孩子不愛學習，也是一種正常的現(xiàn)象。因為，學習本身就是一件枯燥的事情。但是，如果不學習的話，孩子的未來沒有辦法保證。所以，當孩子出現(xiàn)不愛學習的情況的時候，需要家長去引導孩子。讓孩子找到學習的樂趣，順利完成學業(yè)。那么，四年級孩子不愛學怎么辦？

四年級孩子不愛學怎么辦

1、明確自己的目標，并學會承擔后果

如果家長一味逼孩子學習，卻不告訴孩子學習是為了什么，孩子的學習是盲目的、沒有目標，那他也會感覺到茫然，做事缺乏動力?？膳c孩子一起制定一個學習目標，或為孩子樹立一個榜樣、典型，激發(fā)他的進取心，如果未能完成，父母也讓他自己承受后果。

2、以游戲的方式和孩子比賽，調(diào)動積極性

對孩子來說，玩是天性，可學習卻是枯燥乏味的事，這也使得他們很難坐得住。建議父母豐富孩子的學習方式，盡量以一種游戲的方式進行，可與孩子進行比賽，比比誰背得快、比比誰對得多、比比誰先做完，并設立獎懲措施，充分調(diào)動起孩子的學習積極性。

孩子不愛學習困擾了很多家長，這個時候家長一定不要打罵和斥責孩子，要不然會遭到孩子更厲害的反抗，那么，四年級孩子不愛學怎么辦是個女生？

四年級孩子不愛學怎么辦是個女生

1、父母以身作則

俗話說，終身學習就是這樣。雖然父母已經(jīng)工作，但有時沒有時間監(jiān)督和管理孩子的學習，大多數(shù)情況下都被送到了托兒所。但是我想說的是，如果父母有機會和孩子一起度過，他們應該利用這段時間讓孩子看到你學習，在孩子的心里受父母潛移默化的影響，孩子會慢慢愛上學習。

2、做孩子的朋友

家長不定期與孩子交流，不要總是拿父母的權(quán)威來讓孩子學習，交流讓你更親近，了解孩子內(nèi)心的想法，了解孩子的困惑，幫助孩子解決問題困惑，經(jīng)常鼓勵孩子。

小孩子上四年級了，開始懂得一些道理了，有時候遇到什么事，我們家長可以和孩子商量著一起去解決，不僅可以維系親子關系，而且可以適時引導孩子，四年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦呢？

四年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、家長要有耐心

現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境，與過去已經(jīng)大不相同。手機、電視、網(wǎng)絡、游戲等來自方方面面的誘惑，已經(jīng)令孩子幼小的心靈徹底迷失。這些不良習慣的形成，往往與這些有著千絲萬縷的關系。

羅馬不是一天建成的，孩子的習慣也非短期形成的。要想有所轉(zhuǎn)變，需下一番苦功夫，需要家長和老師密切配合，同心協(xié)力，抓好督促檢查，不要一陣風，時冷時熱、時管時不管，那樣制度就不起作用了。

2、循序漸進

厭學是許多小學生都會出現(xiàn)的心理障礙，而這種情緒在小學四五年級最為嚴重，有很多孩子在這個時期，就開始討厭學習，討厭寫作業(yè)，每天都很抗拒去學校。所以作為父母，給予他們正確的引導是非常重要的。那么，四年級孩子不愛上學怎么辦呢？

四年級孩子不愛上學怎么辦

1.了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態(tài)。

2.讓孩子知道學習是自己的事

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

孩子上四年級了，還總是喜歡玩，不愛學習，我相信有很多孩子都是這樣吧，畢竟孩子們都愛玩，愛玩是孩子的天性，我們作為家長不應該阻止孩子玩，不應該限制孩子的天性，那四年級孩子貪玩不愛學怎么辦呢？

四年級孩子貪玩不愛學怎么辦

1、了解孩子不愛學的原因

家長要了解孩子不愛學習的原因，讓孩子明確學習目的。孩子不愛學習，是有一定原因的，家長可以觀察孩子的學習行為，反思一下孩子上學以來的表現(xiàn)，是孩子貪玩不愛學習？還是其他原因造成的？家長可以和孩子聊天，了解孩子對學習的態(tài)度，教育孩子端正學習態(tài)度，明確學習目的，為今后的學習打下良好的基礎。

2、激發(fā)孩子學習興趣

家長要激發(fā)孩子的學習興趣，逐步走上學習的軌道。由于孩子的年齡小，思考問題比較簡單，做什么事情都是憑興趣去做，家長可以根據(jù)孩子的這一心理特點，激發(fā)孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，因此，在學習生活中，家長有時間多陪孩子學習，及時解決學習中遇到的困難，采取適當?shù)姆椒ü膭詈⒆訉W習，孩子感受到學習的快樂，自然而然的就喜歡學習了。

教育孩子真的需要智慧，懲罰孩子也許會帶來短期效果，但是在孩子心里留下的陰影很難消除。當孩子到了一定年齡，有了反抗的能力，懲罰帶來的后果只能是破壞親子關系，讓孩子更加厭惡學習。那么，小學四年級的孩子不愛讀書怎么辦？

小學四年級的孩子不愛讀書怎么辦

1、告訴孩子需要為你的理想而學習

當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把他們的想法強加給他們的孩子，例如強迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。

2、以孩子的特長為突破口，培養(yǎng)學習興趣

每個孩子都有優(yōu)點，父母可以利用孩子的特長來培養(yǎng)學習興趣，并取得更好的成績。帶您的孩子去科技博物館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心，增強孩子的學習興趣。

五年級孩子不愛學習，就愛玩，家長也不知道該怎么引導孩子了，因為你說教的再多，孩子依舊是聽不進去，不能專心投入到學習中，孩子興趣不在這。家長最好身體力行地帶動孩子學習，這比光說教效果要好。

五年級孩子不愛學習怎么辦

1、先帶孩子去外面走一走，讓孩子多一些興趣愛好，暫時不要把注意力集中在學習上，只有做到勞逸結(jié)合興趣廣泛，孩子才能有更多的活力以及求知欲，只有孩子從內(nèi)心深處有主動學習欲望，才能從根本上解決小學五年級孩子不愛學習的問題。

2、孩子不想讀書，我認為應該多方面去了解其背后的原因。作為父母，是孩子的領路人，但是很多時候我們所要扮演的角色是孩子的朋友，認真傾聽孩子的內(nèi)心。當家人把孩子當作一個朋友，而不是高高在上的時候，孩子會放下心里的負擔和家長傾訴。

只有真正弄清楚孩子不想讀書的原因，家長才能針對性的去引導，幫助孩子克服困難，孩子最怕講大道理的父母，因為大道理并不能真正解決問題。每一個階段的孩子都會遇到困難和問題，他們需要有人傾聽，鼓勵和引導。

作為家長的我們不要只看到擺在眼前的結(jié)果，而是要深層次去挖掘?qū)е逻@個結(jié)果的原因，有時候，我們大人自己需要多閉上嘴巴，反思自己，而不是嘮嘮叨叨說一大堆。