孩子打架這種問題，對于大多數(shù)家長來說是一件非常普遍的現(xiàn)象，特別是男孩子，做事比較沖動，在一起玩耍時難免會因?yàn)槟承┮蛩爻霈F(xiàn)一些小摩擦，而他們認(rèn)為解決問題最好的方法就是“打架”。那么，男孩子打架家長應(yīng)該怎么處理呢？

男孩子打架家長應(yīng)該怎么處理

1.及時制止

小孩子的行為往往缺少分寸和力度把握，如果放任他們不管，很有可能鬧出很大的事故來。所以說，家長發(fā)現(xiàn)后，應(yīng)該第一時間制止孩子的野蠻行為，以免他釀成悲劇。

2.家長保持冷靜。

家長一定要保持冷靜，哪怕孩子是受欺負(fù)的一方，也不應(yīng)該野蠻出擊。因?yàn)楹⒆釉谝慌钥粗?，你此時的所作所為，會影響到他的為人處世。所以說，家長應(yīng)該做出榜樣，讓孩子也變得理性冷靜善于思考。

十六歲的孩子正處于青春期，這個時候孩子可能會對異性產(chǎn)生好奇，從而步入早戀的漩渦，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，不要因?yàn)樵鐟儆绊懞⒆拥慕】党砷L。

16歲男孩子早戀家長應(yīng)該怎么樣處理

1、尊重孩子的隱私。孩子不對父母過多的防備，就是對父母存在著信任，一旦這個信任關(guān)系被打破，那就很難進(jìn)行修復(fù)，所以家長要尊重孩子的隱私，如果覺得出現(xiàn)早戀了現(xiàn)象，家長應(yīng)該以溝通的方式進(jìn)行引導(dǎo)式教育。

2、不可以私下去找對方。青春期早戀的孩子，在異性面前的自尊心非常強(qiáng)，非常注重面子，但很多家長覺得孩子早戀是兩個孩子的事情，于是就在私下里去找對方，這種做法，無疑是讓孩子的面子掃地，無論在事后家長怎么和孩子訴說，孩子都會抱著怨恨的態(tài)度，拒絕和家長進(jìn)行交流。

3、友好和孩子溝通。和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系，比如：同班同學(xué)之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

4、樹立正確的戀愛觀。在學(xué)生階段，孩子太過于專注感情，會耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下降，最終影響孩子考大學(xué)和找工作。因?yàn)樵鐟俣绊懗煽兊那闆r，確實(shí)也會發(fā)生。但是，如果孩子都能正確看待這個問題，都能樹立正確的戀愛觀，反倒還可能成為學(xué)習(xí)的動力。

處于叛逆期的孩子，不但會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，有時候還會提出一些令人匪夷所思的想法，最近有家長反應(yīng)，自己的兒子非要留長發(fā)，無論怎么勸說都不管用。其實(shí)男孩想留長發(fā)，可能是為了展現(xiàn)自己的與眾不同，也可能是模仿偶像等，家長要找到根本原因，耐心與孩子溝通。

男孩子非要留長發(fā)家長怎么處理

1、每個青春期的孩子都會有不同的心里變化，最直接的就是會在外表上來表現(xiàn)，可能注重自己的服裝穿搭還有發(fā)型，我覺著只要不是太過都是可以接受的，不要讓孩子都按你的想法來，否則會引起孩子的逆反心理。

2、孩子還小，會有些叛逆，家長可以慢慢的引導(dǎo)和開導(dǎo)鼓勵支持孩子，同時也要觀察，孩子是否有心理問題，是否與常人無異。

3、家長應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通，傾聽孩子的內(nèi)心想法，正確引導(dǎo)孩子，告訴孩子留長發(fā)的好處與弊端，讓孩子自行選擇。

4、提供其他選擇，如果你孩子堅(jiān)持留長發(fā)，你可以提供其他選擇，例如，讓他把頭發(fā)扎起來，或者給他提供一些適合長發(fā)的發(fā)型建議。

孩子在學(xué)校與其他學(xué)生發(fā)生矛盾，在學(xué)校打架是很正常的情況，家長千萬不要因此驚慌失措，要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的成長。

孩子在學(xué)校打架了家長應(yīng)該怎么處理

1、搞清楚孩子打架的理由。家長可以首先傾聽孩子的說法，然后找孩子的班主任了解情況，從而搞清事情的整個起因和過程，然后和孩子一起的處理這件事情。

2、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時間是責(zé)備和批評孩子，這只會讓孩子內(nèi)心更加逆反。

3、家長應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長沒有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問題。

有不少的家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候都會變得十分的緊張，其實(shí)早戀是孩子在成長過程中經(jīng)常會遇到的事情，對此家長不要過于敏感，只要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子。

男孩子早戀了怎么辦作為家長如何處理

1、父母要保持冷靜。面對學(xué)生早戀的問題，父母不要過于激動或者憤怒，保持冷靜并與孩子溝通。理性的溝通可以讓孩子了解到早戀的危害以及自己的不足，有助于孩子自覺避免早戀。

2、增加孩子對自我價值和自信心的認(rèn)知。引導(dǎo)孩子樹立正確的愛情觀和價值觀，增強(qiáng)孩子的自信心和認(rèn)知，讓孩子懂得自我保護(hù)和正確處理情感關(guān)系。

3、家長要和老師溝通交流。發(fā)現(xiàn)孩子了早戀問題后，要及時和老師溝通，問一問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，有沒有發(fā)現(xiàn)孩子的早戀問題，早戀有沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，以及孩子早戀的具體表現(xiàn)等，并向老師尋求幫助，希望老師能夠在學(xué)校教育自己的孩子。

4、聽聽孩子的想法。家長也可以找到孩子早戀的對象，和這個同學(xué)認(rèn)真地談一談，聽聽這個同學(xué)的真正想法，找清楚誰是主動，誰是被動，還是都主動呢，家長可以讓這個同學(xué)遠(yuǎn)離自己的孩子，同時給這個同學(xué)也講一下道理。

上六年級的男孩子早戀了，家長不要大驚小怪，孩子這個時候有這種現(xiàn)象很正常，我們不能就給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，早戀雖然說對孩子有很多的負(fù)面影響，可是它真的來了，我們也要能正確冷靜地去開導(dǎo)孩子。

六年級男孩子早戀家長該怎么處理

1、“早戀”有跡可循——幾個跡象告訴你孩子“早戀”了。雖然早戀是一個偽命題，也不值得視為“早戀猛如虎”，但在目前的人才選拔制度下，整體上來看，“早戀”對于孩子的影響，整體上還是比較負(fù)面的。

比如，早戀對身體心理的影響，非常之大；對學(xué)習(xí)成績的影響，整體上來說也非常負(fù)面。以至于人們說“花開太早是個錯”、“莫讓情感的航船過早靠岸”等等。

2、打開交往這個圈，用更寬的人際交往轉(zhuǎn)移視線。青少年的特點(diǎn)是活潑好動，精力充沛，如果不給他們豐富多彩的課余生活，他們異常旺盛的精力就難以發(fā)泄，積攢胸中。而早戀的孩子，往往會進(jìn)入一個封閉的交往空間——越封閉，越發(fā)現(xiàn)對方的好，越容易沉湎其中。

所以，作為家長，要給孩子打開交往的圈子，讓孩子發(fā)現(xiàn)，這個世界上，其實(shí)還有很多很優(yōu)秀的人。這樣能夠轉(zhuǎn)移孩子對戀情的注意力，讓孩子能克服年少時精神上的空虛，減少青春期的生理變化給孩子帶來的較大波動和沖動。同時又培養(yǎng)了孩子多方面的能力，將來傲一個有用的人。

如果家長發(fā)現(xiàn)，自己家的男孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，家長就要及時轉(zhuǎn)變自己的教育思路，畢竟孩子逐漸的長大了，并且青春期是一個非常敏感的時期，家長要時刻做好準(zhǔn)備，了解孩子的青春期心理特點(diǎn)，只有做到有備無患，家長才能幫助孩子度過這個階段。

男孩子青春期家長應(yīng)該怎么做

1、主動分享自己的感受，當(dāng)然，做父母的，不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān)，但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

2、父母要及時調(diào)整心態(tài)，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。有些孩子的青春期相對平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。這樣的孩子對父母絕對是一個巨大的挑戰(zhàn)，一旦處理不當(dāng)，家庭就將進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面。

3、相信孩子，少嘮叨，男孩的語言能力比女孩弱，當(dāng)他們面對父母的嘮叨時，常常會感到不知所措，甚至?xí)J(rèn)為父母不尊重自己，青春期的男孩想獨(dú)立，但父母很難放手，就忍不住對男孩嘮叨，時間長了，男孩容易產(chǎn)生心理疲勞，父母越說他們越不聽。父母正確的做法是少嘮叨，充分相信孩子能依靠自己的力量去解決問題，他們可以管理好自己，可以對自己負(fù)責(zé)。

4、停止包辦，多支持孩子，現(xiàn)在很多家長和老人十分寵溺孩子，認(rèn)為孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)搞好了，其它事情不用自己做也可以，反正長大了自然就會了。殊不知，總是幫孩子打理好一切，不讓孩子自己去鍛煉自己該掌握的生活能力，反而會讓青春期的男孩感到反感。