孩子進入高一之后，會變得比較迷茫，這個時候的孩子雖然已經接近于成年了，但是孩子的思想還很幼稚，不夠成熟，他想不通學習的意義，不知道學習是為了什么，就會產生厭學情緒，高一學生不愿上學家長怎么辦呢？

高一學生不愿上學家長怎么辦

1、調整孩子的學習狀態(tài)，幫助孩子疏通消極的想法

孩子的世界不只有“學習”這一件事，成人的世界只有“上班”這一件事嗎？肯定不是。成人有成人的各種煩惱和無奈。孩子不是學習機器，是有情感、有需求、各種能力有待提高的未成年人，說白了，不到經濟完全獨立的那一天，孩子始終無法左右生活狀態(tài)，一直處于弱勢地位是不爭的事實。

當孩子不愿意上學，回家也不愿意寫作業(yè)，連假裝都不愿意裝了，“破罐子破摔”的念頭已經在思想上占了上風。思想決定行為，一個人行動是否積極或消極，受積極或消極的思想支配，你家孩子現(xiàn)在厭學，就是在學習這件事上想法過于消極的外在表現(xiàn)。

孩子有自我成長的煩惱，有人際交往的煩惱，有需求不被滿足的煩惱，有問題得不到解決的煩惱，當煩惱的壓力大于學習的動力，用在學習上的心思會越來越少，學習狀態(tài)不好，學習成績就落后，成績落后，在學校就會被邊緣化，情況惡性循環(huán)，孩子能不厭學嗎？

高中的孩子已經有了自己的思想和觀念，我相信他們一定也知道學習的重要性，之所以會出現(xiàn)不想上學的想法，一定是遇到了什么無法解決的困難。那么高中學生不想上學了家長怎么辦？

高中學生不想上學了家長怎么辦

1、積極安撫孩子

很多高中孩子可能因為高中緊張的學習壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學校就讀，對于高中的學習也不感興趣，這樣就會導致自身的厭學心理產生，從而使得高中孩子不愿意去學校上學。家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

2、給孩子分析利弊

如果一個高中生不想上學，那么你可以先問清楚他不想上學的原因，然后再跟他分析上學的好處，或者跟他說上學也有辛苦的地方，但是這個年齡還太年輕，這個年紀出社會肯定會比讀書更辛苦更累，并且你可以跟他分析讀書的利大于弊，相信他會好好的思考的。

高中孩子談戀愛是讓很多家長感到很棘手的問題，孩子這個時期的早戀行為，會影響孩子的學習，嚴重了甚至會發(fā)生很多不可控的情況。其實，只要家長用對方法，做好對孩子的引導，多一些對孩子的關心愛護，就能很大程度解決問題。

高一學生談戀愛家長該怎么辦

1.父母不回避不批評

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應該太著急批評孩子，而是應該坦誠的和孩子進行溝通和交流。一開始不否定孩子，而是肯定孩子的價值。這樣孩子才會覺得父母是理解自己的。才會愿意和父母溝通。

2.理解和接納孩子的感情

青春期是一個人生理和心理都在發(fā)生變化的階段，孩子們開始對異性產生好感，這是正常的生理現(xiàn)象。作為家長，我們應該以理解和接納的態(tài)度對待孩子的感情，而不是一味的否定和禁止。

孩子不想上學，大多數家長會采取打罵的方式教育孩子，結果就是加重了孩子的厭學情緒，這樣得不償失。所以家長要掌握一些引導方面的小技巧，疏導孩子的不良情緒，找到孩子不想上學的原因，然后對癥下藥才是正確的教育方式。

一年級小學生不愿意上學怎么辦

一、家長應學會誠心與孩子進行溝通。孩子年齡雖小但也有自尊心，希望得到家長的尊重和認可，家長應該學會和孩子做朋友。如果孩子出現(xiàn)厭學情緒，家長應該耐心與孩子進行溝通，此舉有利于全方面了解孩子，并能獲得孩子內心深處的真實想法。

二、家長應適當放手多讓孩子去體驗生活?，F(xiàn)在大多數家庭的家境都比較寬裕，孩子從小到大都被家長撫養(yǎng)著、保護著，很少接觸到生活中的煙火氣，不知道現(xiàn)實生活中的艱難。如果孩子產生厭學情緒，建議家長多帶孩子去艱苦的生活環(huán)境中體驗生活，這樣孩子才會珍惜現(xiàn)在身邊所有。

三、家長應多帶孩子去學校感受濃厚的學習氛圍。實踐證明，優(yōu)秀的人大多都能帶動身邊的人一起變得優(yōu)秀。如果孩子不愛讀書，家長在假期里可以多帶孩子去有名的學校逛逛，既讓孩子看看優(yōu)秀的人一天都在做什么，也有利孩子感受下名校的學術氛圍，更可以激起孩子學習的熱情。

四、及時和孩子勾通弄清背后的原因，一直陪孩子解決問題。孩子不想上學的原因很多，比如身體不舒服、學習不好、挨老師批評、不會和同學相處、學校沒家里自由等等。不管是什么原因都告訴孩子，你始終是和孩子站在一起的，然后對癥下藥，幫助孩子解決困擾，讓孩子感覺不再是那么無助，給孩子一個安全感。

初三的孩子即將面對中考，這關乎孩子能否進入一個重點高中，能否離大學更近一步，所以如果此時的孩子產生厭學情緒，家長一定要及時關注，了解清楚孩子厭學的原因，想辦法幫助孩子解決厭學情緒。

初三學生不愿意上學怎么辦

1、初三孩子不想上學家長應該跟孩子多溝通，肯定是學習壓力比較大，成績基礎差，有些聽不懂，這時家長不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識改變命運，現(xiàn)在學習吃些苦，以后會享福；如果現(xiàn)在學習不吃苦，以后生活會更加辛苦。

2、也可以舉一些現(xiàn)實生活中的例子，比如身邊的親戚朋友以前學習用功，現(xiàn)在在哪個大公司上班，有哪些追求，吃穿不愁、讓別人尊敬等，這些方法更能正確的引導學生，初中的孩子現(xiàn)在還比較貪玩，不是不能玩，而是要安排好時間，學習就要努力的學習，玩就好好的玩。

3、再就是有的學生比較內向，不喜歡跟家人溝通，家長應該找學生的老師多聊聊：問問孩子最近在學校的表現(xiàn)，是厭學嗎？找出不想上學的原因，和老師一起解決不想上學的問題。

4、有的時候孩子有些事情不跟家人和老師說，會跟同學們說，因為她們有共同的話題，家長可以找孩子關系比較好的同學溝通一下，問一下孩子最近在學校的情況，也可以讓孩子的同學去給學生做工作，來勸說孩子，這樣開導的效果會更好一些。

學生上高一了，最近孩子表示他不愿意讀書了，聽到這里，相信很多家長都會特別的生氣，覺得我們辛辛苦苦把你供到了高中，你卻又不想要讀書了，肯定會很著急，但是家長要努力克制住自己的情緒，好好傾聽和開導孩子才是最應該做的。

高一學生不愿意讀書了怎么辦

1、我們家長要及時開導孩子：學習是一個逐漸積累的過程，不要急于求成，首先要打好基礎，基礎不牢，地動山搖；其次一定要養(yǎng)成良好的學習習慣以及學習方法和技巧，能舉一反三，融會貫通，最終能達到事半功倍的效果。

2、讓孩子正確交友：一定要對自己交友原則進行反思，我們一定要多交具有正能量的朋友，多交愛學習、成績好的朋友，不是說不能和成績差的同學交朋友，而是要在與他們相處的時候掌握好分寸，盡量不要被他們的言行影響和左右，而是要盡量影響他們，讓他們也愛上學習。

3、提醒孩子：一定要加強體育鍛煉，增強自己的身體素質。心理健康也同樣重要，我們要有承受打擊、挫折的能力，不管遇到什么艱難、困苦與失敗，我們都要勇敢面對。不要太在乎一時的成績，要持之以恒的努力學習，最終肯定會有所回報，有所收獲。

4、幫助孩子分析學習方法：初中有初中的學習方法，高中有高中的學習方法，初中的學習方法能拿到高分的，去了高中還是用初中的方法，未必你就能拿到高分。如果一個孩子到了高一，還是用初中的學習方法去學習，那就可能會在學習上遇到很多困難。

初中階段是孩子成長的關鍵階段，但是由于孩子正處于青春叛逆期，孩子的逆反心理比較重，心智還不健全，很容易產生不想上學的念頭。面對孩子不愿意去學校的問題，家長一定就要做好孩子的心理工作，激發(fā)孩子的學習熱情，讓孩子重回校園。

中學生不愿意去上學怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

4、幫孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。