每個(gè)孩子成長(zhǎng)背景不同，所形成的性格也不同，生活中，很多孩子性格偏執(zhí)且執(zhí)拗，他們往往敏感多疑，常常把無意的甚至可能是友好的行為表現(xiàn)，誤解為懷有敵意或輕蔑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，讓孩子學(xué)會(huì)信任，積極引導(dǎo)孩子的正確行為。

偏執(zhí)的孩子家長(zhǎng)該怎么辦

讓孩子多交朋友，多參加課外活動(dòng)。孩子的性格過于偏執(zhí)，有一部分原因是他們還沒有掌握正確的交朋友方法，根本無從下手，也不知道交朋友的意義，家長(zhǎng)們要好好引導(dǎo)孩子，多帶他們參加課外活動(dòng)。

讓孩子學(xué)會(huì)信任。家長(zhǎng)們要多和孩子溝通，在溝通的過程中，要仔細(xì)觀察孩子們是神情，如果發(fā)現(xiàn)他們對(duì)有些事情印象是好的，那就說明她對(duì)這件事情是持肯定態(tài)度的。

增強(qiáng)孩子的情緒調(diào)控力。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掌握科學(xué)的思維方式，幫助他們認(rèn)識(shí)青春期心理發(fā)生的變化、出現(xiàn)的新特點(diǎn)，知道孩子掌握辯證的思維方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)展的全面的觀點(diǎn)看問題和分析問題，增強(qiáng)自己的情緒調(diào)控能力，自覺抵制或減少過激行為的發(fā)生。

給孩子一定的選擇權(quán)。在遇到小問題時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)給予孩子足夠的自由，讓他自己做主。比如孩子周末是想旅游還是找朋友玩，由他自己選擇。只要孩子能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，父母最好不要過多地干涉他們活動(dòng)。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在父母的長(zhǎng)時(shí)間影響下，也想要擁有一部自己的手機(jī)，于是可能會(huì)出現(xiàn)偷買手機(jī)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子行為的錯(cuò)誤性，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

發(fā)現(xiàn)孩子買手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

與孩子溝通：首先要與孩子進(jìn)行溝通，了解他為什么要偷買手機(jī)，以及他的想法和感受。在溝通過程中，要保持冷靜，理性分析問題，并給予孩子正確的引導(dǎo)和建議。

嚴(yán)肅批評(píng)：偷買手機(jī)是不道德的行為，需要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。

搞清楚資金來源：確定這臺(tái)手機(jī)購(gòu)買的資金來源，若是孩子平時(shí)的零花錢可以接下來談?wù)勈謾C(jī)的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項(xiàng)比較嚴(yán)重的教育案例了。

教育：通過教育孩子的價(jià)值觀，幫助孩子認(rèn)識(shí)到秘密買手機(jī)是錯(cuò)誤行為，并教育他們?cè)谌穗H交往方面要誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是在父母的溺愛下長(zhǎng)大的，這些孩子進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)不尊重父母，甚至打罵父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分傷心。其實(shí)，叛逆孩子和父母之間的冷戰(zhàn)是一種常見的家庭問題，處理起來需要一定的耐心和技巧。

孩子不知道感恩不尊重家長(zhǎng)怎么辦

1、檢討自己的教育方式：要審視自己的教育方式是否正確和合理。自私、急躁、過度干涉孩子的行為可能會(huì)引起孩子的反感和厭煩。

2、找到孩子的需求和問題：要了解孩子的真正需求，傾聽、理解和尊重孩子的感受。發(fā)現(xiàn)孩子的問題并幫助他們解決也是很重要的。

3、培養(yǎng)孩子的感恩心：可以通過引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己所擁有的，并讓孩子學(xué)會(huì)感恩。例如，可以鼓勵(lì)孩子通過各種方式表達(dá)感激和謝意，或者參與志愿者活動(dòng)等。

4、父母給孩子做好“感恩”的榜樣：孩子是父母行為的一面鏡子，所以父母要做好表率作用，學(xué)會(huì)感恩。除了對(duì)老人，也會(huì)對(duì)社會(huì)、其他人等感恩。在家長(zhǎng)的一言一行中，孩子也會(huì)逐漸明白感恩的意義。

青春期孩子夜不歸宿是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，家長(zhǎng)一定要重視起來，不但要了解孩子夜不歸宿的原因，也要告知孩子安全問題，引導(dǎo)孩子的正確行為，值得注意的是，在任何情況下，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人都應(yīng)該與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通。

17歲孩子夜不歸宿家長(zhǎng)該怎么辦

找出孩子夜不歸宿的原因。對(duì)夜不歸宿的兒童，父母應(yīng)積極與其溝通，以歡迎的態(tài)度接納孩子回家而非責(zé)怪，家長(zhǎng)應(yīng)反思自己為何會(huì)讓孩子夜不歸宿。如果孩子只是因?yàn)樵谂笥鸭疫^夜，忘記向父母報(bào)備的話，家長(zhǎng)也不要太過責(zé)備孩子。

多陪伴孩子。父母平時(shí)一定要多留出時(shí)間陪孩子，與孩子多交流心貼心的溝通，要理解孩子內(nèi)心的想法，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，而不是對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，甚至打罵孩子！每一個(gè)行為背后都有他自己的理由。若能通過行為發(fā)現(xiàn)背后的原因，才能真正了解孩子。

允許孩子合理安排自己的時(shí)間，給予孩子足夠的自由及信任。很多孩子不愿意回家，往往是家長(zhǎng)不信任孩子。而這種不信任，往往會(huì)讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)失去自信，認(rèn)為自己一無是處，自卑感油然而生。不被家人認(rèn)可，在家如此受罪，便會(huì)往外跑。這是因?yàn)椋巳鄙偈裁?，便希望得到什么?/p>

建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到家長(zhǎng)是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾。很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)說孩子不聽話，什么事情都不與自己說。這往往是因?yàn)槟銈冎g沒有很好的溝通渠道。讓孩子感受不到遇事可以向父母傾訴，求援。而許多家長(zhǎng)不是給予孩子正確的指導(dǎo)，而是全不當(dāng)一回事。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)人們生活的影響越來越大，一些孩子在不被家長(zhǎng)和老師允許的情況下，偷偷將手機(jī)帶入學(xué)校，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)和校園紀(jì)律，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定規(guī)則，引導(dǎo)孩子的積極態(tài)度。

孩子帶手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)怎么辦

及時(shí)溝通：與孩子進(jìn)行及時(shí)的溝通，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)在學(xué)校玩手機(jī)?？赡苁且?yàn)槟承┰驅(qū)е滤麄儫o法集中精力學(xué)習(xí)，或者是因?yàn)槠渌瑢W(xué)的誘惑等原因。通過溝通，可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他們積極改正。

給予教育：教育孩子認(rèn)識(shí)到在學(xué)校玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的不利影響?？梢韵蛩麄兘忉屖謾C(jī)的使用規(guī)則和時(shí)間安排，并讓他們明白合理使用手機(jī)的重要性。同時(shí)也要教育孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系，合理安排時(shí)間。

引導(dǎo)積極態(tài)度：引導(dǎo)孩子樹立積極的態(tài)度，鼓勵(lì)他們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并努力改正。讓他們明白學(xué)習(xí)是重要的，而玩手機(jī)只是放松和娛樂的一種方式，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)使用。

家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的意見：了解孩子的具體情況。老師抓到孩子玩手機(jī)，說明孩子在堂上沒有認(rèn)真聽講，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有影響的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子玩手機(jī)的原因，制定相應(yīng)的解決方案。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和視點(diǎn)看待孩子，對(duì)孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者，等孩子說完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對(duì)孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長(zhǎng)無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長(zhǎng)的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對(duì)聽孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

惰性是存在于很多人身上的一種不好的行為，尤其是對(duì)于青春期的孩子來說，惰性會(huì)成為他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的絆腳石，要想改變孩子的惰性，家長(zhǎng)要從培養(yǎng)孩子的自信心、幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃、提供孩子激勵(lì)和支持等方面入手。

初中孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

少溺愛孩子，多當(dāng)下“甩手掌柜”。比如：如果你是媽媽，你可向孩子示下弱：“兒子|女兒，媽媽今天實(shí)在是太累了，你可以幫媽媽把客廳打掃一下嗎？”

多尊重孩子的努力，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子的改變，增加孩子的積極性。例如：看到孩子整理好的房間，你可以對(duì)孩子說：“媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我兒子|女兒這么能干啊?！?/p>

和孩子一起勞動(dòng)。父母和孩子一同勞動(dòng)可以樹立孩子熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，分享他們的成功和快樂。同時(shí)，父母要承認(rèn)他調(diào)動(dòng)孩子的勞動(dòng)熱情。

尊重孩子的努力。每個(gè)孩子的能力不同，最重要的是取得進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步要靠孩子自身的努力才能達(dá)到。孩子成績(jī)單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達(dá)到。