孩子上初中后早戀了，一般父母知道后，會展開嚴(yán)厲教育，阻止孩子的戀愛，不聽孩子解釋，不夠尊重孩子，我們要意識到孩子已經(jīng)長大了，有什么事情都要共同商量，共同面對，尊重孩子獨(dú)立的人格，這樣孩子也會尊重我們的意見。

初中生早戀父母們該怎樣教育

1、不要絕對化要求孩子。孩子在青春期，有自己的逆反心理，對于異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀，如果我們父母因?yàn)檫@個知道了以后，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達(dá)，或者孩子和你反抗，或者對于孩子的心靈留下了傷害。

因此，知道情況以后，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標(biāo)準(zhǔn)與理想發(fā)展，孩子有自己的世界，我們要首先學(xué)會尊重。

2、談?wù)摳星?，尊重孩子在做到交流以后，就可以以自己為例子，引出自己在你那么大的時候，也是特別的調(diào)皮等等，當(dāng)然這個要因人而異，最后談到個人的感情，那時候的感情是純真的、美好的，然后和孩子進(jìn)行聊感情的問題，有沒有人喜歡自己等等，有沒有自己喜歡的人，和孩子交流。如果孩子回答的不理想，或者沒有回答你，也不要著急，要尊重孩子。

3、重視學(xué)生的個人隱私，不偷窺，不監(jiān)控學(xué)生的一舉一動，那樣的方式便會讓學(xué)生更為信任家長，便會主動地和家長開展溝通交流，便會述說自身在愛情上的苦惱。家長根據(jù)溝通交流，去正確引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生早戀的合理的認(rèn)知。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的孩子對待感情是一個非常模糊的階段，因此孩子也會更加容易步入早戀的步伐，也不清楚早戀會給自己的生活帶來哪些不利的影響。

針對初中生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、學(xué)會溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

3、要為孩子著想。父母要向孩子說明：早戀是青春期很正常的事，父母親都很理解你，但我們不能支持你！因?yàn)槟悻F(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是升學(xué)，是努力做一個有本事，有作為的人。如果因?yàn)樵鐟俚⒄`了正事，你將來沒有任何能力，到是候人家還會喜歡你嗎？然后讓孩子思考。

4、用親情感動孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長的教育有很大的關(guān)系。這類孩子的家長一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子對關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長在平時要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓他們知道父母是最愛他的，最關(guān)心他的。

初中孩子早戀父母千萬不要棒打鴛鴦，很多家長會怎樣做，但結(jié)局往往是孩子與父母之間開始安生隔閡，開始時常爭吵，誰也不服誰，家長這是得不償失，作為一個聰明的家長要學(xué)會對孩子的早戀進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。

初中孩子早戀父母怎樣教育

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

家長要想縮短兩代人之間的代溝，一定要經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通交流，一方面可以了解孩子內(nèi)心的想法，正確的引導(dǎo)孩子，另一方面，也可以讓孩子明白家長的良苦用心，做到相互理解。

初中孩子早戀父母在與孩子溝通早戀的事情上，一定要正視早戀問題，將早戀的事情拿到桌面上來說，戀愛并不是什么見不得人的事情，家長應(yīng)該對孩子表示理解，并不是所有的早戀都一定會給孩子帶來惡劣的影響，家長可以激勵孩子更加努力學(xué)習(xí)，成為更好的人。

在溝通的時候要注意幫助孩子樹立正確的戀愛觀，并且告訴孩子這個時期早戀不能跨越底線，要給孩子傳授一些性知識，避免孩子受到傷害。

初中生的孩子已經(jīng)步入了青春期，自我意識變得更加強(qiáng)烈，自尊心也不斷增強(qiáng)，總是想要獨(dú)立，變得漸漸疏離父母，父母的教育也漸漸的變得沒有效果。那么，作為初中生的父母怎樣教育孩子？

作為初中生的父母怎樣教育孩子

第一、家長應(yīng)放低姿態(tài)，站在孩子的角度考慮問題，盡量滿足孩子合理的學(xué)習(xí)要求和娛樂需求，并時刻關(guān)注孩子心理發(fā)展變化，從而了解孩子的內(nèi)心想法，獲取孩子的信任。

第二、家長們理解和認(rèn)可孩子在青春期的生理發(fā)育，但卻基本忽視甚至是忽略孩子的心理發(fā)育，對此家長們不要一味地進(jìn)行說教，訓(xùn)斥，更不能打罵，要盡量理解孩子，然后有效溝通。

第三、家長們要進(jìn)行自我教育，自我反思之外，同時還要給孩子足夠的理解、正確的引導(dǎo)與充分的信任。

第四、當(dāng)孩子出現(xiàn)抵觸情緒時，家長要孩子緩沖的時間，不要即刻爆發(fā)，慢慢引導(dǎo)孩子釋放情緒。不要以威脅的方法去進(jìn)行，要適當(dāng)?shù)耐ｎD，做到正確引導(dǎo)、相信一定可以舒緩孩子的情緒。

初中時期的孩子一般正處于叛逆期，這個時期的孩子一般都反抗父母的說教和管束，喜歡與父母對著干，家長們直呼管教孩子是一件難事，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是理解和空間，因此，家長要及時改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子。

初中生管不住怎么辦怎樣教育

保持溝通。與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該多花時間與孩子交流，了解他們的想法和需求。當(dāng)孩子遇到困難時，家長要給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。同時，家長也要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明白家長的苦心。

不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了初中后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

掌握好教育孩子的度。在初中孩子的話語中，你一定會聽到你不喜歡的觀點(diǎn)或做法，但是不要馬上進(jìn)行否定，而是要繞著彎子把你的意見表達(dá)出來。平時也要更細(xì)心地觀察孩子的一舉一動，表情和心情。孩子心情好時，你就借機(jī)和她多聊會兒；她心情不好時，就要低姿態(tài)地問問她的煩惱。

尊重孩子。尊重是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長要尊重孩子的個性和興趣，不要強(qiáng)迫他們按照自己的想法去做事。當(dāng)孩子提出不同意見時，家長要耐心傾聽，尊重他們的選擇。這樣，孩子才會感受到家長的關(guān)愛，從而減少叛逆行為。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關(guān)心和愛，這是解決問題的關(guān)鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關(guān)系），這樣家長的話孩子才有聽進(jìn)去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教?？赡芨改笗f，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學(xué)會看到孩子的優(yōu)勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞?？纯春⒆訉W(xué)習(xí)中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認(rèn)為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風(fēng)暴雨期），他們心理依賴又渴望獨(dú)立，看起來很自負(fù)內(nèi)心有很敏感渴望被認(rèn)可。所以，這種情況下，如果他們遇到現(xiàn)實(shí)的困難，父母需要給他們提供實(shí)際的幫助。

第三，對于面對中高考的學(xué)生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機(jī)，那么家長也要從自己少用手機(jī)開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達(dá)成關(guān)于休閑的一致的約定?？梢云叫撵o氣的坐在一起約定看手機(jī)的時間，還有彼此認(rèn)為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻(xiàn)，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監(jiān)督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機(jī)，重歸學(xué)習(xí)呢

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機(jī)，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機(jī)的行為是非常不好的，家長要及時了解孩子買手機(jī)錢的來源，及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，防止孩子沉迷手機(jī)。

初中生偷偷買了手機(jī)怎樣教育

1、不應(yīng)強(qiáng)制性沒收手機(jī)。如果初中生偷偷買了手機(jī)，那么說明孩子對手機(jī)有著非常強(qiáng)烈的“擁有欲望”，不管他想用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機(jī)來聽網(wǎng)課，家長都不應(yīng)該強(qiáng)制性地沒收手機(jī)。因?yàn)槿绻秃⒆訉χ鴣恚苡锌赡芤l(fā)孩子的逆反心理。

2、約定用手機(jī)的時間。既然不能直接沒收孩子的手機(jī)，那我們作為家長，應(yīng)該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機(jī)的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機(jī)。

3、嚴(yán)格控制孩子平時生活費(fèi)。孩子偷偷買了手機(jī)，可見在孩子生活費(fèi)上管控是非常寬松的，一個手機(jī)至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響了學(xué)習(xí)，所以，最好和孩子開誠布公地談?wù)劊嬖V孩子小小年輕玩手機(jī)的弊病，允許孩子為自己辯護(hù)，用事實(shí)說話，讓孩子信服，最終少玩手機(jī)。