這樣的錯誤，真實抱歉，也麻煩老師您了”。

孩子在校不聽話，總是喜歡調(diào)皮搗蛋，不僅如此，還不學習，在課堂上總是說話，違反紀律。有的時候老師會責備和懲罰孩子，但是孩子依舊不改，反而還會變本加厲，對此家長也比較發(fā)愁怎么管教孩子合適。

孩子在校不聽話怎么教育

1、孩子如果有哪方面做得不合適，盡量不要用一些祈使性的話語教育孩子，孩子已經(jīng)有了自己的獨立意識，在說話時要注意說話的方式。一句直擊孩子內(nèi)心的話語要比半天的說教和打罵有用的多。

2、要和學校的老師積極溝通，看孩子是因為什么事情不聽話，配合老師做好孩子的教育工作，勸導(dǎo)他們要遵守學校的紀律。自己犯了錯誤要主動承認，必要時給予一定的懲戒，告訴他們做了錯事就要受到一定的懲罰。

3、不要過分寵愛孩子。許多父母對孩子的愛超過了他們在那個年齡所能承受的程度。這樣做只會讓孩子更加無知，甚至會在很多事情上超出父母的期望。

4、在孩子面前樹立老師的權(quán)威。老師的權(quán)威不僅是老師自己建立的，家長也可以配合。不要總是看不起老師，或者在孩子面前覺得老師這個職業(yè)很低。一個錯誤的想法。

明確自己的觀點，并且自己在家如何管理的和老師有個交流。最好的方法是自己家庭教育做到位。孩子去學校就可以放心了，好好參與活動學習。那么，具體高中孩子不聽話怎么跟老師說呢？

高中孩子不聽話怎么跟老師說

1、及時溝通，家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，要保持和老師的溝通。

2、配合老師，如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進行配合，那么家長能達到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。

3、不要過分寵溺孩子，很多家長對孩子的寵愛已經(jīng)超過了孩子在那個年齡所能承擔的，這樣做只會導(dǎo)致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會超出家長的預(yù)期想象。

4、在孩子面前樹立老師的權(quán)威，老師的權(quán)威不僅僅是靠老師樹立的，家長也可以配合，在孩子面前不要總是看不起老師或者覺得教師這個職業(yè)就是很底下的，這樣會給孩子形成一種錯誤的思想觀念。

我們都知道想讓孩子變得更好，變得更加優(yōu)秀聽話，除了家庭教育，學校的教育也是少不了的，因為只有家校一起配合，才能讓教育發(fā)揮出最好的效果，取得更大的成功。但是如今，卻很少有家長會跟老師進行溝通。那下面就來看看，孩子在學校不聽話怎么和老師溝通吧。

孩子在學校不聽話怎么和老師溝通

1、盡量控制自己不打孩子，在老師與孩子同學面前保護孩子的自尊心。當孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好！”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌！”“你的表現(xiàn)很讓我傷心！”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。

2、對老師表示尊重。家長必須注意自己與老師溝通時的語氣和態(tài)度，不能因為老師請自己到學校面談，就覺得很沒有面子而火冒三丈，對著老師大呼小叫，或者態(tài)度非常不客氣。家長必須理解老師的良苦用心，老師這樣做的目的是幫助孩子解決問題，并借此對孩子進行教育，避免今后發(fā)生類似的事情。而且家庭教育對孩子的影響非常大，只有實現(xiàn)家校合作，才能達到更好的教育效果，所以，家長要充分尊重老師，并積極配合老師的工作。

3、聽老師陳述事實。家長必須耐心傾聽老師講述孩子犯錯的整個事情經(jīng)過。當然，家長在跟老師交流前都會向孩子了解情況，不能因為自己已經(jīng)聽孩子說過一遍事情經(jīng)過，就隨意打斷老師的說話，而是要讓老師把事情的來龍去脈說清楚。這樣做不僅是對老師的充分尊重，還可以從老師處了解到更加客觀的事實真相，因為孩子的說法可能存在片面性。

4、跟老師商量對策。家長聽完老師反映的事情經(jīng)過以后要主動請老師給出解決問題的建議。因為孩子在學校發(fā)生的事情交由老師處理比較合適，家長需要做的就是支持并配合老師開展工作。當然，如果家長對老師提出的建議不滿意，或者有更好的解決問題的辦法，家長也可以向老師提出自己的想法，與老師共同商量對策。只要家長本著積極解決問題的態(tài)度與老師進行協(xié)商，就能與老師達成共識。

孩子的教育是一個大問題，有時候并不是父母一個角色就可以控制的了的，這還需要家長和老師之間的溝通交流。那么孩子不聽話怎么和老師溝通也是很多家長比較關(guān)心的話題，畢竟，老師不是只管理我們家一個孩子，我們應(yīng)該對老師抱有尊重、配合的方式去溝通。

孩子不聽話怎么和老師溝通

要和老師及時溝通。

父母把孩子送到學校后，他們不應(yīng)該認為一切都是老師的事，然后忽視他們。事實上，孩子大部分時間都呆在家里，尤其是小學生，他們更容易受到父母的影響，所以當孩子去學校的時候，放學后，和老師保持聯(lián)系。

利用接孩子的時間進行簡短的口頭交流

一般現(xiàn)在的孩子都需要接送。一般情況下，班主任基本會把學生送到校門口，等家長放學后來接他們。這時，家長可以和班主任進行簡短的口頭交流。當然要記住班主任有很多事情要做，所以家長要控制好溝通的時間，詢問孩子的情況一定要具體，最好是當天的一些情況。