生活中，我們經(jīng)常能看到一些孩子喜歡跟朋友炫耀自己又得了一個新玩具，自己又考了非常不錯的成績，炫耀自己的新衣服等，孩子喜歡炫耀可能與孩子想要表現(xiàn)自己，獲得別人的關(guān)注等有很大關(guān)系。

小孩喜歡炫耀的心理

想要表現(xiàn)自己好的一面，獲得同伴的認(rèn)同。發(fā)展心理學(xué)中就提到孩子的心理發(fā)展是有階段性的，不同的人生階段需求的東西完全不一樣。在朋友面前表現(xiàn)自己，拿出自己最好的東西來炫耀，孩子認(rèn)為這是自己能力的一種體現(xiàn)，能夠讓小朋友們看到自己的優(yōu)點，獲得同伴的認(rèn)同。

取悅父母，讓自己贏得父母的關(guān)注。到了童年期和青春期，孩子擁有了自己獨立的思想，可是他們同樣渴望獲得父母的關(guān)注，甚至比幼兒期的孩子更加有需求。孩子可能會做出一些令人匪夷所思的行為或者說一些夸張的話語，父母要知道，這是孩子在告訴自己“媽媽，你多關(guān)注我吧”。

小孩的社交需要。小孩在成長過程中，需要與同齡人進行交流、溝通，這是一種社交需求。小孩通過炫耀自己的才能和成就，來吸引同齡人的關(guān)注和認(rèn)可。這種表現(xiàn)是小孩表達自己需要社交的心理需求。

小孩的自尊心和自信心。小孩在成長過程中，會形成自己的自尊心和自信心，這是一種正常的心理表現(xiàn)。小孩通過炫耀自己的才能和成就，來證明自己的能力和價值。這種表現(xiàn)是小孩表達自己需要保護自尊心和自信心的心理需求。

生活中，很多孩子的性格十分執(zhí)拗，他們往往執(zhí)著于同一件事，即使做錯了也不愿改正，屢教不改，家長往往拿這樣性格的孩子沒辦法，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括心理焦慮、缺乏信任感、想引起家長關(guān)注等。

小孩屢教不改的心理原因

心理問題：小孩可能有焦慮、注意力不集中等心理問題，導(dǎo)致他們無法專注于學(xué)習(xí)和遵守規(guī)則。

社交問題：小孩可能受到同伴間的影響，壓力和誘惑使他們難以遵守規(guī)則，比如在校園霸凌中，小孩很難遵守規(guī)則。

缺乏信任感：小孩可能沒有建立起尊重和信任的關(guān)系，缺乏對父母和老師的信任感，導(dǎo)致他們不聽從他們的建議和指導(dǎo)。

想要引起家長的關(guān)注。小孩的年齡還小，思想很單純，有的時候總犯同樣的錯誤，有一部分的原因是想引起家長的關(guān)注，他們想要更多的是家長的陪伴。

生活中，很多孩子進入青春期后，開始嫌棄并排斥自己的父母，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括家庭環(huán)境不和諧、期望不一致等，父母的教育方式也是一個重要因素。過于嚴(yán)格或過分溺愛都可能導(dǎo)致孩子對父母產(chǎn)生負面情緒。

孩子不喜歡父母的心理原因

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因為攀比心作祟。不要以為小孩子什么都不懂，家長就放松對他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

過度保護或干涉。父母對于子女的過度保護或過度干涉可能引發(fā)子女的逆反心理，導(dǎo)致對父母產(chǎn)生厭惡情緒。

家庭環(huán)境不和諧。家庭環(huán)境不和諧，如家庭暴力、吵鬧、離異等，會給子女帶來不良心理影響，產(chǎn)生厭惡父母的情緒。

期望不一致。父母對子女的期望可能與子女的想法和感受不一致，導(dǎo)致子女感到失望、不被滿足或無法理解。

很多家長在教育孩子過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子容易出現(xiàn)脾氣差，喜歡動手打人的現(xiàn)象，家長面對這樣情況應(yīng)該要如何制止呢？以及孩子為什么喜歡打鬧呢？本文整理些內(nèi)容將帶大家詳細了解下。

孩子喜歡打鬧的心理原因

1、用打鬧來釋放情緒。孩子這樣做的原因，其實是因為想要宣泄心中的不良情緒。但是作為兒童，又不知道如何正確地釋放情緒，只能選擇打鬧。對于這類孩子，家長要善于引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確的宣泄壞情緒。

2、因為模仿大人。有些家庭，父母之間關(guān)系不善，經(jīng)常會因為瑣事而爭吵。嚴(yán)重的時候，便會砸家里的東西，甚至父母之間打架。這樣的行為，一旦被孩子看到，很容易就被孩子模仿了。作為家長，我們必須注意在孩子面前的行為，絕不能給孩子做了一個壞的榜樣。

3、不受關(guān)注，想要引起大人的注意。孩子在小的時候，心理是非常脆弱的，更缺乏安全感。他們需要家長更多的關(guān)注，這樣會讓他們覺得更加安全。有些孩子在爭取讓家長注意的時候，不懂得該如何表達自己的情緒，就很容易采取打鬧的方式。對于此類孩子，家長只要多關(guān)注孩子，和孩子講清打鬧惹事的危害，就能改掉孩子的壞習(xí)慣了。

孩子喜歡打鬧怎么辦

由于每個孩子的家庭環(huán)境、所受教育不同，他們對金錢的態(tài)度在一定程度上也有所不同。而對金錢的態(tài)度，也決定了孩子未來的行為習(xí)慣，而行為習(xí)慣又可能會影響孩子的一生。因此，如何正確引導(dǎo)孩子對金錢的態(tài)度已成為現(xiàn)今家長們的一門必修課。

小孩子特別愛錢的心理

1、自認(rèn)為有資本。很多孩子花錢大手大腳就是因為他自認(rèn)為他有資本，家里有足夠的經(jīng)濟能力讓他大手大腳，他才敢這么做。對于家庭條件差的人來說，凡事都要考慮經(jīng)濟情況，如果沒有經(jīng)濟能力可以供他揮霍，他自然也就不會去無節(jié)制的花錢。

2、虛榮心作怪。每個人的家庭條件不一樣，自然花錢方式不一樣，有能力的家庭會給孩子的生活費多一點，那就多花點，家里沒有能力那就少給一點，讓孩子省著點花。

然而現(xiàn)實中，一些孩子總是喜歡攀比，大家明明都知道他家庭條件一般，可還是要和那些條件好的學(xué)生比，別人買什么自己也要跟著效仿，甚至為了他那點可憐的虛榮心以學(xué)校收費為由騙父母的血汗錢。

3、自控力不強。很多孩子無節(jié)制的花錢，主要原因孩子是由于自控力不夠強，抵抗誘惑的能力不足，處在這個高速發(fā)展的時代，各種各樣的商品吸引著我們，現(xiàn)在不像過去那樣，有錢也不一定能買到想要的東西。

相信很多父母面對孩子打人的情況，頭疼不已，想盡各種辦法卻依然不見效。這是因為父母不了解孩子打人背后的真正原因，只有我們了解了具體的原因，才能幫助孩子控制打人行為，從而收獲良好的人際關(guān)系，

小孩打人的心理原因

1、表達自己的情緒。“打人敏感期”從孩子6個月左右就已經(jīng)開始了，這時孩子的四肢有了功能分化，手腕到上臂的支配能力有了突破，而語言上還在發(fā)展。一些說不出的意愿，就會通過肢體語言表達。

比如，委屈了，生氣了，別人離他太近了，對這樣?xùn)|西不喜歡。這時如果爸爸媽媽不能及時的理解詢問孩子的想法，他就會通過“抓撓、揚手、拍打、拉扯”等動作，表達自己的意愿。

2、引起大人對自己的關(guān)注。相對于上一種情況，有的家長對孩子打人持有相反的態(tài)度，每當(dāng)孩子打人的時候，就疾言厲色的對他嚴(yán)加管教。當(dāng)大人反應(yīng)過激的時候，孩子就聰明的發(fā)現(xiàn)，無論大人在做什么，只要他打人，大人的注意力就會轉(zhuǎn)移到自己身上。于是，孩子就將打人當(dāng)做了一種吸引爸爸媽媽注意力的方法。

3、自控能力差。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)致一個孩子出現(xiàn)攻擊性行為的主要因素，是這個孩子的自我意識和控制水平偏弱。在日常生活中，難免會遇到這樣那樣的問題。一些自控力強的小朋友能夠很好的調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的行為，自然不會有什么攻擊行為。

小孩子天性都是非常活潑調(diào)皮的，喜歡在家里面搞破壞，什么東西都想拆開看看。家長一說孩子，孩子還會生氣，直接跟家長吵起來了，家長感到深深的無力。對于這樣的孩子，家長該怎么教育呢？他們這么做的原因又是什么呢？

喜歡搞破壞的小孩是什么心理

1、孩子對外界事物的新奇感。孩子由于還未接觸過外界太多事物，因此在面對一些未知的東西時，會產(chǎn)生新奇感。這時候，孩子就會不斷嘗試去熟悉這個事物，而他們所能了解想到的方式就是觸碰、拆、打開甚至破壞等。

在不斷的進行探索的過程中，可能就會不小心導(dǎo)致物品損壞。很多孩子都出于這樣的心理進行破壞行為，給自己和家人帶來了不少的麻煩。但是這其實不一定是件壞事，因為孩子有好奇心才能去學(xué)會創(chuàng)造。具有創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)就是具有對新鮮事物的感知力和探索力。

2、孩子為了得到關(guān)注和關(guān)愛。如果父母發(fā)覺孩子在一段時間不停地破壞東西，不是出于好奇，也沒有理由等情況。那你就要反思一下，是不是最近陪伴孩子的時間太少？或者即使和孩子在一起也沒有進行有效溝通？

每個孩子都期待得到關(guān)注和關(guān)心，如果父母無法給孩子足夠的關(guān)注的話，孩子可能就會感到委屈和難過。如果無法通過正常行為得到父母的關(guān)注的話，孩子很可能就會通過摔東西等行為來吸引父母的注意力。